在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的壓力作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

壓力作文 篇1

在生活中，處處存在壓力。無論從事何種職業(yè)，身兼什么職務(wù)，也不論年齡大小。各種比賽，各種挑戰(zhàn)，帶來了機(jī)遇，也帶來了競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，自然法則。面對(duì)壓力，有的名將卻失手，而黑馬殺出，有人就說壓力影響發(fā)揮。而我認(rèn)為，壓力是個(gè)好東西，它能給人帶來成功，因此壓力是座成功的橋。

青年時(shí)期，是人的求學(xué)時(shí)期。從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，我們無時(shí)不在被分?jǐn)?shù)和升學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)所困擾。站在同一個(gè)起跑線上，千軍萬馬。我們面臨的壓力是能否擠過獨(dú)木橋，附帶著父母望子成龍的殷殷期望。這時(shí)候，很多壓力來自外界，我們別無選擇被動(dòng)接受。在重重壓力下，懸梁刺股，鑿壁偷光，最終跨入大學(xué)校門，得以仰望知識(shí)的浩瀚星空。

中年，是人生最累的階段。上有白發(fā)雙親需要奉養(yǎng)，下有襁褓幼兒需要呵護(hù)。家庭責(zé)任如山，是男兒需要雙肩承擔(dān)。為了掙錢養(yǎng)家，我們想盡種種辦法，這是的壓力是生活壓力。除了工作上的.盡職盡責(zé)，還有生活的質(zhì)量追求。所以，此時(shí)的壓力是雙重的，既有一部分是外界因素，也有很大的一部分是內(nèi)在需要。俗話說得好，井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄。就像彈簧，用力一按是為了彈得更高。面對(duì)壓力，我們打拼起十二分的精神和勇氣，在仕途上奔波，在商海中激戰(zhàn)。能看到親人過的很好，就是我們最大的幸福。

老年悄然來臨，讓人不知不覺，童年的往事還歷歷在目，卻不期然成了昨夜星辰。李白詩曰：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”神龜雖壽終有盡，騰蛇乘霧也化灰。生命脆如蟬翼，面對(duì)生命將盡的沉重壓力，我們?cè)撛趺崔k？一滴水雖然無色而沉默，但在陽光下卻能金碧輝煌，如夢(mèng)如虹。心犀一點(diǎn)，我們徹悟了生命的智慧。好好度過每一天，每一時(shí)，每一秒。充實(shí)而飽滿的演繹黃昏夕陽，又有誰敢說，這不是一道觸目驚心，無與倫比的輝煌？

歷史就是一條波瀾壯闊的長(zhǎng)河，無數(shù)真實(shí)而微弱的水滴投入其中。要想在有限的平凡生活中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，我們一定要感謝壓力的存在，只有壓力才能帶給我們成功，所以我說，壓力是座成功的橋。

壓力作文 篇2

現(xiàn)在的我們，背上都有一座座大山。背累了，想要把它們放下，但隨后便有一個(gè)聲音響起：“好好背著，千萬別放下?！蔽覀?cè)谛闹袇群埃簤毫ι酱蟀。?/p>

作業(yè)山。每天放學(xué)回家，把書包往地上一扔，就想倒頭大睡?？墒莿e忘了，還有一堆作業(yè)山在等待著你。望著那些亂如絲麻的作業(yè)，你難免會(huì)疲倦不堪吧。埋下頭，拼命地趕，拼命地趕。猛然抬頭，已是半夜了。來不及整理，便昏昏欲睡了。

考試山。沒完沒了的小考一個(gè)接一個(gè)地襲來，月考、期中、期末都決定著你的命運(yùn)。面對(duì)著一張張?zhí)鞎?，只能等待下課鈴的響起?？嫉煤?，自然沒問題，若是給考砸了，定是連哭的.地方都沒有。

名次山?！懊?，名次，名次多重要?。　边@句話大家一定沒少聽吧。沒錯(cuò)，這就是家長(zhǎng)們時(shí)時(shí)念叨著的話。這句話如同大山般壓在我們身上，擺脫不了。

……

我們要把這些山運(yùn)到終點(diǎn)，可那又會(huì)是什么時(shí)候呢？

壓力作文 篇3

“這節(jié)課和早讀課連起來考試，到點(diǎn)就收卷，絕不延長(zhǎng)時(shí)間！”語文老師命令一下，全班就炸開了鍋。大家集體反對(duì)，一共就一小時(shí)時(shí)間，怎么可能做那么多題還要再寫一篇作文呢？老師早就預(yù)料到會(huì)發(fā)生騷動(dòng)，說：“我們班現(xiàn)在考試質(zhì)量不錯(cuò)，只是速度慢。為了提高速度，我才只給一小時(shí)時(shí)間，開始考試吧！”

老師的理由也很充分，我們只好悶頭做題了。我一邊奮筆疾書一邊想：“這種題量的卷子，一般至少要80分鐘，現(xiàn)在‘咔擦’砍去20分鐘，超人也做不完啊！”眼看時(shí)間過去接近一半，我還只做了三分之一多一點(diǎn)，心中不免有些慌亂，不由得再加快筆速，拼命做題。時(shí)間飛速的消逝，只剩20分鐘，我才剛開始作文。我心急如焚，答不完卷子就完蛋了，于是快馬加鞭地寫作文，急的汗都流了下來。“時(shí)間到，收卷！”老師一聲令下，我作文只寫了一半多點(diǎn)，只得匆匆結(jié)尾，硬著頭皮交上去。

這次，全班同學(xué)成績(jī)都不好。可老師還是次次考試只有60分鐘，我們也只得適應(yīng)這種高壓，飛速答題。持續(xù)了一段時(shí)間，我們的'速度都有了大幅度提高，60分鐘完成已不在話下。

我們的成長(zhǎng)是因?yàn)槔蠋熃o的壓力，沒有壓力，我們也不會(huì)成長(zhǎng)的如此迅速。

壓力作文 篇4

就我自己說完，我自己的上一篇文章就看了鑒定到在食堂門口那里不是我很長(zhǎng)的一段樓梯嗎？我在那個(gè)樓梯那里要傳來一些男孩子在練口語的聲音，就很遲鈍的在那里練口語的聲音，突然間就說，嗯是真的很美好吧，就雖然說這一段時(shí)間你自己是想要睡覺了，自己也想要去娛樂這一久，像這個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡的想要時(shí)候去學(xué)習(xí)啊什么的，但是這就是想要去娛樂自己，很早就去外面，然后也很早就睡覺，就基本上都是與學(xué)習(xí)無關(guān)，與他消極的那種生活方式，但是看到他們這么努力其實(shí)也是會(huì)有一定的壓力感的吧，因?yàn)樽约浩鋵?shí)前幾天自己初中的那一個(gè)朋友，他就跟自己說，在我們這個(gè)學(xué)校一個(gè)男孩子他是很厲害的，他就轉(zhuǎn)專業(yè)從物理創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)專業(yè)，然后他的物理專業(yè)當(dāng)時(shí)是考90多分的，然后也說了他的努力的那些經(jīng)歷，就每一天晚上都是最晚睡覺，然后沒有把作業(yè)完成的話，那就不睡覺了，早上5點(diǎn)就一起來做題。

當(dāng)時(shí)那一個(gè)朋友他跟自己說的，也就是說我感覺很有壓力，干嘛就沒有想到，嗯，很介意身邊的人都是這么努力的，因?yàn)樗X得自己生命的人都沒有怎么努力，都是那樣子啊，很讓人想的狀態(tài)，但是沒有想到還是有一些隱形的大佬，他們都是在默默的努力的，其實(shí)自己也是知道這一點(diǎn)的吧，就我們明天吧，如果正常上課情況的話明天是要早讀的'，但是后來再說這一個(gè)星期不是上映會(huì)嘛，然后把那些課都取消了，就說明天早上也不用早讀，然后有一些學(xué)院的話他們就是硬性要求說他們一定要早讀的，但是我們學(xué)院就說可以不用去就根據(jù)自己的需求，但是自己就可以保證明天早上是所有人都賴床的，就我們宿舍除了那個(gè)女孩子，她可能會(huì)其他一些寫一些文章那些背誦，最重要的是我們宿舍都不進(jìn)。

然后我們平時(shí)去上早讀課的時(shí)候在去的路上啊，在路上也是可以看到很多人他們都是要背誦的，好像基本上很多都是英語專業(yè)吧聽說的，沒有很多需要背誦的地方，很多需要背誦的文章，所以可能就是有壓力破坑吧，然后迫使他們真的去努力，但是我覺得他們這么努力也是會(huì)給童年造成一定的壓力，就我們上次學(xué)的那個(gè)文章說的就是大學(xué)生的壓力，可能有經(jīng)濟(jì)壓力，同齡人的壓力，以及自己給自己的壓力，再加上父母的壓力，所以就有很多的壓力，然后自己就深入體會(huì)的就是同一人為哈一般就說大家都在努力，然后就你一個(gè)人在頹廢我心里過意不去，然后當(dāng)時(shí)老師就給我們分享了一個(gè)事情，就是說在另一個(gè)班的一個(gè)女孩子就說他們宿舍其他三個(gè)人都去跑步了，然后就他一個(gè)人在睡覺，他就沒有辦法好好的睡覺了，確實(shí)就是這樣子有同人機(jī)的這種壓力。

壓力作文 篇5

尊敬的老師們、各位同學(xué)：我今天演講的題目是“動(dòng)力來自壓力”。我們聽過這樣一句諺語：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過去。”在很多時(shí)候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學(xué)會(huì)用壓力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁。

回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡一一朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂患，死于安樂?！本蘼怪畱?zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚”，韓信背水一戰(zhàn).置之死地而后生……先人們?cè)缫岩庾R(shí)到動(dòng)力來自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力，進(jìn)發(fā)出最大的力量。這個(gè)道理，還可以擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域。

日本是一個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)不穩(wěn)定的海島國(guó)家，地震就像達(dá)摩克利斯之劍懸于日本人的頭頂，這一壓力使得日本人極為重視防災(zāi)與救災(zāi)，從小就被教育注意加強(qiáng)災(zāi)難中的自救意識(shí)。人體里也有類似的“跨欄效應(yīng)”，當(dāng)某種成對(duì)器官中的一個(gè)發(fā)生病變時(shí)，另一個(gè)就會(huì)在驟增的工作壓力中變得更為強(qiáng)健，甚至達(dá)到原來的'兩倍?！叭藷o壓力輕飄飄，井無壓力不出油。”“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！别B(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱之子，錦衣玉食，百事無憂，自然沒有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。

一遇不測(cè)風(fēng)云，厄運(yùn)襲來，才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力、身無一技之長(zhǎng)的自己，已沒有了維持生存的起碼能力。吳王夫差，繼承了先王的霸主基業(yè)，卻沉醉于美酒，不圖進(jìn)取，被只有一千越甲的勾踐臥薪嘗膽，一舉吞沒，留下千古遺憾。

生命里沒有了壓力，往往不會(huì)懂得珍惜，信手涂鴉之后，才發(fā)現(xiàn)人生已被當(dāng)做草稿涂鴉得所剩無幾。不承受壓力的人生，往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。