第一章 總則

第一條 為了規(guī)范職業(yè)學校學生實習行為，加強學生實習管理和指導，提高學生實習效果，制定本規(guī)定。

第二章 實習組織和實習時間安排

第二條 學校應(yīng)設(shè)立實習管理部門，負責學生實習的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。

第三條 學生實習時間安排應(yīng)充分考慮學生的學業(yè)進程和課程完成情況，保證學生在沒有實習沖突的情況下，能夠按時完成學業(yè)要求。

第三章 實習單位的選擇和配備

第四條 學校應(yīng)與相關(guān)的實習單位積極合作，確保學生有充足的實習機會。

第五條 實習單位應(yīng)符合相關(guān)條件并取得經(jīng)營許可證，能夠提供良好的實習環(huán)境和必要的實習設(shè)備。

第六條 實習單位應(yīng)配備經(jīng)驗豐富的實習導師，對學生進行指導和培訓，組織學生參與實際工作。

第四章 學生實習流程和管理

第七條 學生實習前，實習單位和學生應(yīng)簽訂實習協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

第八條 學校應(yīng)對學生實習進行全面的指導和管理，包括實習目標、實習計劃、實習過程的'記錄和評估等。

第九條 學生實習期間，實習導師應(yīng)對學生進行定期指導和培訓，幫助學生解決實習中遇到的問題。

第十條 學校應(yīng)定期或不定期地到實習單位進行實地檢查，了解學生實習情況，提供必要的指導和幫助。

第五章 實習成績評定和證明

第十一條 學生實習成績應(yīng)根據(jù)實習單位和學校的共同評定標準進行評定，按照實習工作的質(zhì)量、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面進行綜合評價。

第十二條 學校應(yīng)及時向?qū)W生提供實習成績和實習證明，并將實習成績納入學生綜合評價體系中。

第六章 違規(guī)和懲罰

第十三條 學生實習期間如有嚴重違反實習管理規(guī)定的行為，學校有權(quán)采取相應(yīng)的紀律處分，并視情況決定是否取消學生參加實習的資格。

第七章 附則

第十四條 本規(guī)定自頒布之日起施行，學校相關(guān)人員應(yīng)自覺遵守，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善實習管理工作。

職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定2

第一章 總則

為了規(guī)范職業(yè)學校學生實習行為，加強學生實習管理和指導，提高學生實習效果，制定本規(guī)定。

第二章 實習組織和實習時間安排

為確保學生順利進行實習，學校應(yīng)設(shè)立實習管理部門，負責學生實習的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。實習管理部門應(yīng)負責與實習單位聯(lián)系，協(xié)商實習計劃和時間安排。學生的實習時間應(yīng)充分考慮學生的學業(yè)進程和課程完成情況，保證學生在沒有實習沖突的情況下，能夠按時完成學業(yè)要求。

第三章 實習單位的選擇和配備

為了保證學生能夠在真實的工作環(huán)境中進行實習，學校應(yīng)與相關(guān)的實習單位積極合作，確保學生有充足的實習機會。實習單位應(yīng)符合相關(guān)條件并取得經(jīng)營許可證，能夠提供良好的實習環(huán)境和必要的實習設(shè)備。此外，實習單位應(yīng)配備經(jīng)驗豐富的實習導師，對學生進行指導和培訓，組織學生參與實際工作。

第四章 學生實習流程和管理

在實習開始前，實習單位和學生應(yīng)簽訂實習協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。學校應(yīng)對學生實習進行全面的指導和管理，包括實習目標、實習計劃、實習過程的.記錄和評估等。在實習期間，學生應(yīng)盡職盡責地完成實習任務(wù)，服從實習單位的安排和指導。實習導師應(yīng)對學生進行定期指導和培訓，幫助學生解決實習中遇到的問題。學校應(yīng)定期或不定期地到實習單位進行實地檢查，了解學生實習情況，提供必要的指導和幫助。

第五章 實習成績評定和證明

學生實習成績應(yīng)根據(jù)實習單位和學校的共同評定標準進行評定，按照實習工作的質(zhì)量、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面進行綜合評價。學校應(yīng)及時向?qū)W生提供實習成績和實習證明，并將實習成績納入學生綜合評價體系中。這樣能夠鼓勵學生努力工作，提高實習的質(zhì)量。

第六章 違規(guī)和懲罰

學生實習期間如有嚴重違反實習管理規(guī)定的行為，學校有權(quán)采取相應(yīng)的紀律處分，并視情況決定是否取消學生參加實習的資格。這樣能夠保持實習的紀律性，提高學生的工作態(tài)度和職業(yè)道德。

第七章 附則

本規(guī)定自頒布之日起施行，學校相關(guān)人員應(yīng)自覺遵守，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善實習管理工作。學校應(yīng)加強與實習單位的合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)人才。

總結(jié)：學生實習是職業(yè)學校培養(yǎng)學生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過制定職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定，能夠規(guī)范學生實習行為，提供良好的實習環(huán)境和指導，助力學生實習達到良好的效果。學校、實習單位和學生應(yīng)共同努力，確保學生實習的順利進行，并通過實習成績評定和實習證明來鼓勵和認可學生的努力和表現(xiàn)。只有通過規(guī)范的實習管理，才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的優(yōu)秀職業(yè)人才。

職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定3

一、學深悟透，把握本質(zhì)

新《規(guī)定》與原《規(guī)定》相比，一是劃定了實習管理的紅線，針對實習內(nèi)容專業(yè)不對口、強制實習、收費實習、簡單重復勞動、中介機構(gòu)參與、違規(guī)安排加班和夜班等問題，提出1個“嚴禁”、27個“不得”，并有針對性地明確了處理規(guī)定，切實保障了實習學生的合法權(quán)益。二是進一步強調(diào)了實習的性質(zhì)并優(yōu)化內(nèi)涵和邊界，重新界定了實習分類，將“跟崗實習”“頂崗實習”統(tǒng)一為“崗位實習”。將符合條件的生產(chǎn)性實訓基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實訓基地等作為實習單位。三是進一步明確了實習參與各方的責任、權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范了實習各環(huán)節(jié)過程的要求，制定了《職業(yè)學校學生崗位實習三方協(xié)議（示范文本）》，明確職業(yè)學校、實習單位、學生三方必須簽署協(xié)議后方可實習。

二、細照篤行，指導實踐

實習是職業(yè)院校學生實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是學生專業(yè)學習和技術(shù)技能訓練的必要途徑，也是錘煉學生意志品質(zhì)、提前熟悉崗位、引導其融入社會的重要方式。做好實習管理，一要提高認識。學生實習的本質(zhì)是教學活動，是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)。要進一步深化產(chǎn)教融合，主動與先進制造業(yè)企業(yè)、省級“專精特新”中小企業(yè)對接，要分析職業(yè)教育貫通培養(yǎng)、培養(yǎng)模式改革等因素，科學安排好實習工作。二要嚴守規(guī)范。要嚴格落實新《規(guī)定》精神，規(guī)范實習組織、實習管理、實習考核、安全職責和保障措施等內(nèi)容，做到堅決不觸碰“1個嚴禁、27個不得”紅線底線。要以《職業(yè)學校學生崗位實習三方協(xié)議（示范文本）》為基礎(chǔ)，認真簽訂好三方協(xié)議，同時，把實習工作列為人才培養(yǎng)質(zhì)量考核的重要指標。三要強化監(jiān)管。要形成學校和二級學院兩個層面的實習監(jiān)管體制，制定實施方案，定期開展自查，強化日常監(jiān)管，進一步健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制。

三、貫徹落實，規(guī)范管理

學院始終堅持“安全第一”，把安全教育及安全管理放在工作首位，多次召開會議進行布置與落實，在全院師生的共同努力下，學生實習工作安全有序推進。

（一）加強領(lǐng)導，規(guī)范管理。職業(yè)院校學生實習是實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生專業(yè)技能的基本環(huán)節(jié)，是教育教學的核心部分。一是成立領(lǐng)導小組。為做好學生實習的組織管理工作，學院成立了學生實習工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處。領(lǐng)導小組組長由書記、院長擔任，副組長由分管教學的院領(lǐng)導擔任，成員有教務(wù)處、就業(yè)辦、學工處、各二級分院等部門負責人。做到分工明確，職責清楚。二是研究貫徹意見。學院每年至少召開兩次以上黨委會或院長辦公會，研究學生的實習事宜，做到科學組織、依法實施，本著理論與實踐相結(jié)合的原則，強化校企協(xié)同育人效果，注意保護學生的合法權(quán)益。三是完善實習制度。學院依據(jù)教育部及省教育廳關(guān)于實習管理的有關(guān)要求，制定了《學生實習管理規(guī)定》《學生實習計劃》《學生實習應(yīng)急預(yù)案》等實習管理制度文件，明確了實習管理中的相關(guān)職責權(quán)限、組織管理、安全保障、考核評價等內(nèi)容。

（二）周密組織，強化責任。學院認真學習貫徹落實新《規(guī)定》精神，多措并舉，確保學生實習安全。一是實地考察，嚴格篩選單位。實習前，由院領(lǐng)導帶隊，組織二級學院負責人到企業(yè)進行實地考察，選擇合法經(jīng)營、管理規(guī)范、實習設(shè)備完備、符合安全生產(chǎn)及職業(yè)院校人才培養(yǎng)要求的實習單位安排學生實習。二是校企合作，共同制定計劃。學院根據(jù)人才培養(yǎng)方案與企業(yè)共同制定實習計劃，明確了實習目的、實習時間、實習安排、實習要求、實習考核等內(nèi)容。校企雙方對實習計劃嚴格審核，對可能出現(xiàn)的安全風險實行“雙把關(guān)”。三是簽訂協(xié)議，確保學生權(quán)益。學生參加崗位實習前，學院、實習單位與學生簽訂三方協(xié)議，明確三方的職責、權(quán)利和義務(wù)，要求實習單位給予學生合理的實習報酬，并購買實習責任保險。同時，組織召開實習動員會，向?qū)W生發(fā)放安全告知書，與實習指導老師簽訂實習安全責任狀，進一步筑牢學生實習安全屏障。

（三）注重實效，體現(xiàn)特色。一是打卡簽到。借助智慧校園實習管理平臺（xx）打卡簽到功能，實現(xiàn)對學生實習全過程動態(tài)監(jiān)控。二是完善制度。學院研究制定一系列實習安全管理制度，加強對學生實習的管理。三是實行雙導師制。學院安排實習指導老師，同時作為學生實習安全管理的第一責任人，還兼有企業(yè)實踐鍛煉的`職責。實習企業(yè)加強對學生崗前培訓，安排了動手能力強、工作經(jīng)驗豐富的師傅輪崗指導。同時，學院領(lǐng)導不定期到各實習點進行走訪巡查，看望實習學生，檢查實習情況，確保學生實習安全有序開展。

下一步，學院將以貫徹落實新《職業(yè)教育法》和《規(guī)定》為契機，通過四大舉措，進一步規(guī)范學生實習工作，提高學生實習質(zhì)量。一是進一步加大宣傳。通過學院宣傳櫥窗及校園網(wǎng)等形式，廣泛宣傳新《規(guī)定》。同時利用知識答題、專題講座、教師教研活動、學生主題班會、實習動員大會、職業(yè)活動月等活動載體，進一步領(lǐng)悟新《規(guī)定》的精神內(nèi)涵。二是進一步加強監(jiān)管。堅持“學院—分院—指導教師、班主任”三級監(jiān)管模式，定期對智慧校園實習管理平臺（xx）數(shù)據(jù)進行匯總與分析，加強對實習問題的通報，做好整改。三是進一步考察調(diào)研。定期組織到各實習單位考察調(diào)研，了解企業(yè)的實際生產(chǎn)狀況和學生的實習情況，對沒有認真履行三方協(xié)議的實習單位視情況督促其整改或終止合作。四是進一步總結(jié)提升。選擇合作較好、實習效果明顯的企業(yè)進行重點宣傳推廣，將其好的做法形成典型案例，供其他合作企業(yè)借鑒，持續(xù)改進學生實習管理工作。