小時(shí)候因?yàn)閶寢屔眢w不太好，家里就靠爸爸一個(gè)人工作，所以，我們一家人都過(guò)得很艱苦。我們吃的、穿的、用的，都無(wú)法和小伙伴比。盡管有時(shí)很羨慕小伙伴一個(gè)個(gè)光鮮亮麗，但我和弟弟從來(lái)不吵也不鬧，媽媽總是說(shuō)我們懂事。

印象里最高興的時(shí)候是過(guò)年，因?yàn)槲液偷艿懿粌H能穿上新衣服，還能收到壓歲紅包，雖然錢不多，但擁有自己的零花錢，足以讓我們開(kāi)心好一陣。

因此，當(dāng)我有了自己的孩子后，總想著不要虧待孩子，再也不要讓孩子重復(fù)我以前的苦日子了。別說(shuō)是孩子想要的，就是他沒(méi)想到要的，我們都會(huì)提前給他買好。爺爺、奶奶對(duì)他更是百依百順，而且他們還總說(shuō)花點(diǎn)錢是小事，孩子的開(kāi)心、健康最重要。

孩子上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，對(duì)錢還沒(méi)有什么概念，主要是衣食住行我們也替他包辦了。可是，好像是從五年級(jí)開(kāi)始，孩子學(xué)會(huì)花錢了。有一陣，每天上學(xué)前，奶奶都會(huì)悄悄地塞一些零錢到他口袋里，有一回幫他清洗書包，我發(fā)現(xiàn)里面裝了很多他自己買來(lái)的亂七八糟的小玩具，其實(shí)家里我們給他買的玩具已經(jīng)有一柜子了。

上了中學(xué)，兒子花錢變得更加大手大腳了。上周給他100元，還沒(méi)到周末他竟然說(shuō)花光了。問(wèn)他都花到哪里去了，他也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。兒子好像從來(lái)也不考慮錢是怎么來(lái)的，只要有得花就行了。讓我擔(dān)心的是，開(kāi)學(xué)這一個(gè)多月來(lái)，他時(shí)不時(shí)就向我們要錢花。

這些天我在想，要就給，要多少給多少，或許讓兒子感到錢來(lái)得太容易了，這也造成了兒子花錢越來(lái)越?jīng)]節(jié)制。只是，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了大手大腳花錢的兒子，我們?cè)撛趺崔D(zhuǎn)變他？

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，父母向小孩提供的零花錢也在水漲船高。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，自己小的時(shí)候，過(guò)的是窮苦的日子，不能讓孩子再受窮，于是無(wú)限度地溺愛(ài)孩子，滿足孩子的一切要求，對(duì)孩子百依百順。孩子小的時(shí)候，還沒(méi)有建立起勞動(dòng)和金錢的關(guān)系，自制力和計(jì)劃性又比較差，時(shí)間一長(zhǎng)就不把錢當(dāng)回事了，于是開(kāi)始大手大腳的花錢。

孩子從小花錢沒(méi)有節(jié)制，慢慢地就會(huì)習(xí)慣于花錢之后的滿足感。其實(shí)在孩子的概念中，錢不過(guò)就是可以兌換物品的東西，孩子并不了解錢的真正意義和勞動(dòng)的辛酸，也不容易養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。也有一些孩子虛榮心強(qiáng)，喜歡跟別人攀比，追求一些物質(zhì)上的東西，花錢大手大腳，用這種方式來(lái)為自己掙面子，讓同學(xué)羨慕自己。然后一要再要，讓家長(zhǎng)們很是頭疼。

不知不覺(jué)的“原因”

1.家長(zhǎng)嬌慣，零花錢予取予求。不少家長(zhǎng)都和王女士一樣，小時(shí)候吃過(guò)苦，就補(bǔ)償在孩子身上，在生活上給孩子最好的。孩子要什么給什么，零花錢不設(shè)限，甚至有的家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子花錢。錢來(lái)得容易，自然也就花得更容易。

2.缺少引導(dǎo)，養(yǎng)成錯(cuò)誤金錢觀?，F(xiàn)在的孩子生活環(huán)境比較單純，每天學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，吃穿住用家長(zhǎng)包辦，家長(zhǎng)不跟孩子計(jì)較錢也不教孩子怎么用錢，使得孩子從小缺乏正確衡量事物的價(jià)值的能力，花錢全憑喜好，難以形成正確的金錢觀和價(jià)值觀。

3.同伴攀比，用物質(zhì)滿足虛榮。同學(xué)有的我也要有，同學(xué)買的我為什么不能買？當(dāng)孩子的攀比心理落在了物質(zhì)方面，不是為了實(shí)際的需要，而是為了虛榮心的滿足而花錢，就會(huì)出現(xiàn)不必要的高消費(fèi)。

4.人情往來(lái)，用金錢換取友誼。有些孩子不懂得怎么交朋友，只懂得用禮物和零食來(lái)討好同伴，變相地用錢換“友情”，為了維護(hù)這種建立在金錢基礎(chǔ)上的“友情”，他們只能不斷地花錢，不斷地付出，成為越來(lái)越重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5.愛(ài)好廣泛，游戲追星買周邊。有的孩子愛(ài)好廣泛，花錢的地方自然也多。健康的愛(ài)好可以鼓勵(lì)支持，如果是因?yàn)樽沸?、打游戲、買周邊花了大錢，那就需要家長(zhǎng)介入控制了。

奢侈會(huì)破壞人們的心靈純質(zhì)，因?yàn)椴恍业氖?，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實(shí)總感到不能滿足自己。

— 安格爾

潛移默化的“改變”

1、給孩子適當(dāng)?shù)牧阌缅X

給孩子訂立零用錢標(biāo)準(zhǔn)，每月或每周給孩子適當(dāng)?shù)牧阌缅X，數(shù)目不要太大，且相對(duì)固定。教會(huì)孩子合理地支配，使零用錢花的更有意義，慢慢地讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。當(dāng)規(guī)定的零用錢花完之后，如果還需要零用錢，只能允許在下一次的零用錢中扣除，而且，不能連續(xù)兩周超出規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。告訴他這些零用錢該花在什么方面，怎么花。如果孩子把當(dāng)月的零用錢提前花完，又來(lái)向你伸手，你不妨先問(wèn)明情由，再?zèng)Q定給不給、給多少。這并非要爸爸媽媽小里小氣、小題大做，而是要培養(yǎng)孩子節(jié)制自己的習(xí)慣。自然，孩子真正需要的額外開(kāi)支，做爸爸媽媽的理應(yīng)盡量予以滿足。

2、教孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄

美國(guó)有一本暢銷書叫做《錢不是長(zhǎng)在樹(shù)上的》，這本書的作者戈弗雷在談到儲(chǔ)蓄原則時(shí)指出：孩子們可以把自己的零花錢放在3個(gè)罐子里。第一個(gè)罐子里的錢用于日常開(kāi)銷，購(gòu)買在超級(jí)市場(chǎng)和商店里看到的“必需品”；第二個(gè)罐子里的錢用于短期儲(chǔ)蓄，為購(gòu)買“芭比娃娃”等較貴重物品積攢資金；第三個(gè)罐子里的錢則長(zhǎng)期存在銀行里。為了鼓勵(lì)孩子存錢，可以陪孩子一起去銀行存錢，并以孩子的名義開(kāi)一個(gè)戶頭。當(dāng)孩子在鉛印的存單或存折上見(jiàn)到自己的名字時(shí)，他們會(huì)感到自己長(zhǎng)大了，變得重要了。所以應(yīng)讓孩子使用儲(chǔ)錢罐，或者給他在銀行開(kāi)戶，養(yǎng)成孩子定期存錢的好習(xí)慣。

3、讓孩子給自己的開(kāi)銷記賬

很多孩子花錢沒(méi)有計(jì)劃，甚至于花過(guò)多的錢，都干了什么，丟沒(méi)丟失，都不知道。所以家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子“記賬”。這個(gè)“記賬”并不是說(shuō)要查孩子的賬，但至少要知道錢到底花到什么地方去了，這樣有助于孩子形成花錢的計(jì)劃性。而且，在花零用錢之前，孩子應(yīng)該把必需品大致列出來(lái)，這樣就不至于買了一大堆東西，錢都花完了，才發(fā)現(xiàn)真正需要的東西還沒(méi)買。

4、大的消費(fèi)品共同開(kāi)銷

在孩子提出合理的要求，而花費(fèi)又比較大時(shí)，爸爸媽媽可以建議，爸爸媽媽出大頭，孩子也從他的積蓄中拿出一點(diǎn)，共同滿足孩子的需求。這樣，孩子覺(jué)得其中有自己的功勞，會(huì)特別高興，并會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)自己節(jié)約積蓄的良好習(xí)慣。

5、讓孩子體驗(yàn)當(dāng)家的感覺(jué)

俗話說(shuō)：不當(dāng)家不知柴米貴。家長(zhǎng)可以公開(kāi)每周家庭的生活費(fèi)用，甚至可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆赢?dāng)一周的家，讓孩子支配一周的生活費(fèi)，讓他體驗(yàn)一下生活，分配金錢的支出結(jié)構(gòu)，會(huì)有助于孩子建立正確的消費(fèi)觀。

6、讓孩子體會(huì)爸爸媽媽的辛苦

當(dāng)父母第一次給孩子零用錢時(shí)，就必須告訴他：這些錢是爸爸媽媽辛辛苦苦工作掙來(lái)的，要珍惜它，不要隨便浪費(fèi)掉，讓孩子明白金錢得來(lái)不易。爸爸媽媽應(yīng)把自己的工作情況告訴孩子。如果情況允許，還可以帶孩子去自己的工作地點(diǎn)看看，讓孩子知道要生活就要工作，錢是通過(guò)爸爸媽媽辛勤的工作換取的。

教育孩子懂得節(jié)約用錢，其目的不僅僅是對(duì)金錢的合理使用，更重要的是培養(yǎng)孩子合理消費(fèi)、善于理財(cái)?shù)哪芰Γ@會(huì)使孩子終生受益。因此，美國(guó)兒童專家費(fèi)爾德曼先生告誡爸爸媽媽們，務(wù)必教育孩子懂得如何掙錢和如何花錢，這樣他們就會(huì)獲得一生事業(yè)有成所須具備的自立能力。