在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文 篇1

初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉(zhuǎn)折，它點燃夢想之燈，照亮人生之路，引領(lǐng)前行方向。

一。課堂進行時

“鈴——”上課鈴聲剛響，同學們就已經(jīng)坐到自己的座位上，初三的我們早已意識到此時的任務(wù)之重，即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點，都在各自努力。

數(shù)學老師夾著課本，拿著圓規(guī)和三角板進入教室，不由得讓我想起了肖復(fù)興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數(shù)學老師也即將騎上戰(zhàn)馬，揮舞著大三角板和大圓規(guī)，大喊：“向幾何進軍！”

數(shù)學老師揮動粉筆在黑板上快速滑動，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領(lǐng)著我們走向數(shù)學王國。

初三了我們不久將分離，難怪老師上課時都帶著淡淡的傷感，三年的時間，說長不長，說短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。

二。課間進行時

以往的課間，我都在操場上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書海里暢游，體會于謙的“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。

無論是具有“停機德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無不為她們憐惜，一個是“金簪雪里埋”，一個是“玉帶林中掛”，一個是“山中高士晶瑩雪”，一個是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個奇女子如此遭遇！

無論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂，牽動我的`情思?；孟胫?，天鵝絨般的藍色水面，緩緩駛過“天鵝號”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說古老的傳說，如同燕鳴驪歌。但我最愛的還是長不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時常想，沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢幻到嗎？

爬山虎還沒有爬上墻角，常春藤也沒有長出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂，讓我傷感，也讓我留戀。無論將來我們散落到何方，也彼此銘記。

生活的作文 篇2

時間匆匆，彈指一揮間，我已經(jīng)是初3的學生了。

想想我已經(jīng)讀了整整8年書，收獲也是不少的，至少我懂得了做人的道理。 在這8年里，我無一日是空閑的，周1~5總是要上學，背著重重的書包去上學，放學后還要做家務(wù)，之后就是作業(yè)，然后睡覺，接著又是起床，新一天又是這樣的開始了。 現(xiàn)在，更是要早早地回校補課，連暑假都沒有，每天都要與酷熱的天氣作斗爭，還要晚修，可怕的黑夜總是露出惡狠狠的面獰，似乎要把我吞噬！

周而復(fù)始，繁忙的生活曾令我多么的厭倦??！

但是想想這不是每個人都要經(jīng)歷的`事情么？假如我們每天都處于空閑的狀態(tài)，那人生 豈不是失去了意義么？

繁忙的日子似乎使我覺得很累，根本沒有時間想別的。

但是我并不討厭生活，我愛生活??！

盡管她令我感到累，盡管她讓我煩惱，盡管她很殘忍。但是我可以盡情地享受她，與她作伴，分享她的快樂。

生活是繁忙的，生活又是快樂的，只要懂得生活的規(guī)律，我們自然就可以享受生活的快樂！

生活的作文 篇3

人生，是一個毫無底稿的劇本，下一秒的演出是否是整體中最為高潮迭起的部份，我們無從得知。但可以肯定的是總有平靜、落寞、孤寂的一幕！所以沒有人擁有所謂十全十美的人生。當我們遇到困難、不如意的事，不妨放緩腳步，用你的雙耳去傾聽世界，用雙眼觀察周圍，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處是驚喜！

我是個很喜歡用心留意周圍人、事、物的人。有天，當我背著沉重的書包，拖著疲累的'身軀，騎著腳踏車，往回家的路途上時，心里不停的抱怨課程的繁重。當我眼睛不經(jīng)意的往旁一瞥，看到了一對身影，再仔細的瞧了幾眼，就在那時，與他們擦身而過。原來，那是一對老夫妻，兩人都擁有著一頭白發(fā)皤皤的智慧之發(fā)，但真正引起我注意的是，他們那有說有笑的神情，和那緊緊依靠著彼此的身影，以及那和諧的氣氛，永遠相互扶持的精神，真讓人感動。

他們雖已在我身后，但我忍不住打從心底，發(fā)出會心的微笑，并且把那讀書的勞累及不滿通通拋到九霄云外，隨之而來的就是那悠閑自在。因為他們是我生活中的驚喜，雖然是那么的平凡，卻讓我深深的感受到那股平凡的幸福！

他們的例子，讓我開始懂得：與家人間的相處時刻是世界上最為珍貴的無價寶！

所以，大家好好的留意這精采的世界，你將會發(fā)現(xiàn)許多驚奇，都無時無刻的圍繞我們身邊！