在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最不陌生的就是試題了，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的品德與生活課標(biāo)總試題，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)理論（70%）

一、填空題(每空1分，共30分)

1、《品德與生活》課程是以兒童的（）為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、（）、（）的兒童為目標(biāo)的（）綜合課程。

2、品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以兒童（）為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生（）和（）的綜合課程。

3、《品德與生活》課程具（）、（）、（）的基本特征。

4、《品德與生活》課程教學(xué)活動(dòng)應(yīng)源于兒童的生活又高于(），用正確的（）引導(dǎo)兒童的生活。教師要善于從兒童的生活中敏感地捕捉（），開(kāi)展兒童喜歡的（），使他們?cè)谥鲃?dòng)積極的參與中生活得到充實(shí)，( )得到熏陶，( )得到發(fā)展，(價(jià)值判斷)得到初步的培養(yǎng)。

5、品德與社會(huì)課程要關(guān)注每個(gè)兒童的成長(zhǎng)，發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體（），體現(xiàn)以（）的現(xiàn)代教育價(jià)值取向，培養(yǎng)他們對(duì)生活的積極態(tài)度和參與（）的能力，成為有（）、有（）、有（）和（）的人。

6、《品德與社會(huì)》課程評(píng)價(jià)的功能是診斷與（）功能、強(qiáng)化與（）功能。

7、《品德與生活》課程的評(píng)價(jià)目的是：激勵(lì)（）；促進(jìn)（）的發(fā)展，提高( )質(zhì)量；促進(jìn)教師的（），提高（）能力。

二、簡(jiǎn)答題：（每題5分，共20分）

1、《品德與生活》課程的基本理念？

2、《品德與社會(huì)課程》的基本理念是什么？

3、《品德與生活》課程，用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架，并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)。這里三條軸線指的是什么？四個(gè)方面又指什么？

4、品德與社會(huì)課程的總目標(biāo)？

三、案例分析（20分）

下面是小學(xué)《品德與社會(huì)》（三上）第十課《父母的疼愛(ài)》的教學(xué)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你談?wù)劽恳画h(huán)節(jié)作者的設(shè)計(jì)意圖。

一、教學(xué)設(shè)計(jì)背景

心中有他人，是道德發(fā)展的根基；心中有父母、有家人是這種發(fā)展的第一環(huán)節(jié)。《父母的疼愛(ài)》是蘇教版第五冊(cè)第三單元“我的成長(zhǎng)與家庭”的第二課，重點(diǎn)就是引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)父母對(duì)自己的疼愛(ài)；懂得感激父母，關(guān)心、孝敬父母。《品德與社會(huì)》是一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)發(fā)展的綜合性課程?！盎貧w生活”是《品德與社會(huì)》最根本的理念，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，我們從學(xué)生已有的生活體驗(yàn)出發(fā)，融入多種“活動(dòng)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受生活，感受父母的疼愛(ài)，提升心靈的體驗(yàn)。我們努力使教學(xué)過(guò)程建立在學(xué)生自主活動(dòng)、主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生主體精神、實(shí)踐能力和多方面素質(zhì)的整體發(fā)展，從而讓課堂教學(xué)煥發(fā)出真正的活力，讓家庭成為孕育孩子責(zé)任性的起點(diǎn)和開(kāi)端。在活動(dòng)中貼近生活、回歸生活，促使獲得經(jīng)驗(yàn)，增加動(dòng)手操作，情感體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從而使學(xué)生過(guò)上有道德的社會(huì)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、情感態(tài)度和價(jià)值觀：感受父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的心血和疼愛(ài)，萌發(fā)對(duì)父母的感激、尊敬和孝敬之情。

2、知識(shí)目標(biāo)：知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母。

3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過(guò)觀察、體驗(yàn)、思考、發(fā)現(xiàn)和理解生活中蘊(yùn)含的道理。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

如何引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)父母對(duì)自己的疼愛(ài)。