在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生活的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

星期六我在家里寫作業(yè)，一不小心把鋼筆水滴在了剛換的新衣服上。我心想：壞了，媽媽肯定要批評我了。于是我決定趁媽媽回家之前自己把衣服洗干凈。

我學(xué)著媽媽的樣子，在一個大圓盆里裝了大半盆水，再放點洗衣粉進去攪拌，等洗衣粉全部溶解了就把衣服放進去使勁搓，可是搓了大半天拿出來一看，墨水一點也沒有被洗掉，還是那么扎眼。于是我又拿出一塊肥皂來洗，費了九牛二虎之力，心想這下衣服肯定和新的一樣了，拿出來一看，還是臟的。

我有點泄氣了。怎么辦呢？突然，我想起曾經(jīng)在《生活小百科》里看到過食鹽可以去除衣服上的污垢，說不定真的有用呢。于是我興沖沖地跑進廚房，抓了一小把鹽撒在衣服上，然后使勁揉搓了幾分鐘。嘿！奇跡出現(xiàn)了，墨水跡一點點消失了，衣服變得簇新。我高興極了，舉著衣服又蹦又跳，沒想到我的實驗居然成功了。

不一會兒，爸爸媽媽回家了，看到我洗得干干凈凈的衣服都很吃驚，我同他們講了洗衣服的過程，他們都夸我是聰明的孩子。不過我還是沒明白，食鹽怎么能有這么神奇的作用呢？爸爸似乎看出了我心里的疑惑，耐心地解釋：“食鹽中含有大量的`氯化鈉，這種化學(xué)物不僅可以去除污漬，還有漂白的作用呢。食鹽的作用不光這些，它還可以用來滅火，食鹽中的氯化鈉在高溫的作用下可以迅速分解為氫氧化鈉，通過化學(xué)作用，抑制燃燒?！睕]想到我們每天接觸的食鹽竟然有這么多神奇的“本領(lǐng)”呢！

看來，在生活中總是蘊含著很多學(xué)問，多多觀察，就能學(xué)到不少的知識。

生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

一個悠閑的周末午后，爸爸提議飯后泡壺茶來消消食，媽媽清洗茶具，我負責(zé)燒開水。

可一揭開壺蓋，卻發(fā)現(xiàn)壺底結(jié)滿了一層白色的物質(zhì)，像厚厚的鹽巴頑固地粘滿了壺底。用水沖了幾遍仍然牢牢地扒在水壺底下，弄得我萬般無奈。

就在我犯愁的時候，媽媽走過來拍了拍我的'肩膀：“我有好辦法將它消滅，看我來給水壺施個魔法！”媽媽邊說邊對我笑。

隨即她從廚房拿來一瓶白醋，嫻熟地將白醋倒進水壺里，接著打開燒水開關(guān)?！吧衿娴氖虑榫鸵l(fā)生了！”媽媽神秘地說。

我看著水壺里的白醋沸騰起來，“叮”的一聲，白醋燒開了，但我還沒察覺有異常的地方。媽媽看出了我的心思：“打開看看吧！”我迫不及待地揭開壺蓋，里面白醋的氣味顯得特別濃烈，水壺里噴出的濃濃的白煙特別刺鼻。

“真難聞！”我不得不瞇起眼睛，忙用手捂住鼻子。再一轉(zhuǎn)眼煙霧就散了，我睜大眼睛往水壺里看，白色的水垢不見了，露出了壺底本來的顏色。

爸爸告訴我，白醋里含有一種叫醋酸的物質(zhì)，醋酸遇到水垢經(jīng)加熱加劇了分解反應(yīng)速度，很快水垢就分解了?！芭叮媸翘衿媪?！”我恍然大悟。

生活處處有發(fā)現(xiàn)。

生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

咦?咦?我怎么聽到小草在深沉的嘆息，鳥兒在傷心的哭泣，滾滾的河流在激憤的傾訴，藍藍的天空在倔強的吶喊……這是怎么回事?

去年春天，我去了一個普普通通的小園，雖然那兒不是很大，但是卻給我留下了深刻的印象：

小草鉆出了地面，扭動著它那柔弱的身體，報春花張開了小喇叭，鳥兒那清脆的歌聲會縈繞在你的耳畔，花紅了，草綠了，天藍了，太陽溫暖了，大地變得五彩斑斕了。那聰明、可愛的小燕子，站在電線上，“唧唧唧”，“真像‘do,re,mi'呀!”我心里默默贊嘆道。我在小園內(nèi)流連忘返，直到天色漸漸暗了下來，我才依依不舍的回了家。

今年春天，我又回到我那魂牽夢繞得小園了，可是，當我走到門口時，腳停住了，張大了嘴巴，原來……

大地失去了原色，變得干枯，樹木再也沒有以前那樣密集油亮了，而是枯黃一片，它歪著頭，傷心的哭泣著，啊!小草被踩爛了，四周是人們丟掉的'果皮、塑料袋、飲料罐頭……真是慘不人睹，嗚，怎么有股難聞的怪味，原來，旁邊什么時候開了一家工廠，工廠里排出的氣體污染環(huán)境，咦?天空姐姐原來穿著藍色連衣裙，在天上飄飄悠悠，可是，天空姐姐卻變成了一個老太婆，穿著灰色的衣裳，天啊!我在做夢嗎?我反問著自己。

地球媽媽在傷心，我多想向天吶喊：“啊!人類!保護我們賴以生存的家園吧!”