在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的壓力作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

壓力作文600字 篇1

逼真的場景、最不愿面對的情境，我想擺脫，想逃避，它卻得寸進(jìn)尺的上演更悲慘的結(jié)局，直到他心滿意足；直到我被完整擊潰，又一次，在深夜被惡夢，驚醒。

面對步步逼近的升學(xué)考試，原本自信、無懼的心靈堡壘，在家人的期望、同學(xué)的比較、師長的在乎下，一磚一瓦的消失，不知不覺門戶洞開，喚醒了我城堡中比外在更恐怖的內(nèi)心怪獸，它控制了我每天的身心作息，在學(xué)校視所有同學(xué)為敵人，下課想放松，它用罪惡感捆綁我的行為，在朋友面前放松自在，它逼我記住對方也是對手，晚上躺在床上，它用會考倒數(shù)的天數(shù)、模擬考、段考的日期，提醒我它的`存在，半夜被惡夢驚醒，隔天起床全身酸痛，卻必須繼續(xù)面對它。

不知道同時有多少考生和我一樣，必須強(qiáng)迫自己咽下壓力，和壓力共存，用各式各樣的成績喂飽體內(nèi)的它，不讓它吞噬自己。我沒時間去學(xué)如何安撫它，更別想要消滅它，現(xiàn)在唯一能做的就是開始品味壓力，讓壓力，變助力。

周末早晨，沒有師長，沒有同學(xué)，是壓力這頭怪獸最虛弱的時刻，我把握時機(jī)，轉(zhuǎn)守為攻。過去都是壓力逼我吃下它，現(xiàn)在我要把它加入希望，加入鼓勵，調(diào)制成一杯杯鮮美的雞精，在勞累、厭煩時飲下它，接受它的激勵，全身重新注滿活力，帶著這頭被馴服怪獸，迎向未來。

心念一轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)壓力的滋味，原來可以像冬陽一樣溫暖人心；像咖啡一樣提振精神；像可可一樣舒緩情緒。晚自習(xí)時，有了壓力的陪伴，身體一點(diǎn)也不疲倦；夜里的夢，在會考考場多了歡樂的氣氛；早晨起床，喝一杯壓力，讓我有體力、有心情，面對新的一天。

壓力作文600字 篇2

壓力是一把雙刃劍，使用得當(dāng)會成為我們前進(jìn)的動力，而使用不當(dāng)則有可能對我們的身心造成傷害。

很久以前，凱巴伯森林中有5000多只鹿但也有許多狼一直尋找機(jī)會吃鹿。人們不忍心于可愛的鹿被殺害，也要時刻提防狼。

人們終于忍受不了了。他們開始捕殺狼及鹿的天敵。從此，凱巴伯森林就成了鹿的“天堂”。由于沒有天敵，沒有壓力，鹿的數(shù)量迅速超過了10萬只。也由于鹿的大量繁殖，森林里能吃的綠色植物都被饑餓的鹿吃光了。再一步，病魔開始在鹿群中肆虐游蕩。僅僅兩年，森林的生態(tài)系統(tǒng)就被破壞了。鹿的總量也只剩下了幾千多只，當(dāng)然，都是病鹿。

原來，狼吃掉的都是一些沒有能力逃跑的病鹿，減少了疾病的傳播，也控制了鹿群的.數(shù)量。而同時，狼的存在又給鹿群施加了壓力。常常跑就有效地鍛煉了它們的身體，使它們健康活潑，可見壓力的重要性。

我所說的壓力，并不是讓你毫無底線地一味亂加。壓力不能太大，不然就像變形過度的彈簧了。應(yīng)該為自己施加適當(dāng)?shù)膲毫?，使自己更加努力，使壓力變?yōu)閯恿?。使自己更加?yōu)秀。這種壓力可以是對自己所規(guī)定的規(guī)則、目標(biāo)，可以是一個使自己可以有比較對象，進(jìn)而努力，變得更加優(yōu)秀的假想敵。

當(dāng)然，壓力太大時，我們也應(yīng)適當(dāng)?shù)販p壓，不要讓壓力這把“雙刃劍”傷害到我們。

兩個人一起經(jīng)過寶藏地帶。一個人十分貪婪，不停地往口袋里裝寶貝，而另一個人卻只挑選了一顆寶石。

經(jīng)過沙漠地帶時，貪婪的人因?yàn)橹跋肓粝赂嗟膶毷瑢⑺?、食物扔了一些，很快就死在了里面。而另一個人到達(dá)了目的地。因?yàn)樗挥幸活w寶石，因?yàn)樗膲毫π∫恍?/p>

生活中不能沒有壓力，但又不能過量，壓力是把“雙刃劍”。

壓力作文600字 篇3

為什么謝了呢?／我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上，／因此花謝了

琴弦為什么斷了呢?／我強(qiáng)彈了一個它不能勝任的音節(jié)，／因此琴弦斷了。

花開花落自有時，大自然總能把最美麗的色彩恰到好處地調(diào)和出來。愛花之人都應(yīng)知曉：順其自然才是最好，過分的期望與呵護(hù)不異于暴風(fēng)驟雨，會讓花無奈地凋零。為人處事也是一樣。每個人心里都有一道承壓底線，當(dāng)巨大的壓力如洪水般襲來，沖垮了這道底線時，那么人就會像花一樣枯萎凋零

人無壓力輕飄飄，扛著壓力，掬起隔岸的燈火再也不會眠進(jìn)蟪蛄的私語中，感到的是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲延^。

正視壓力，就是插上了翱翔長空的雙翅，在“鏡天無一毫”的蔚藍(lán)中，追求人生理想；正視壓力，就是擦亮了雙眼，用執(zhí)著的雙眼去尋覓那失落在荒野的鑰匙；正視壓力，就是堅(jiān)定步伐，再現(xiàn)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的形象。

臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。聯(lián)中所寫的兩個故事，不都是壓力帶來的`勝利嗎？沒有破釜沉舟的果斷，哪有不勝則死的壓力？沒有這壓力，又哪有“百二秦關(guān)終屬楚”的戰(zhàn)績？沒有幾乎是亡國之恨的恥辱，哪有臥薪嘗膽的艱苦生活？沒有臥薪嘗膽的20年苦難，哪有三千越甲一舉吞吳的勝利？這就是壓力。壓力能讓徘徊者邁出堅(jiān)定的步伐，能讓失敗者鼓起再戰(zhàn)的勇氣，能讓落后者奮起，能讓成功者警惕。如果說，人一生的發(fā)展是不易反應(yīng)的藥物，那么壓力就是一劑高效的催化劑。它不是鼓勵人成功，而是逼人成功，讓人沒有選擇不成功的余地。

壓力作文600字 篇4

世人渴望成功，但面臨壓力，許多人都會退避三舍，紛紛揚(yáng)帆去尋找另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅(qū)魚，向叢驅(qū)雀”，殊不知壓力其實(shí)是一座架于成功與平庸之間的便橋啊!為什么?且聽筆者的一番分析。

壓力是什么?是螞蟻身陷火境，但最終它們眾蟻脫險(xiǎn);是羚羊面臨懸崖，但最終它們斑羚飛渡;是白鶴鳥瞰深淵，但最終它們?nèi)胡Q翔空。壓力意味這什么呢?——苦?？Х仁强嗟陌桑鞣饺速澆唤^口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。壓力似乎并不是學(xué)生專有的怪圈，它儼然也能讓人取悅一時。事實(shí)上壓力的降臨并非是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動心忍性，曾益其所不能”的初衷。

壓力催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨(dú)好的風(fēng)景只有智者才能洞悉到。試想一個人在黑暗中探索勢必會有一股強(qiáng)勁的壓力，在這股壓力的刺激作用下定然會需要另一股內(nèi)力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內(nèi)在尚未開發(fā)的潛在，有時充當(dāng)了這一角色，自然而然，在長時間的磨礪中，一切能得以外現(xiàn)，個人的`素質(zhì)沖破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。

游弋泱泱歷史之海，側(cè)耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹說，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是壓力之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷說，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創(chuàng)作心潮，是壓力之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴(yán)文井說，是四次落榜讓他立志做一文學(xué)家，是壓力之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說，是自身的缺陷讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡，是壓力之橋讓他抵達(dá)了珠峰之顛。

壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功，讓我們直視壓力，在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學(xué)們，讓我們把壓力化作動力，打開成功的大門!

壓力作文600字 篇5

現(xiàn)實(shí)往往會與理想矛盾，有矛盾就會有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望而不可即;也許你想做好事，卻把事情搞的一團(tuán)糟;也許你討厭庸俗，可又耽于世俗中的一些瑣事;也許你播了種，可由于你的不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí)。壓力不斷向我們襲來，要想活的樂觀、瀟灑、充實(shí)，我們就要學(xué)會承受住來自方方面面的壓力。

有個名詞叫“百忍成金”。忍耐不是屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一輪的沖刺。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。也許，突如其來的暴風(fēng)雨會使原本心情不佳的你更加傷心，但你不需要以在暴風(fēng)雨中矗立的姿勢來表達(dá)自己的不滿;不要理會它，因?yàn)闆]有暴風(fēng)雨時的悲哀，便沒有雨過天晴的欣喜。也許，突然降臨的寒冬會使原本衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達(dá)自己的反抗;不要在乎它，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?

生活中有許多我們始料不及的事，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，要不怎么會有“行路難，行路難，多歧路，今安在”的'感嘆?但是，如果你能夠承受住壓力，能夠跌倒了再爬起來，那你還會涌出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎尽_天豪情。

有棱角的少年，不知道現(xiàn)實(shí)的山是石頭長成的，總是拼命去搏擊;不知道幻想的云彩是雨做的，以致怎么也無法阻止它任意落雨。只有多承受壓力，才會削掉幼稚的尾巴。

讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志、恢弘的氣度、寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切壓力吧!

壓力作文600字 篇6

現(xiàn)在的初中學(xué)習(xí)讓我感到緊張，到了8年級，我覺得一號的競爭力極大，我也早已被落在了后面，讓我呼吸急促，讓我壓力山大，我甚至出現(xiàn)了消極的，令我恐怖的念想。如果我現(xiàn)在不披荊斬棘，執(zhí)著前行，是不是就真的失去動力而落后了？不，不可能，我沒有理由落后，別人能行，我也一定能行。

這次期中考試，成績出來后，使我覺得一切順利，很有信心的念想被無情地打破，僅是一門英語的成績就讓我哭笑不得，那其它科目呢？是不是就跟著英語成績也一起落后了？我的`心砰砰直跳，狠狠的瞪著我試卷上的分?jǐn)?shù)，雙手緊握著卷子，似乎要把它撕爛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但又持久部落。這一刻，我快崩潰了但卻欲哭無淚。

班主任也找我談話了，他說“你這段時間是怎么回事，其他人都在猛追猛趕，你還在原地不動?！蔽夷樇t彤彤的，想說話，但喉嚨似乎卡住了，一個字都蹦不出來，我頓時覺得自己就像一個笑話，我多想鉆進(jìn)一個洞中。但我想，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。

我腦子似乎就在那一刻，突然開竅了，心想：自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，沒有過不去的坎。說不定只要過了這個坎，路就好走了呢？我的字典里，不能再出現(xiàn)放棄和落后這兩個詞了，班主任的話讓我大徹大悟，摔倒并不可恥，但是在同一個地方摔倒兩次，就說明自己真的欠記性。我想：化壓力為動力，才是我達(dá)到目標(biāo)的前提，可以先從最基出的課上任務(wù)做起，一心為學(xué)，在完成任務(wù)時，要想，我應(yīng)該做到盡自己最大的能力，爭取在作業(yè)上達(dá)到滿分，在任務(wù)上達(dá)到最好。

還要一邊預(yù)習(xí)一邊復(fù)習(xí)，一有時間就翻起課本，看一看前面的知識點(diǎn)，好記性不如爛筆頭，還要多讀多寫，這樣才記得牢。在給自己制作一個階梯性的目標(biāo)，并逐步完成它?，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，我希望通過我的努力，超越自己。

有人說落后就要挨打，是啊快步入9年級的我，必須對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，必須開始嚴(yán)格要求自己，也要猛追猛趕。超越別人。從此我不在落后！我要奮力前進(jìn)！

壓力作文600字 篇7

我是天地間執(zhí)著行走的游客。風(fēng)疾便乘風(fēng)而起，雨狂便穿行成舟，克服風(fēng)雨的壓力，賞人間好風(fēng)光。

余憶幼時，與父母去爬山。夏日陽光毒辣，曬得松樹枝干都微微斑駁。起初意正濃，一路雀躍高歌，越過一米又一米的山水，才到半山腰，便已力竭。一陣陣的酸痛從膝蓋處延展，直漫上心間。

這山可真高啊。那頂端云霧彌漫，看不分明，壓力陡然在心中增長，不斷嚙咬我的心。我無端想要放棄，卻看到路邊的青松長勢正好?！按笱呵嗨?，青松挺且直”，我口中輕吟，突然覺悟，正是大雪的積壓使青松成長，越發(fā)蒼勁。

我要做那傲雪的青松！爬山的.壓力轉(zhuǎn)化成了動力，再苦再累也成了心靈慰藉，我不停邁動腳步，山頂越來越近。

山很高，可人比山高，登山的壓力助我前行。

還憶少時，挑燈夜讀。題目很長，我一字一字用筆尖細(xì)點(diǎn)，可還是閱讀不下去。“期末考試臨近，各人務(wù)必多做錯題！”老師說話時語氣輕柔，現(xiàn)在卻成了我無盡的壓力源。

不讀了，太累了，莫非靠讀書才能證明自己？我念頭一出，便被自己否決。我早就知道的，讀書絕不是功利性，而是在收獲知識的過程中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。我擱筆，為自己泡上一杯清茶，清新淡雅。再次嘗試時，竟走出數(shù)字迷宮。驚喜，無限開懷地看下一題。

題很難，可人必能克服困難。學(xué)習(xí)的壓力助我省清心靈，窺得破曉之榮光。

又憶昨日，與朋友閑聊，她說學(xué)習(xí)挺難的，神色郁郁不解。我不由分說地拉起她奔跑，我們都有些喘氣。朋友開口：“壓力在追趕我們啊?！蔽页了计袒卮穑骸八晕覀儾拍芘艿萌绱藭晨?，如此澎湃，如此富有生命力啊！”

是壓力激發(fā)我們的斗志，而斗志在心間纏繞、旋轉(zhuǎn)、交織、上升，助我們不斷前行。

我還是天地間執(zhí)著行走的游客，學(xué)蘇軾，多一份灑脫；學(xué)悟空，悟一份勇敢。風(fēng)雨的壓力為我的世界染上不一樣的色彩，我必迎風(fēng)雨而上，覓得好風(fēng)光。

壓力作文600字 篇8

俗話說：有壓力才有動力。如果生活，學(xué)習(xí)，工作中沒有壓力，哪兒來的動力呢?作為學(xué)生的我們，在這兒方面還得有一招兒。

　　一。用積極的心態(tài)面對壓力。

壓力可以是阻力，也可以變?yōu)閯恿?，就看自己如何去面對。社會是在不斷進(jìn)步的，人在其中不進(jìn)則退，所以當(dāng)遇到壓力時，明智的辦法是采取一種比較積極的.心態(tài)來面對，就像人類對于太陽光能的利用，雖不能100%的利用，但也不至于讓其浪費(fèi)掉。壓力并不是像陽光那樣再多數(shù)情況下對人類是有利的，作為學(xué)生來講，要學(xué)會從中利用把壓力轉(zhuǎn)化為我們需要的動力。

二。增強(qiáng)信心。

增強(qiáng)信心，提高壓力的承受能力。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)意志力和魄力的訓(xùn)練，培養(yǎng)自己不畏強(qiáng)手，敢于拼搏。一定的壓力本是無害的，它就像生活中的一位調(diào)味劑，放多了，會影響味覺;放少了，嘗不出味道來。當(dāng)壓力泛濫的時候，把信心這道堤駐好，讓自己不至于被沖垮。

三。減壓先要解開心結(jié)。

有一則小寓言，說有一種小蟲子很喜歡撿東西，在它所爬過的路上，只要是能碰到的東西，它都會撿起來，放在背上。最后，小蟲子被身上的重物壓死了。所以，我們要學(xué)會取舍，輕裝上陣。

四。對壓力心存感激。人生的每一個足跡都是頂著壓力走過的。沒有壓力，我們的生活也許會是另外一個模樣。當(dāng)我們盡情享受生活樂趣的時候，都應(yīng)該對當(dāng)初讓我們曾經(jīng)頭疼不已的壓力心存一份感激。

壓力是無時無刻存在的。有時，它就像有待開發(fā)和利用的無限能源，如何利用這個能源，是需要我們通過各種有利的手段將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化的。

壓力作文600字 篇9

在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進(jìn)。我是一個懶散的人，溫室下的孩子沒有壓力，一天天的混日子，學(xué)業(yè)毫無成就，直至那一次。

我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我?guī)砹艘粋€不知是機(jī)遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，希望老師換人?？衫蠋熥罱K還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。當(dāng)清晨的陽光剛?cè)鱿碌谝豢|，有一種力量便催我起來，我想應(yīng)該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續(xù)奮斗，“書是……”時間不經(jīng)意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優(yōu)美的音符在天地間回蕩。

我也該上學(xué)了。踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進(jìn)。那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨，不時還響兩聲，好像是在為我助威似的'。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。

我成功了，是壓力使我奮進(jìn)與成功。我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。