
孩子一言不合就生氣怎么辦
從孩子的角度看待問題,他認(rèn)為整個(gè)世界都是圍著他轉(zhuǎn)的,他正在努力試著獨(dú)立,而大多數(shù)的時(shí)間父母也鼓勵(lì)他強(qiáng)壯果敢。
不過有時(shí)候當(dāng)他正在努力嘗試做一些他非常想做的事情時(shí),你卻將他制止,然后讓他做別的事情,他可能無法理解為什么你總是妨礙他,而且他也無法用語言告訴你他是多么不高興,他能夠表達(dá)自己沮喪的唯一方法就是用行動表現(xiàn)出來!
因此,孩子情感的迸發(fā)是不可避免的,孩子的性感決定了他情感迸發(fā)的主要方式,如果孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng)、隨和且樂觀,而且很容易轉(zhuǎn)移注意力,那么孩子可能永遠(yuǎn)不會有踢又鬧,他可能只會板著臉說“不”,或者當(dāng)你試圖教育他的時(shí)候,他只是將頭轉(zhuǎn)向別的方向,盡快孩子有抵抗行為,但是比較低調(diào)。
于此相反,如果孩子從嬰兒期開始就非?;顫姾脛?、熱氣直爽,那么當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候可能也會同樣的強(qiáng)烈,你需要不斷的提醒自己,這些既不是好的也不是壞的事情,跟你做父母的能力大小無關(guān),孩子并不是誠心惹你生氣,而只是在經(jīng)歷成長發(fā)育過程中一個(gè)正常的階段,這個(gè)階段遲早會過去,盡管可能不像你希望的那么快!
讓孩子學(xué)會定義情緒
孩子在憤怒時(shí)踢,尖叫,打,咬,是因?yàn)樗麄兏静恢廊绾伪磉_(dá)他們感受,他們需要學(xué)習(xí)一些表達(dá)情緒的詞匯。
這里有一些詞:憤怒,不安,生氣,沮喪,激動,憂慮,緊張,焦慮,煩躁......
當(dāng)你的孩子生氣時(shí),用這些詞語,以便他們能將它們應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中:
“你現(xiàn)在是在生氣,想談?wù)剢???/p>
“你看起來真的很煩躁。你需要走走嗎?”
讓孩子知道如何定義他內(nèi)心的感受,這樣下次當(dāng)他有一種不好的感覺時(shí),他就可以去表達(dá)自己,“我很生氣”, “我很沮喪”。
讓孩子認(rèn)識情緒
各種情緒感受,情緒詞匯一定要教給孩子,讓孩子認(rèn)識情緒很重要,而且越早越好。當(dāng)我們學(xué)校剛開展情緒管理教育的時(shí)候,很多老師都說好。因?yàn)榇蠹抑篮芏嗪⒆釉谔幚硗槊苁墙鉀Q問題的方式很極端,甚至有肢體沖突。其實(shí)是因?yàn)楹⒆記]有完善的語言工具去解決矛盾。如果孩子能順暢地表達(dá)情緒,交流情緒,情況就會不一樣了。
其實(shí)別說孩子,有多少成人能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的情緒呢?有多少人在有負(fù)面情緒的時(shí)候會統(tǒng)稱為生氣,哭的時(shí)候統(tǒng)稱為傷心,但其實(shí)里面夾雜著他多復(fù)雜的情緒,因?yàn)槲覀儾涣私獠焕斫忾L期忽略,或長期壓抑,不知道這種情緒的存在。
所以我們要和孩子一起討論,教給孩子情緒詞匯,讓孩子理解在各種情緒到來時(shí)他們的生理感受,心理感受,面部表情,肢體行為等等要非常細(xì)致的分析,這樣到有類似情緒到來時(shí),他們能很快的判斷,預(yù)警,采取有效的應(yīng)對情緒的策略,做情緒的主人。
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