在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文 篇1

人生就像那一邊無際、廣闊深藍(lán)的海洋。有時(shí)是伴著海鷗平靜的沉睡，而有時(shí)是伴著大浪瘋狂的舞蹈。其實(shí)人生就是這樣，人生中并不缺少美，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵風(fēng)浪都是平靜的。

那是一段痛苦的回憶。那件事發(fā)生在去年凄涼的秋天，我的母親在上班時(shí)，因疏電梯的故障，母親在用電梯運(yùn)東西時(shí)，被電梯夾住了腳。那種痛可想而知。作為他的`兒子，怎能不會(huì)體驗(yàn)到那種痛苦。那次打擊對(duì)我們?nèi)胰嗽斐闪诵撵`上的沉重創(chuàng)傷。那一刻，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我一下子沉到了那深不見底的谷底，我徹底崩潰。因?yàn)槲抑溃覍⒁c母親第一次離開很長(zhǎng)時(shí)間，很多事情和困難要我自己獨(dú)立面對(duì)，我不需要在依賴。在生活中，不能吃到豐盛而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐，不能與母親一起分享自己的酸甜苦辣?？墒?，這是改變不了的事實(shí)，我只能面對(duì)，伴著各種焦慮和傷心，開始了以后新的生活。

在那段悲傷的日子里，我每天都生活在為母親擔(dān)憂，為自己發(fā)愁的痛苦世界里。我一個(gè)從來沒有離開過爸爸媽媽的人，這一次要自己來完成義務(wù)與責(zé)任。但是我擔(dān)心由于我媽媽的不在，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降。因?yàn)槲覜]有了媽媽的支持和鼓勵(lì)和媽媽的愛護(hù)。以前在我做作業(yè)的時(shí)候總會(huì)有媽媽在身邊陪伴，即使是寫到很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽都會(huì)一直陪著我把作業(yè)寫完，而現(xiàn)在卻面臨這期末考試的來臨，面對(duì)著那五花八門寫不完的作業(yè)，這些作業(yè)讓我焦頭爛額。而在以前，在我寫做作業(yè)累的時(shí)候，總會(huì)有媽媽遞來的一杯熱茶，讓我重新振作精神開始做作業(yè)?？墒沁@是在以前，在現(xiàn)在我已經(jīng)被做作業(yè)時(shí)候缺少的那種支持與關(guān)愛，影響了身心健康。我每天都要熬夜，很晚睡覺，很早起床。臉上的黑眼圈漸漸的浮上了眼眶，但是這客觀的條件是我無法改變的，我只有慢慢的去適應(yīng)。每個(gè)周末，我還要完成媽媽在電話中叮嚀和囑咐，把家里打掃一遍，以至于把做作業(yè)的時(shí)間推遲，這不能怪媽媽不疼孩子，不讓我學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槟凶訚h，我要承擔(dān)。

一想到媽媽在醫(yī)院里的痛苦，我必須要堅(jiān)持下去。好不容易母親來到了家，我本以為我熬夜的生活結(jié)束了，但是事實(shí)不是這樣，我要為父親分擔(dān)照顧母親的責(zé)任，我要為母親端碗、端飯、洗臉洗腳、照顧她的日常生活。所以我的任務(wù)更加艱巨，在學(xué)校我會(huì)為考試和學(xué)習(xí)的壓力而心里憔悴，所以我有時(shí)會(huì)埋怨。當(dāng)我想到，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)我的母親。母親將我含辛茹苦的養(yǎng)大，在生活中對(duì)我傾注無微不至的關(guān)愛。無論是什么困難，她都會(huì)幫我解決。無論是什么事情，她都會(huì)為我著想，即使是自己的生命，她也會(huì)毫不猶豫，默默的把自己的生命付出。這點(diǎn)小事在母親對(duì)我付出的愛中，簡(jiǎn)直就是微不足道。所以我就要多多回報(bào)母親對(duì)我的愛。

人生無論是甜的還是咸的，生活中無論有多少浪花，只要自己用心，用勇氣去體會(huì)、克服，浪花就會(huì)平靜，咸的就會(huì)變成甜的。

生活的作文 篇2

生活中的小鏡頭是五彩繽紛，各式各樣的，下面我就為你講講吧！那天，寒風(fēng)刺骨，雪花漫天飛舞。我縮了縮身子，拉了拉領(lǐng)子，想快一點(diǎn)回家，一件事讓我停下了腳步。一輛自行車躺在小路上，路人一個(gè)又一個(gè)從自行車旁走過，沒有一個(gè)有停下來的意思。此時(shí)，我的心里很矛盾，是把自行車扶起來還是轉(zhuǎn)身就走呢？如果扶的話，雖然得不到表?yè)P(yáng)，但至少贈(zèng)人玫瑰手有余香。如果轉(zhuǎn)身就走，從道德上總有一點(diǎn)說不過去，可 ……一位老人的行動(dòng)打破了我的沉思。老人伸出嶙峋的手抓住了車把手，使勁一拽，車好像絲毫沒有要起來的意思，只是微微抬起，又躺在路上繼續(xù)睡覺。老人并沒有走，他往手上哈了一口氣，準(zhǔn)備讓自行車站起來。我再也看不下去了：我作為一名少先隊(duì)員，居然 ……想著，我大步流星的向老人走去，要助他一臂之力。不過，這些已經(jīng)是多余的'了，老人用他瘦弱的身軀頂起了自行車。他的臉上露出了欣慰微笑，我呢？在一旁看呆了。老人回過頭來，目光正好撞見我，我趕忙避開，匆匆的走了。當(dāng)我再回頭望時(shí)老人已經(jīng)消失在街尾，此時(shí)，我暗暗發(fā)誓勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)然嘍！那么久老爸老媽都不見我，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一些小鏡頭，看似很平凡，但平凡的只是外表，不是內(nèi)在。

生活的作文 篇3

我們?nèi)祟愒谏钪校豢扇鄙僬J(rèn)真，比如說：“吃飯不認(rèn)真，會(huì)被噎死；走路不認(rèn)真，會(huì)被車撞了；考試不認(rèn)真，回家后會(huì)被罵死……”這一切說明：認(rèn)真二字不可缺！

缺少認(rèn)真之心的人，做什么事都漫不經(jīng)心，等到驚覺自己的處境時(shí)，早已后悔莫及了。我也是一個(gè)極度缺乏認(rèn)真之心的中學(xué)生，做任何事都是：只求速度，不求信度。等到發(fā)覺時(shí)，只能一句“唉！早知認(rèn)真點(diǎn)就好了！”來掩飾自己的懊惱。

記得有一次，老師叫我出一期手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)，我就想：“真麻煩?！笨伞皫熋y違”，只好硬著頭皮接下了任務(wù)。

回到家，我隨便找了一張白紙，不耐煩地在圖上構(gòu)思。不到20分鐘，一份手抄報(bào)的構(gòu)思圖便跌入紙面，我自以為是地拿起欣賞，像古考學(xué)家一樣不住贊嘆：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)?！苯又?，我又把一些關(guān)于節(jié)日的趣事的資料翻出來，我不僅“偷工減料”，而且“精挑細(xì)選”，選一些短的，字簡(jiǎn)單的'抄在構(gòu)思圖里，待抄完后，便把手抄報(bào)一卷，扔進(jìn)了書包里。

第二天，我把手抄報(bào)交給了老師，老師打開一看，不由眉頭緊皺，面帶慍色地說：“這手抄報(bào)怎么好像抄反了？”“什么？”我頭“轟”一下，“什么？是評(píng)獎(jiǎng)用的？唉！教師早又不說，自己也是，早知道就……。”

就這樣，由于我的“粗心大意”，導(dǎo)致教師對(duì)我“大失所望”，同學(xué)與我“針鋒相對(duì)”。

唉！早知道就……

生活的作文 篇4

生命看似十分脆弱，手輕輕一折花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器輕輕一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)?？墒牵笞匀坏牧硪环跋髤s讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：大興安嶺火災(zāi)后，火林帶剩下一棵棵烤的焦黑的光樹干，一些林業(yè)專家都判了它們的死刑，但誰知，來年春天，焦黑的樹木都綻開了新芽。

被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù)。火災(zāi)過后，焦黑的樹木綻出新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。

世間的所有生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對(duì)待挫折或痛苦，信念不倒，往往又可以獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活了下來，并學(xué)會(huì)了十幾國(guó)的語(yǔ)言，成為世界著名的`女作家。

然而，現(xiàn)在有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和痛苦，一次失敗，一個(gè)責(zé)難，一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。網(wǎng)上報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊；一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此脆弱，怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任？

當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到“長(zhǎng)煙落日孤城閉”，樂觀的人看到的是“柳暗花明又一村”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌。

生活的作文 篇5

形形色色的社會(huì)生活生活中，從一句話一件小事就體現(xiàn)出了你對(duì)生活的態(tài)度是怎樣的。

來往匆匆的社會(huì)生活中，人們?yōu)榱松钪?，有人做出了這樣的回答：“這個(gè)世界上是為了享受生活”而有人回答的卻是：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福?！?/p>

為什么同樣的.人做出的回答卻是不一樣的。

在春節(jié)前來到街上，看到來來往往的人，卻是不約而行。有的人為了以前的享受，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)小偷去享受生活，而有的人卻是承擔(dān)磨難而換來的生活幸福。()試問，以前享受生活的人你們是否想過以后的生活會(huì)是怎樣的。

看 見穿著奇裝異服的成年人，你們是否想過，你們現(xiàn)在的享受將來?yè)Q來的是什么。什么都沒有，而是犯罪的道路，勸你們還是趕快回頭吧！社會(huì)的生活不是你們想象的 那樣，不是整天和狐朋狗友一起打打殺殺，談?wù)剳賽?，替比你自己?qiáng)大的人聽三順?biāo)?。這些不是你們的社會(huì)生活，你們根本不懂什么是社會(huì)生活。

人生在于奮斗，無論是淡泊無爭(zhēng)的莊子，還是無私無欲的僧侶，他們都會(huì)遇到困難、挫折、失敗等種種磨難，可以說，奮斗的過程，就是戰(zhàn)勝磨難并承擔(dān)的過程。一個(gè)具有堅(jiān)定不移的人格和樂觀向上的精神的人，即使條件差一些，他也能戰(zhàn)勝磨難，在奮斗中獲得幸福。