在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的壓力作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

壓力作文 篇1

生活中現(xiàn)實(shí)與理想總是有矛盾的，有矛盾就會(huì)有壓力，也許你有一盞理想的明燈，但它卻似乎可望而不可及；也許你想做一件好事，但你卻把這件事搞得一團(tuán)糟；也許你厭倦世俗的卑污，但你卻置身其中……所以我們必須學(xué)會(huì)感受壓力。

生活中處處都有壓力，也許你會(huì)選擇當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之時(shí)，去淋濕全身來(lái)反抗它，其實(shí)你不必去理會(huì)它，因?yàn)闆](méi)有了狂風(fēng)暴雨，哪來(lái)雨過(guò)天晴之后的欣喜。當(dāng)冬天的雪突然降臨時(shí)，不要用你的身軀去撞擊這冬天的大門，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

只有學(xué)會(huì)了感受壓力，才會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)的勇氣，雖然有時(shí)會(huì)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，也會(huì)有“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆，但是只要我們?nèi)ジ惺苊恳淮蔚拇箫L(fēng)大浪，去感受每一次的壓力，到最后還是會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎荆?/p>

有棱角的少年，總是不知道現(xiàn)實(shí)生活中的`山是有石頭長(zhǎng)成的，總是用自己的身體去撞擊出火花；總是不知道幻想的彩虹是用雨做的，它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)消失，只有感受生活中的一次次的壓力，一次次的考驗(yàn)，才能將這幼稚的尾巴除去。

讓我們用堅(jiān)毅的心情，恢宏的氣度，強(qiáng)壯的胸軀去感受每一次的壓力，去感受生活中的每一次的狂風(fēng)暴雨，讓我們都學(xué)會(huì)為什么曲線比直線美，因?yàn)樗缓?jiǎn)單，因?yàn)樗挥辛鲃?dòng)的韻味，感受壓力后的你，去除幼稚的尾巴之后的你，也會(huì)像它那樣，讓人的眼睛跟著你變幻。

壓力作文 篇2

自打初中起，我怕看見(jiàn)他們的臉，看見(jiàn)這一張張對(duì)我失望、討厭、憤怒的臉，那一張張似乎代表了我全部的臉。

考試后，我怕看見(jiàn)父母的臉，他們的淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要焦黃，充滿著失落的傷感。

我怕看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的臉，當(dāng)她對(duì)著我們微笑時(shí)，我總不敢去看，因?yàn)槲覜](méi)臉去面對(duì)她，我不值得她對(duì)我笑。我心里明白我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)。我怕她冷著臉時(shí)，似乎是專門對(duì)著我似的。我們犯錯(cuò)時(shí)，她批評(píng)我們的每一句話，都似乎針對(duì)我。我害怕，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)老師的臉?biāo)坪蹩虧M了我成績(jī)下降的原因。我驕傲了?自滿了?沒(méi)有!的的確確沒(méi)有!但那張臉?biāo)坪醭錆M了疑問(wèn)：“真的沒(méi)有?”

我怕看見(jiàn)語(yǔ)文老師的臉，她總對(duì)著我笑，那張臉充滿希望和憐愛(ài)?？晌覅s一次次讓她失望。考試后，總要面對(duì)她那張恨鐵不成鋼的臉。我不敢面對(duì)，但又無(wú)法逃避，不得不用那張經(jīng)得起千錘百煉的厚臉皮去承受，我的“鐵皮臉”就是這樣煉成的。

我怕看見(jiàn)英語(yǔ)老師的臉，她總是嘆氣。平時(shí)她那張慈祥的臉上總保持一絲微笑，可面對(duì)我，她還能笑出來(lái)嗎?好幾次，她嘆著氣對(duì)我說(shuō)：“你口頭上不錯(cuò)，為什么筆頭上不行了呢?加油啊!”這種話，幾乎每個(gè)老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)，不止一次了，聽(tīng)得我耳朵都快起繭了。可我卻……在前一天，英語(yǔ)老師在為我們做考前準(zhǔn)備，一切十分平靜。我因一句脫口而出的話觸怒井“傷害”了她，竟氣得她將粉筆一扔，走出了教室。同學(xué)們被弄得莫名其妙，而她走出教室的一剎那的情景，不斷地在我眼前翻騰，像蝎子一樣蜇我的心。我的心像撒上了一層胡椒面，又火。又麻，辣平乎的痛。不知不覺(jué)中，幾滴男兒淚順著臉流了下來(lái)。我使勁擦了擦，生怕同學(xué)注意我。我好想沖出去對(duì)老師說(shuō)聲：“對(duì)不起?！薄?/p>

每天晚上，我習(xí)慣一個(gè)人坐在房間里，關(guān)掉所有的燈，把門鎖得緊緊的，然后一個(gè)人發(fā)呆，把這一張張臉從記憶里消除。真希望明天不要到來(lái)。有的'時(shí)候，總會(huì)產(chǎn)生一些幼稚奇怪的想法，是電視、電影看得太多，還是負(fù)擔(dān)太重，想得到解脫呢?我這時(shí)候真正的解脫，可能只是深夜里抱著枕頭酣睡時(shí)吧。在夢(mèng)中的一切是那么自由，真希望能成為現(xiàn)實(shí)，但是這似乎很難。

但我只希望考試結(jié)束后，學(xué)校里，看見(jiàn)的是微笑又充滿信任的臉；回到家，看見(jiàn)的是慈愛(ài)又充滿希望的臉。他們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這次不好沒(méi)關(guān)系，下次努力!我們相信你!”那時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比溫暖的。

唉，這一張張似乎代表了我全部的臉。

壓力作文 篇3

人們都說(shuō)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我個(gè)人認(rèn)為這句話是十分正確的。有壓力壓迫著你就會(huì)便會(huì)使人產(chǎn)生壓迫感，而要擺脫壓迫感就只有不斷前進(jìn)，才會(huì)有進(jìn)步。

就如二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)軍方“不一樣”的質(zhì)檢使生產(chǎn)者產(chǎn)生了強(qiáng)大的壓力。因?yàn)闆](méi)有人愿意用自己的生命開(kāi)玩笑，因此他們只有拼命提高降落傘的質(zhì)量來(lái)避免自己01％的死亡機(jī)率。美方不一定的施壓方法或許有些極端卻可以極有效地推動(dòng)生產(chǎn)商對(duì)產(chǎn)品的重視度。

沒(méi)有最好，只有更好。生活中有的人感覺(jué)自己已經(jīng)處于一個(gè)比較好的位置而放棄了努力，因而停滯不前，就如高三的我們，有人認(rèn)為自己的成績(jī)已經(jīng)足夠優(yōu)秀而放任自己，久而久之的結(jié)果可想而知。在你停滯不前的時(shí)候，總有人會(huì)超過(guò)你，那么實(shí)際上你就是在后退，所以我們?nèi)魏稳硕疾粦?yīng)該滿足于自己的現(xiàn)狀，要給自己適當(dāng)?shù)膲毫?，使自己不止步而勇敢向前，追求更高的目?biāo)。

但施加壓力也要有一定的限度，否則就會(huì)適得其反。在壓力的壓迫下你會(huì)獲得動(dòng)力而沖出屏障，但相反，過(guò)大的壓力會(huì)壓迫的你喘不過(guò)氣來(lái)，從而使你產(chǎn)生沮喪和無(wú)助的心情。這樣的結(jié)果就和我們的初衷有了較大的差別了。

著名的`畫(huà)家達(dá)芬奇，如果不是自己和老師施加壓力他又怎么能堅(jiān)持一遍又一遍地重復(fù)畫(huà)“蛋”呢？如果沒(méi)有他給自己的壓力又怎么會(huì)有他以后所成就的呢？

但重壓之下扭曲的是身體而不是方向，不管有多大的外界壓力，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的本來(lái)的方向并為之奮斗，而不是輕言放棄。只有這樣，待我們強(qiáng)大之時(shí)才會(huì)為當(dāng)初的努力和堅(jiān)持感到欣慰。

我是一個(gè)旅行者，穿梭在人群中尋找自己的夢(mèng)想和方向。而夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但我不會(huì)氣餒。我要把他們當(dāng)作是一種壓力，進(jìn)而更加努力向前，成功來(lái)源于不斷地努力，有壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。我想我會(huì)用時(shí)間證明付出和回報(bào)是成正比。

壓力作文 篇4

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，21世紀(jì)，社會(huì)的美好，每個(gè)家庭都很幸福。父母對(duì)自己的兒女的要求也在提高，一定要達(dá)到最好、最棒，做老師眼里的優(yōu)等生，做父母眼里的乖孩子。 可是做父母的你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的.感受，學(xué)校里已經(jīng)有很多作業(yè)了，回家了還有父母布置的家庭作業(yè)，真的是太累了！

壓力好大啊，讓你的孩子喘不過(guò)氣來(lái)了。每次考試還要達(dá)到100分，獲知不能低于95分，所以在考試當(dāng)中總是想著你們給的目標(biāo)，心里總是害怕考砸了，達(dá)不到你們的要求讓你們的孩子心里害怕，每次考試壓力都很大，考不好了你們就打你們的孩子、罵你們的孩子，真的好痛苦?。∧銈円煤谜f(shuō)：這次考不好了，下次再加油。

不要一直要求孩子下次考100分，比如：這次考了96分，下次就要求考好一點(diǎn)，最好是98分。分?jǐn)?shù)并不能代表什么的、并不是很重要的，重要的是讓你的孩子輕松地去考。包含里面所學(xué)到的知識(shí)，分?jǐn)?shù)是一分一分地上去的，并不能一步登天。 父母不要拿自己的孩子跟別人家的孩子比，也要看孩子不同的一面，要從孩子的興趣方面發(fā)展。

壓力作文 篇5

說(shuō)起壓才我想起去年的期中考，那是我人生的最后一次失策。

一開(kāi)始我十分放松，因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以，自從聽(tīng)了爸爸的話和媽媽的鼓勵(lì)，我開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也荒茏尠职謰寢屖?。?fù)習(xí)時(shí)我有了一種可怕的'壓力，壓力如同我的噩夢(mèng)。我開(kāi)始緊張，媽媽說(shuō)：“放松，人生不可能沒(méi)有壓力，你一二年級(jí)也是有壓力的，不去想它壓力就沒(méi)了。”可我不去想了還是有一種可怕壓力在說(shuō)：“我會(huì)和火一樣地燃燒你，你就是一團(tuán)土，一點(diǎn)點(diǎn)消失！”我想起了媽媽的話似乎壓力沒(méi)了。

考試了我不怕，因?yàn)槲倚闹袥](méi)了壓力就不怕了。成績(jī)發(fā)了，我考了96。5分，沒(méi)讓他們失望。

我不怕壓力，壓力就走了。

壓力作文 篇6

在生活中，我們不可能總是風(fēng)平浪靜、輕輕松松、順順利利或者永遠(yuǎn)都眉頭舒展、隨心所欲、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，而是要經(jīng)歷很多的痛苦和不愉快！

其實(shí)人的每一天都有可能產(chǎn)生很多的不愉快。我對(duì)自己的每天生活作過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的一天中一定會(huì)遇到一些讓你不爽的人和事。每天你總有可能碰到和自己對(duì)著干的人，或者遇到你看不順眼的家伙，或者聽(tīng)到極不順耳不中聽(tīng)的語(yǔ)言，或者遇到非常棘手的事和非常殘酷的.環(huán)境。我們就時(shí)常會(huì)這樣想：要是這個(gè)人從周圍消失就天天下太平了，要是我能離開(kāi)那個(gè)殘酷的環(huán)境就萬(wàn)事大吉了?？山Y(jié)果往往是出人意料。你越討厭的人就越容易在你面前出現(xiàn)，你越害怕的殘酷環(huán)境和挫折就越容易光顧你。

其實(shí)你應(yīng)該這樣想，如果沒(méi)有他們的話，也許你只不過(guò)是個(gè)慵懶而普通的一般人，很容易就被時(shí)代的大風(fēng)大浪給淘汰了。正因?yàn)楹退麄冇辛嗣?，并和他們?cè)斐闪朔N種關(guān)系緊張的氣氛，我們就會(huì)試圖把別人對(duì)自己的不滿當(dāng)做發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)并不斷改進(jìn)的途徑。這樣才給你帶來(lái)了壓力，壓力也就變成了動(dòng)力。這樣即鍛煉了你的耐力，又鍛煉了你的腦力，對(duì)你的身心都受益匪淺。

你還應(yīng)該這樣來(lái)把握，也正是因?yàn)榇煺酆蜌埧岘h(huán)境的存在，你才總是想做得更好，總是想要出人頭地或出類拔萃，我們?cè)噲D把那些不斷襲來(lái)的挫折與逃之不離的殘酷環(huán)境當(dāng)作挖掘自身潛力的工具，并為此不斷去努力去拼搏，這樣我們的意志和毅力就會(huì)不斷增強(qiáng)，你自己也就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

反之，如果討厭的人和一切逆境都消失了，那么給你帶來(lái)剌激和壓力的要素也隨之消失，你獲得鍛煉和造就的機(jī)會(huì)同樣隨之消失，失去那些刺激和壓力的你也就越來(lái)越容易變得遲鈍和麻木，變得弱小、腐化甚至墮落，從此一蹶不振、一病不起甚至一命嗚呼！

但生活就是生活，作為你參加的鏡子或者你的對(duì)立面他們是不可能性說(shuō)消失就消失了，他們每時(shí)每刻恒定地存在著。早上起來(lái)，你睜眼一看，他們居然又在你面前出現(xiàn)了。于是就形成了一種努力與懈怠交替，迂回曲折盤旋上升而成為我們的生活，成為我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡……

所以在壓力與動(dòng)力面前，就看我們?nèi)绾芜x擇了。我們是選擇被迫去做還是以樂(lè)觀積極的心情去做。這兩種心態(tài)都始于一種義務(wù)的層面，但后者會(huì)得到更積極的生活體驗(yàn)，后者所作出的效果和成績(jī)都是事半功倍的；如果是采取消極悲觀的態(tài)度去面對(duì)和處置，你不但每天心情不愉快，生活不幸福，辦事效率降低而且還容易出差錯(cuò)，加之人際關(guān)系緊張，身體狀況亦可能欠佳。那真有兵敗如山倒，走下坡路走到不可救藥的地步……

所以，千萬(wàn)不要討厭折磨自己的東西，相反要當(dāng)做快樂(lè)的磨礪去接受，壓力變動(dòng)力，這是一條成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路……