
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的摘抄作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大家好,我是一個(gè)數(shù)學(xué)本,名叫小瑛!我是一個(gè)非常可愛的女孩子呢,很高興能為大家介紹我自己。那么,現(xiàn)在就正式開始吧!噓,別說(shuō)話哦:
我最初是一個(gè)空殼,工人們把紙張訂在一起,然后裝在我的里面。這樣,我就穿上好漂亮的衣服啦。小朋友們,天冷就要記得加衣服哦!啊哈哈,剛才插了句題外話,不過(guò)別在意,我們繼續(xù)吧!
我被一輛貨車送到了一家學(xué)校的超市里,擺上了貨架。我的旁邊是我的親戚小語(yǔ)文本和大數(shù)學(xué)本。六年級(jí)的彭老師說(shuō)要買摘抄本后,語(yǔ)文本立刻被搶購(gòu)一空。
這時(shí)候,我現(xiàn)在的.小主人來(lái)了:“咦?”她左看右看的,“怎么沒有語(yǔ)文本了?”說(shuō)完,無(wú)奈地看了看我。終于,她拿起我,付了款帶我走了。
小瑛我可是很有用呢!不僅能做摘抄本,還能打草稿、練字呢!可是小主人只拿我做摘抄,真是“本子無(wú)用武之地”??!不過(guò)小主人倒是很疼愛我,每次用完都會(huì)把我放到桌子里。
現(xiàn)在我也很喜歡現(xiàn)在的主人,于是我決定,要好好為小主人工作,直到我因?yàn)槟赀~干不下去了再退休!
最后,我想回到生我的地方,重新制造,再為下一個(gè)人做貢獻(xiàn)!
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn).懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重.尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造.
我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己.
感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的`一切的一切,讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕.
我提著燈籠,慢慢地走,我用一支樹枝把燈籠掛在樹上,光亮的燈籠在樹上發(fā)射出美麗的燈光。 梁芳華
一棵棵大樹聳立在河岸的兩邊,遍地都是綠茸茸的小草,好像鋪了一層厚厚的綠地毯。 張濤
柔和、靜寂的星空讓人欣喜,而奇麗、明凈的月夜更令人陶醉。每當(dāng)天空中出現(xiàn)一輪明月,我總趴在窗臺(tái)上癡癡地仰著頭,托著下巴,癡眸望著明月。有時(shí),圓月恰似一位害羞的公主,躲在云里偷看著美麗的人間和快樂的人類。窗臺(tái)上一顆顆閃爍的星星像在對(duì)我歡笑,閃閃。我走到哪兒,它們就跟到哪兒,仿佛緊緊地跟著我,保護(hù)著我。 梁宇彤
湖邊,一片白亮亮的湖水橫在前面,水面灑滿了月光,成了光閃閃的一片薄紗。圓圓的月亮在水面上浮沉,時(shí)而被微微涌動(dòng)的.水弄成橢圓形。忽然一塊石頭落進(jìn)水里,把那一輪明月給沖散了,月亮很快就恢復(fù)原樣……
歐陽(yáng)浩彬
12點(diǎn)準(zhǔn)備到了,中秋節(jié)也即將過(guò)去了,我也困了,準(zhǔn)備回家。剛出去外面,爸爸就騎著自行車來(lái)接我回家?;氐郊乙院螅夷闷鹆嗽嘛灣粤似饋?lái),算是對(duì)嫦娥姐姐的紀(jì)念。吃完的時(shí)候,正好是12點(diǎn),中秋節(jié),過(guò)去了,這難忘的節(jié)日??!
如果讓我妄棄它,我會(huì)戀戀不舍,上面有著老師對(duì)我的告戒:“天道酬勤,相信自己!”這是鄭老師離開我們學(xué)校時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。
艱苦的時(shí)候,我也會(huì)帶上它。軍訓(xùn)時(shí),每天晚上要寫日記,我就會(huì)把我的心情表述在摘抄隨筆本上。記得軍訓(xùn)的第二天,我含淚寫了一篇日記。雨變小了,軍訓(xùn)的生活好苦啊!我好想家??!摘抄隨筆本上記著第一次軍訓(xùn)的'感受,我怎么能隨便棄呢?
摘抄,讓我記住更多的知識(shí)。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩(shī)文》,差不多都出現(xiàn)在我的摘抄隨筆本上。以后要背那些詩(shī)文,會(huì)輕松、快速些。隨筆,讓我有靈感寫文章。在平常的一件小事、一個(gè)小細(xì)節(jié),我都會(huì)細(xì)細(xì)地描繪它。七年級(jí)上學(xué)期的期末考試的語(yǔ)文作文,我得了37分,全班第二,這還歸功于我的摘抄隨筆本。
在本子上摘抄或隨筆,我改了偷懶的壞習(xí)慣,由先到后,由多到少,慢慢地進(jìn)步。在摘抄隨筆本上,我更努力了。童年時(shí)的寫作,雕在本子上,長(zhǎng)大后你會(huì)覺得自己幼時(shí)的天真。摘抄隨筆本告訴了我,寫作時(shí)要語(yǔ)句精練,具體而微。好作文就從摘抄隨筆本上來(lái)。
“好記性不如爛筆頭?!边€是擁有一個(gè)摘抄隨筆本比較好。
我們很卑微,我們很渺小,我們撐著自己人生的雙槳,充滿好奇,充滿渴望??墒峭蝗婚g我們看到了導(dǎo)航燈,那是老師在“現(xiàn)身說(shuō)法”,他們扶著我們的雙手,控制我們的船槳,劃呀劃呀。我們好累,我們好想休息。這時(shí),一個(gè)叫“社會(huì)”的老者卻說(shuō),一旦我們停下,就把我們踢出戰(zhàn)局。我們害怕了,服從了,我們不敢說(shuō)累,不敢叫苦,使出全力劃向那個(gè)早就規(guī)定好了的目標(biāo)。終于,我們發(fā)現(xiàn)自己沒有了歡樂,更失去了興趣。我們想逃開一路上的箭頭,逃開指示燈,去欣賞一下航線旁邊的風(fēng)景。于是我們悄悄地偏離了一點(diǎn)航道,在離開時(shí)都計(jì)算好了如何回歸航道。我們太想做快樂的.自己了。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)浪頭撲打到我們臉上,我們還沒有來(lái)得及分清方向時(shí),我們突然被三雙大手扶住,他們叫做“社會(huì)”“學(xué)校”“家庭”,他們異口同聲地說(shuō):“看,出事了吧?”于是我們又被領(lǐng)回原本的航線,越走越遠(yuǎn)……
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