在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的青春正能量作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春正能量作文 篇1

歲月之羽，掠過時間的湖面，撫過一片浩瀚星海。在歲月斑駁處，我聆聽到奮斗的青春綻放的聲音。

初夢沉海

午后，橘黃色的暖陽穿過窗紗，然后懶洋洋地倚在琴室中間的揚(yáng)琴上，余波若有若無地劃在我的身上。

我坐定，抬手，揮下，琴竹擊打到琴弦后抬起。細(xì)長的琴竹隨著我手的顫抖而搖晃不定，頃刻，便彈花了音，琴弦被重?fù)艉蟀l(fā)出的尖棘聲刺痛了我的雙耳，我的世界下起了一場雪，我茫然不知所措。我抬頭，淚花里是老師充滿理智的`眼眸：“你不行，還是放棄吧！”雖仍抱有一絲希望，但那場大雪壓碎了女孩的夢想世界。

淚，化成潮水涌來。

我扣上門，將最后一縷月光拒之于門外，偌大的空間里，只有沉寂的琴弦與孤獨的自我?！熬瓦@樣認(rèn)輸了嗎？不！我要楊帆，我要起航！”

往后的日子里，靜謐的琴室又傳來了我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，繚繞耳際，一遍遍錯誤，一次次重來，一天天煎熬……隨著內(nèi)心一點點澎湃，情緒的潮汐汨汩淌岀一一堅其志，苦其心，勞其力，失敗著，奮斗著，事無大小，必有所成。

逐夢遠(yuǎn)航

三年后的秋日，天空的顏色半藍(lán)半白，淺灰的云朵隨風(fēng)快速移動，陽光掩在云間，而我真切地感受到它撒落的零星溫暖。我拿起琴竹，仿佛回到三年前那個場面，琴聲在涌入腦海中，曾經(jīng)的失敗讓我瞬間冷靜，微顫的手指放松下來。熱情燃起來了，暖暖的感化疲意，我抬手，揮下，琴竹擊打到琴弦后迅速抬起，清脆的琴音隨著我的手指起起落落，編織成了屬于我的曲兒。

到了高潮，我眉頭一皺，隨之手一個顫，縈繞耳邊多年的刺耳聲再次出現(xiàn)，但我顫著手，重新續(xù)上剛斷了的地方，往后便是水到渠成，不曾停滯。一曲畢，眼里閃若如星般的淚花，奮斗時光如日歷般，皆在眼前一頁頁翻過，老師眼里閃出一絲驚訝：“嗯，很不錯，但還得多練練?！?/p>

蒼茫的大海里，理想的島嶼已慢慢浮出水面。

此后，暖陽始伴著我，清風(fēng)攜清脆悠揚(yáng)的琴聲帶我到遠(yuǎn)方。

圓夢舞臺

璀璨舞臺，手隨心動，琴竹在起落間迸濺出輕盈靈巧的旋律，撕碎了空中的靜寂，淹沒了我淡淡的喘息聲。手臂被燈光劃出一道道明暗分界線，隨著音樂的悸動，我高昂起的頭隨旋律輕點搖動，像來自彼岸的潔白浪花輕輕搖動我的小舟，又似被風(fēng)吹落的鵝毛飄零。淡藍(lán)色的紗裙在光束下流光飄動。我嘴角勾起一抹笑，眉宇間自信飛揚(yáng)，音樂的洗滌使人暢快無比。我抬手在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，勾起了我的回憶，浸濕了雙眼。熱愛毫無保留地傾灑出去，感化一切。

節(jié)奏逐漸緩下來，輕柔地將我的思緒扯回，琴音變得悠遠(yuǎn)綿長，慢慢消散在耳邊，世界重回寂靜……突然，臺下轟轟烈烈的掌聲響起，仿佛是另一個世界傳遞而來，而我的眼淚皆是光芒。

云翳深處藏匿了諸些緋紅，宣告這太陽的最后一絲心動。那天邊的晚霞，是梵高打翻的顏料，肆意鋪撒在無垠的天空上，世界如此美好！

此時，夕陽余暉里，悠悠琴聲是給奮斗者最美的贊歌。

青春正能量作文 篇2

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——題記

在校園生活中，你總能看到這群忙碌的身影---教師。他們默默奉獻(xiàn)著，辛勤的為我們耕耘……

我們的班主任劉老師工作認(rèn)真刻苦，積極地為我們授課。

有一次，因為我們紀(jì)律不好，劉老師為了我們把嗓子喊啞了，對與這件事，我們也很愧疚。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個不太懂事的小孩變成一個有理想，有作為的中學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的.世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清

，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

您是綠葉，襯托了我們這些紅花。是粉筆，教給我們做人的道理，但同時也磨損著自己。

老師，您是一位辛勤的園丁，哺育我們這些花兒。傳播著正能量！

青春正能量作文 篇3

石頭城中，玄武門下，隨著澳大利亞女選手布里塔妮·達(dá)頓與教練、隊友在擊掌與歡笑中沖過終點，第二屆夏季青年奧林匹克運動會的第一枚金牌在風(fēng)景秀麗的玄武湖邊產(chǎn)生。在鐵人三項女子個人短距離比賽中獲勝，喜悅毫無掩飾地展現(xiàn)在年輕姑娘的臉上?！敖裉焯鞖鉀鏊?，比賽環(huán)境也很美，讓大家都取得了不錯的成績。我想我更幸運些吧?！边_(dá)頓說。

其實，在這個觀者如潮的早上，更多的南京觀眾是為了見證中國選手馮竟爽的光榮時刻。然而，就在20公里自行車比賽行將出發(fā)時，由于緊張和地面略有濕滑，馮竟爽不慎摔倒在地，好在她很快爬起來繼續(xù)比賽，第23名完賽，現(xiàn)場觀眾給予她陣陣掌聲。“我是有壓力的。只要上了賽場，大家都想贏，我想這也是青年精神的一種體現(xiàn)。我真的很想表現(xiàn)好?！辟惡?，馮竟爽稍感失落。

從游泳、自行車，到最后的.跑步，共25。75公里的賽道上，觀眾始終站著給孩子們最大的鼓勵，耐心地等待著最后一名選手的完賽。當(dāng)前三名的選手等待頒獎時，最后一個抵達(dá)終點線的選手——16歲的菲律賓姑娘德爾迪奧才剛剛完成比賽，坐在沙發(fā)上喘著粗氣。“我畢竟是來比賽的，取得最后一名有些失望。不過，教練告訴我，這次參賽的都是世界頂級的年輕選手，我代表國家來到南京，就已經(jīng)是莫大的榮譽(yù)了?！钡聽柕蠆W有點小失望。然而，最后一名并不影響觀眾送給她最熱烈的掌聲，“為孩子們加加油”“讓賽場氣氛熱鬧些”是大家說得最多的。

今天上午同期開賽的各個賽場上，來自全球的青少年都以真實的情感表達(dá)著屬于自己的青春年華，表達(dá)著自己的正能量。

來自摩爾多瓦的游泳運動員米哈埃拉·巴特在女子50米蛙泳比賽出發(fā)前，突然發(fā)現(xiàn)自己的泳鏡損壞。當(dāng)她沖到運動員看臺想更換一副泳鏡時，比賽已經(jīng)開始，米哈埃拉·巴特只能放棄比賽。賽后，她在場邊委屈地哭了。姑娘哭過后還帶著倔強(qiáng)：“挺難過的，但我還是要繼續(xù)努力，這才是堅強(qiáng)?！?/p>

在女子乒乓球比賽中，來自中國香港的小將杜凱琹表現(xiàn)不俗。對于目前在世界乒聯(lián)18歲以下女子運動員中排名第一的杜凱琹來說，參加青奧會是兒時夢想，她為此已經(jīng)準(zhǔn)備多年，青奧會對每個運動員來說都是一生一次的機(jī)會。

在一場場競賽中，“青奧會到底意味著什么？”面對這個充滿探詢的問題，帶著孩子觀賽的家長這樣說，“交流就是成長，快樂也是成功。這樣的理念，讓我們用新的眼光審視青少年。孩子們真摯的情感讓我們感動?！薄澳贻p人有他們的特點，有沖勁有理想，但也有脆弱的一面。18歲以后，他們要承擔(dān)社會責(zé)任。這里體現(xiàn)的不僅是他們的綜合比賽能力，更教給他們做人的道理?！?/p>

見證首金產(chǎn)生的國家體育總局擊劍自行車運動管理中心主任王偉認(rèn)為，青奧會這個競技場，更是一個展示的舞臺。努力、拼搏、歡笑、快樂、堅持、超越，青少年充滿正能量的意志品質(zhì)，正印證了奧林匹克的理念——卓越、友誼和尊重。

青春正能量作文 篇4

什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的'能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機(jī)都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!