![壓力作文300字9篇[熱]](https://img.jihtu.com/upload/9168.jpg)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的壓力作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
“沒有壓力,就沒有動力”是王老師說的話,黃宇晨用它來作為演講的`題目,我特別喜歡!
事實上,“沒有壓力,就沒有動力”這句話還真特別適合我們這個班的同學,下面我來舉幾個例子來說明吧!
我們班“調皮蛋大王”李孫鵬就特別適合用這句話來形容,好像這句話就是專門真對他來說的吧!他非常喜歡玩,不做作業(yè),喜歡看書,只要一遇到自己喜歡的書,就會癡迷于書本。一天什么知識也聽不進去只管看書!有一次,王老師布置我們完成一頁的《數學補充習題》,有些同學寫的快,上午第三節(jié)課就做完了。而老師下午來改,他沒有做完反而還在看書。直到王老師清點人數時,他才想到,才慢慢吞吞地回位補作業(yè)!
還有我們全班同學吧!開學已經兩個多月了,銜接單詞不過才幾百個,,就算一天默十個也應該默完了呀!但全班只有顧王祺一個人默完了。直到王老師規(guī)定時間,大家才知道抓緊時間,趕緊默寫單詞,爭取早日到蔣老師那兒登記!
“沒有壓力,就沒有動力 ”還真適合我們!但我認為同學們以后一定會更加努力的,所以應該改成“沒有動力,也有動力”或“有壓力,也有動力!”這樣才適合我們六年級的同學!我們會更加努力的!HAPPY!
壓力,讓小鳥注意老鷹的追捕,讓青蛙當心成為蛇的食物,讓小魚時時提防成為大魚的獵物,當然,人類更不例外。
往古今來,凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。朱元璋出身貧窮,但他心懷抱負, 于是他的抱負成為了壓力,有壓力才會有動力,在他的不懈努力下,最終坐上了皇帝的寶座,。
我們的生活中也存在著很多的壓力,21世紀的競爭是非常激烈的`,我們就像參加萬人跑步比賽,只要你一慢下腳步,別人就會超過你,所以我們只有咬緊牙關往前沖??忌鷤?yōu)榱四芸忌现攸c學校,為了讓自己有更好的將來,他們轉壓力為動力,沒日沒夜的學習,放棄了所有的娛樂時間。也正是這種壓力,讓他們有了目標,有了方向。不光是我們,家長也有著很大的壓力,他們?yōu)榱撕⒆佑懈玫纳瞽h(huán)境,努力工作,為事業(yè)奮斗。生活的壓力,學習的壓力和工作的壓力,壓力是無形的,是無所不在的,正是這種無形的壓力產生了動力,鼓舞著我們,讓我們更努力的向前進。
成長離不開壓力,需要壓力。是壓力讓我們進步,朝著更美好的未來前進。
我是一名六年級學生,馬上要進行小升初考試,家庭給了我許多壓力。
過去,每天晚上寫完作業(yè)我都會看一會兒書。但現在,每天晚上寫完作業(yè)還要聽寫生詞、句子,做練習題,十點才能睡覺已經是家常便飯。在周六日,以前我一般都會在空閑時間打打球、讀讀書、睡個回籠覺。但現在,連一點兒空余時間也沒有,和周一到周五一樣,也是整天聽寫生詞、句子,做練習題。
媽媽成了圖書管理員,我十分高興。我想,這回你成了圖書管理員,想看著我必須帶我去圖書館,這下你還怎么管我,哈哈哈!但是我想錯了,媽媽確實帶著我去圖書館,但她卻把我放在自修室,還借了許多習題集讓我做,使我的計劃“完美”落空。
媽媽還給我報了許多補習班,有英語、數學、語文,三科全套,上得我全身無力,筋疲力盡。額外增加的這些課外作業(yè),讓我每天悶悶不樂,心事重重。
我多么希望這些可怕的`壓力能夠消失,不再壓在我的心頭,就算少一點兒也好。我多么希望可以放松一下自己,去和其他孩子一起玩、一起看書、一起打球,一起感受周六日的休閑和由此帶來的無與倫比的快樂。
媽媽,別再給我壓力了,好嗎?
我今年上五年級,是小學階段的'最高一個年級,馬上就要考初中,升入中學了。“重點班”這三個字,對我來說是個壓力,如果沒考進重點班,媽媽不打死我才怪呢!現在我們就像籠中的小鳥一樣,沒有了自由,一回到家就忙著寫作業(yè)復習,課外書也成了禁閉書。這還不算,現在考試越來越多,每周有語文單元測試和數學單元測試,每月有月考,媽的我很緊,每次一考完試就問我考的怎么樣,考出好成績,家長就會笑個不停,如果考出壞成績,等待你的只有挨罵,我現在真快暈了,就說那次吧,上午剛考完了數學單元測試,下午又要考語文單元測試,我本來想放松一下,可現在……唉真沒法說。
我現在學習平平,在班上只能排個8,9名,年紀就排到二十幾名了,我也努力過,可成績就是不往上升,反而下降了,我真感到我真苯。
我現在感到壓力很大,請問老師同學們,我該怎么辦?
動力有許多,夢想是動力,老師是動力。失敗也是動力動力也可以來自與親情、友情。動力來自與壓力······
俗話說:沒有壓力就沒有動力,還真是如此?。?/p>
我曾看過這樣一個故事—
大草原上,有一群羚羊和一群獅子。羚羊每天早晨起來的第一件事就是考慮如何比獅子跑得快,因為他們知道如果自己跑不快,就會成為獅子的“盤中餐”;而獅子每天早晨起來的第一件事則是如何比羚羊跑得更快,因為他們懂得如果自己比羚羊慢,就會餓死。于是草原上每天都會出現這樣生死搏斗的`景象:獅子追羚羊。獅子沒有消亡,羚羊也沒有消亡,消亡的只是這種群中的弱者。強者頂著不能消亡的壓力,這種壓力折磨著他們,使他們產生了一種強烈的求生,又逐漸的轉化成為動力,。
我懂得了想要獲得動力,就應該把壓力加于自己,最終成為動力。
壓力,會使人煩躁,會使人疲倦。人處處都有壓力,像我,我作業(yè)就有壓力。
回到家本來想休息一會兒的(因為我回家的路很長,跑起來會很累),但是那只母獅子走過來吼道:“快去給我寫作業(yè)!”另外又加了一句:“你要是錯了一個,就沒好果子吃了?!蔽衣牭搅诉@兩句話就趕緊飛奔房間里寫作業(yè)了。
我一共有語文、數學、英語、科學這四科作業(yè)。我語文和數學還有科學是拿手的`,于是我就把這三個科目的作業(yè)飛快地做完了,只剩下我的天敵——英語作業(yè)了,我把前面那些基礎題和選擇題統(tǒng)統(tǒng)做完了,但是卻被最后一道閱讀題給難住了。
這時我就有壓力了,可是老媽說了,錯一道題就要被揍,這可怎么辦呢?我心里想著,能不能把壓力變成動力呢?我試著把緊張的心情平靜下來,終于解出來了。
在我的心目中,壓力就是心理上的一種感覺。覺得自己很累,無法放松。也許很多人都會討厭壓力,而我卻要對壓力說:“壓力,謝謝你!”
我為什么要謝謝壓力呢?那還得從一件小事說起。
本學期有一次區(qū)調研,令我心驚膽戰(zhàn),心里很有壓力。為什么呢?因為那次考試前,我沒有復習,心里一點底也沒有,各類型的題目都沒見過,更別說從哪個角度思考問題了。于是,結果可想而知,那次考試,成績不是很理想,還被老師罰寫了檢討。
雖然那次考試我沒有考好,但是壓力給了我經驗與教訓。
經過上一次考試的意外,我知道考試是不能不復習的。是壓力給了我前進的動力。于是,第二次語文考試前,我做了充分的準備,在家把所有的按課文內容填空和知識點全都仔仔細細地認真復習了一遍。拿到試卷,我便如釋重負,很有信心卻又小心翼翼地做了起來。成績和平時差不多的.好。是上次考試的壓力讓我知道了:在考試前一定要做好充分的準備,這樣才能超過對手,不留任何遺憾和壓力。
其實,壓力并不可怕!在我們的學習生涯中,多多少少都會有一些壓力。這些壓力也許會將你壓垮,也許會成為你前進時最好的動力。而壓力帶給我的是一種前進的動力。壓力,謝謝你!
現在的學生平時最愛抱怨:壓力太大了!怎么這么多壓力?而我卻認為我們應該感謝壓力。 舉例而言,拿我來說吧:好不容易放暑假了,我很想大大地放松一下,但是爸爸和媽媽給我施加了壓力,要我好好練體育,好好完成作業(yè)。而我在種種要求下,認真地完成了任務,現在突然發(fā)現我的體魄強健了,有了毅力,寫作水平提高了。所以我想,如果父母沒有給我壓力要求我認真完成,要讓我自己管理自己,恐怕就不會有現在的進步了吧? 壓力不僅帶來進步,有了壓力就有了目標,就有了前進的動力,任何事情就會完成得更好、更快。 而在壓力大的.時候,要想辦法將壓力化為動力,而不是偷工減料。 壓力給我們限制了范圍,給我們設定了目標,給我們必須完成任務的動力??梢哉f壓力使我們把任務完成得更加出色,更加快速、高效! 所以說,壓力不一定是壞事,我們要化壓力為動力和目標,要想辦法自己解壓。實話說,我認為是壓力給了我們效率和成功。難道不是嗎?
苦!苦!苦!沒有自由,沒有權力,四面八方的壓力,啊——我受不了了
最近剛進入六年級下學期,無窮的壓力就早早的縛在了我的身上使我被壓的快喘不過來氣,開學了,爸媽為了讓我奧數學好還特地給我在一家奧數班報了名,又四處給我買補藥,老爸老媽為了我在6月16日考上五中給我做了充分的準備,累的他們也氣喘吁吁。下面就看我的了,就因為這次的考試還讓我專門做了一兩張學習計劃表讓我緊張起來,家里人也給我做出了特殊的安排:兩天一檢查背誦作文情況。據我聽說高考時家長才是這樣的,每想到小學畢業(yè)也是這樣……哎!如果找這樣推的`話,等到我該考大學時也許這時的壓力就等于考大學時壓力的百分之一了。
真是“十年寒窗苦”呀,但是從我快該考五中的這一次,使我體會到了深深的父母之愛,使我永世不能忘的愛,再這里我想對父母說一聲“我愛你們!”
那么由此,我就把這些學習的壓力,轉化成一種動力,努力的為了自己的明天拼搏奮斗?。。?/p>
文檔為doc格式