在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膲毫ψ魑?00字4篇，希望能夠幫助到大家。

壓力作文600字 篇1

為了能讓自己更好地進步、提高，我進入了一個非常好的培訓(xùn)班。轉(zhuǎn)眼下周就要月考了，但班上大多數(shù)是六年級的“學(xué)霸”，壓力瞬間像汽油打翻，散發(fā)著濃烈的氣味，讓我躲不勝躲、防不勝防。

換做平時，我沒有多大的壓力，整天都感覺像是冬日里柔柔的陽光照在身上。我想做什么就做什么、愛怎么樣就怎么樣，我愿意看書就看書，愿意約同學(xué)出來玩就約同學(xué)出來玩，還可以拉小提琴解悶，自由自在，輕松愉快。但現(xiàn)在我的壓力很大，像是在吐魯番酷熱的夏季暴曬。

我不想考出一個很差的名次，于是開始翻看之前的'筆記。不翻不知道，一翻嚇一跳！這些公式、這些算式都是什么意思呢？我竟無端地覺得每一個字、每一個數(shù)都睜著惡狠狠的眼睛在嘲笑我。我頭暈?zāi)垦?，拳頭捏緊了，手心冒出了汗，想立刻合上書。但此時在我的內(nèi)心深處有一個聲音吶喊著：“萬里長征還沒走出第一步，你就想放棄嗎？考試想考倒數(shù)第一嗎？”，我又靜下心來，反復(fù)鉆研每一道題。復(fù)習(xí)完所有筆記已是深夜，我思維的樹葉還在搖曳，沒有倦意。

第二天，我想：公式倒是記住了，但可不能紙上談兵呀！得實踐一下做點兒題，于是翻出練習(xí)冊來練習(xí)。開始，我好像如魚得水；可后來難度越來越大，我的脊背發(fā)涼，咽了一口唾沫，抓耳撓腮，內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過，它奔跑，上躥下跳，擾得我很不安。好在，不一會兒我就冷靜下來，撥通了老師的電話。老師知道了我的疑問，耐心地講解：“這是反比例函數(shù)的應(yīng)用……”，我仔細(xì)地聽著，慢慢弄懂了所有題目。

后來月考我考入了前五名，可見，適當(dāng)?shù)膲毫κ潜３只钚缘闹匾獥l件。上個世紀(jì)石油英雄王鐵人也說過“井無壓力不出油，人無壓力不進步”，對此，我終于有了切身體會。

壓力作文600字 篇2

成長有了壓力就擁有了動力，成長有了動力就多了努力，成長有了努力就成就了結(jié)果

跟著沙漏的一點一點的流逝，隨著日歷的一張一張的撕落，我的成長路上正在經(jīng)歷著壓力的洗禮

每一次學(xué)習(xí)，看著有些枯燥無味的課文昏昏欲睡。有一股壓力像冰涼的'清水，讓我從睡夢的中驚醒。在耀眼的誘惑中壓力及時地到達，讓我醒悟。壓力史我清醒!

每一次考試，仿佛看到父母渾濁的雙眸，聽到老師鼓勵的話語，我的肩上扛著滿滿的壓力。它讓我不斷的思考，不停地解題。成績好了，持之以恒，努力沒有白費;相反，臥薪嘗膽，溫習(xí)課文待下次考試再考個好成績。壓力讓我加油!

每一次玩游戲過頭，暈暈沉沉的腦子里浮現(xiàn)出親人們失望的眼神，隱約聽到他們的嘆息聲。這種的嘆息，那樣的眼神，史我放亮了眼睛，拋開了游戲的誘惑。在迷霧中壓力如同一盞明燈，讓我看清煙霧后面的陷阱。壓力讓我覺悟!

每一次犯錯，望著有點灰暗的天空，想起親人的寄語。承擔(dān)的負(fù)擔(dān)越來越重，它令我不斷改過，直到得到原諒。但是我深知：我必須繼續(xù)努力，一直的拼搏，得到別人的認(rèn)可。壓力讓我知道認(rèn)錯與彌補!

每一次挫折的折磨，我只是懦弱地落淚。仿佛我是溪流，一條被石頭阻擾的溪流，我必須穿過它，否則我將會成為發(fā)臭的死水，在勇敢地跨過它或者懦弱的等待死亡。在生的壓力下我選擇勇敢地跨過它，原來它不可怕。壓力讓我堅強!

在成長這條“取經(jīng)”路上，壓力是一個不變的信仰;在成長這個“懸崖”上，壓力是一個求生的欲望;在成長這個“掘金”道上，壓力是每個人的目標(biāo)。

成長需要壓力這一“寶藏”!

壓力作文600字 篇3

“待會兒大家不用緊張，實驗考試，不過是一道開胃菜，基本都是滿分?！卑嘀魅卧谲嚿辖o大家鼓氣。但有誰不緊張呢？大家忐忑地下了車，經(jīng)過漫長地排隊，終于進了實驗考試的考場。用了不長的時間，我輕松地通過了我的考試，然后隨著老師來到體育考場。

風(fēng)挺大，但不足以影響考試。先是跳遠(yuǎn)。在塑膠草坪上，有一塊黑色的區(qū)域，以供跳遠(yuǎn)。我希望我前面的人能跳得遠(yuǎn)一些，以給我一些壓力?？晌仪懊娴娜舜蟾胖惶藘擅锥?。輪到我了，深呼吸，然后按體育老師說的那樣，奮力一躍。監(jiān)考老師發(fā)話了：“再用點力！”我心中一驚，難道我連兩米二也沒有？我強壓心中的緊張，使出渾身力氣。跳出去后，老師在一旁小聲地說著：“差一點又是一個兩米五的。”

跳繩時，我排在了第一位，更緊張了，最后發(fā)揮失常，只跳了一百六十幾。

因為知道跳繩沒跳好，跑步時我便格外的緊張，壓力像一張無形的大網(wǎng)，將我籠罩得喘不過氣來。開跑時，大家都在一開始就沖刺，我落在第五個，能聽到耳旁風(fēng)的呼嘯，大家的喘息和沉重的步伐。外面的家長也在吶喊助威，我漸漸地超越了一個又一個人，終于成為第一名。此時還有一圈半多，我一步又一步地奔向終點，可是腿越來越沉，太陽曬得我快睜不開眼睛。還剩半圈，我不敢回頭看，怕浪費時間，更怕看到自己領(lǐng)先太多而懈怠。跑過最后一個彎道時，自己在心中暗暗地鼓勵自己。突然，后面?zhèn)鱽砹俗嫦壬腵狂吼：“呃?。　蔽倚Σ須饬?，意識到不妙，趕緊猛吸一口氣，使勁憋住，沖過了終點。

下場后，我大口地喘著氣，連笑的力氣也沒有了，只能扶著柱子，為后面的同學(xué)加油，希望他們能堅持住沖過終點吧！

未來，還有一程又一程的路要走，我會在壓力中勇敢前行。

壓力作文600字 篇4

社會主義社會，我們最常聽到的一個詞就是壓力大。沒錯，上班族每天加班到半夜，直呼壓力大；家長每天監(jiān)管孩子做作業(yè)到深夜，直呼孩子壓力大。壓力，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中最常見、最常聽的熱門詞語。

那么就有人說了，壓力這個東西，它到底是算好的東西還是歸結(jié)為對人有害的東西呢！對于這個問題，每個人都有自己的看法，有人說：壓力這個東西吧，總是在人們有困難而又沒有辦法解決的時候悄然出現(xiàn)，最好而又最困難的方法就是將困難完美解決，壓力也就隨之消散。

在我剛步入初中時，也有過類似的經(jīng)歷。剛剛進入初中的校園，陌生的人，陌生的樹，陌生的環(huán)境，一切的一切都是陌生的，加上我這內(nèi)向的`性格，我就變成了班里最默默無聞的一個不為人知的人。由于學(xué)習(xí)難度的加強，壓力也伴隨著一起來到我身旁。但隨著時間的推移，教會了我很多東西，讓我認(rèn)識到不應(yīng)該這樣默不作聲，要大膽的做一些自己該做的事，讓壓力臣服與我，變成自己做事的動力，成為一個得力的助手。

我那時有個朋友，他說他媽媽幾乎每天都會監(jiān)管他寫作業(yè)，甚至給他找資料做，哪怕是每天做到深夜也得把資料做齊，后來由于身體勞累過度，導(dǎo)致休假將近兩個月未能上課，成績一落千丈。

所以說，壓力這個東西，它并沒有好壞之分，只不過在乎它的程度和用什么方法去對待它。壓力這東西，不能過度，要適可而止，適當(dāng)給點壓力能使人成長，過度的壓力就會適得其反；當(dāng)然，如何對待它也是一門學(xué)問，但總結(jié)起來也就是幾句話：不要讓壓力永遠(yuǎn)壓迫你，要拿起武器與它抗衡，直到收服它，讓它可以為你所用時，才能算是真正的運用好壓力。

壓力并不可怕，只要你懂得化壓力為動力，那么再次面對壓力時，也會有好的方法去解決它。