在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的壓力作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

壓力作文 篇1

是不是每一個(gè)人都有壓力呢？我認(rèn)為，足的。

我們常說，人生就是一場(chǎng)拼搏，沒有壓力，哪來的拼搏？不論是古代的帝王，還是近代的獨(dú)裁，他們看上去權(quán)力很大，可以為所欲為，似乎一點(diǎn)兒壓力都沒有，然而事實(shí)上他們卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，時(shí)時(shí)如臨大敵，擔(dān)心邊境患亂，擔(dān)心宮廷政變，擔(dān)心被毒害被刺殺。他們足這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人了，可以說壓力比任何人都大。至于吾輩平民老百姓，家家有一本難念的經(jīng)，也都有壓力，誰能躲得開呢？

壓力是好事還是壞事？我認(rèn)為，是好事。就拿我自己來說吧。

從小學(xué)到現(xiàn)在，我參加的考試不計(jì)其數(shù)。以前考試時(shí)，總是忐忑不安，如臨大敵，甚至有過抵觸情緒，電許是把分?jǐn)?shù)看得太重，擔(dān)心考砸的緣故吧?？墒窃绞沁@樣思慮重重，壓力過大，考場(chǎng)上越容易失誤。考得好時(shí)，心里樂滋滋的；考得不好時(shí)，便會(huì)獨(dú)自傷心流淚。

自從進(jìn)入初中后，我預(yù)感到我將頻繁面臨考試的'壓力，可我心里還是默默祈禱能少做一些試卷。然而，一年到頭平均下來每周至少要做5份試卷。剛開始我很不適應(yīng)，總覺得這是種沉重的負(fù)擔(dān)。

“考試?yán)?！考試?yán)?！”我大喊大叫，可同學(xué)們卻不以為然，誰不知道明天考試呀！疲憊的我就像孫悟空負(fù)山前行似的，生怕自己倒下，于是不停地說話，好像只有這‘樣，我的血液方能流淌，方能舒緩心中的壓力。

回想老師說過的話：“這次考試十分嚴(yán)格，過后我會(huì)把你們的各科成績都排出來開家長會(huì)。”怎么辦，怎么辦？我心情緊張，坐立不安。這種緊張的充滿壓力的生活使我想到了高壓爐里的米粒。

爆米花是這樣產(chǎn)生的：當(dāng)米粒被放入鐵容器中時(shí)，通過加熱，鐵容器中每個(gè)米粒的內(nèi)部和外部壓力都慢慢增加。當(dāng)壓力達(dá)到一定程度時(shí)，鐵門突然打開，米粒外部的壓力驟然減小，米粒內(nèi)外形成壓力差，內(nèi)部的高壓就會(huì)從最薄弱的地方?jīng)_出來，由此形成一個(gè)個(gè)松軟的爆米花，同時(shí)飄出香噴噴的味道。這樣的情景相信很多同學(xué)都看到過。為什么谷倉中的米粒不能變成這個(gè)樣子？原來，沒有巨大的壓力，普通的米粒就不會(huì)開出這么美麗的花來。就是這香噴噴的氣息，也是壓力給予的。看來，壓力是好事。

考試，其實(shí)也是一種加壓的手段，一旦成了家常便飯，我們便減少了對(duì)這種壓力的恐懼感。細(xì)想，考試與平時(shí)作業(yè)有什么兩樣呢？不都是通過系統(tǒng)的訓(xùn)練來鞏固所學(xué)的知識(shí)嗎？偶爾考砸也很正常，不正是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)嗎？心態(tài)變了，恐懼感自然就消失了。這之后，我應(yīng)考復(fù)習(xí)越來越有條不紊，臨考心態(tài)也越來越從容不迫，考試成績自然也越來越好。

的確，沒有壓力，每個(gè)人都不可能取得進(jìn)步，沒有壓力，生命之舟就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，沒有經(jīng)過壓力的洗禮，人生就難以經(jīng)受困難的考驗(yàn)！而有了壓力，你的人生可能會(huì)爆出不一般的美麗！

壓力作文 篇2

在某年某月的某一天里，一聲聲嬰兒的啼叫劃破天空，在一家醫(yī)院里我出生了，我出生在一個(gè)普通的家庭中，我是家里的長子，在這普通卻又溫暖的家里，我一天天的長大。

長大的過程中免不了學(xué)習(xí)，從丫丫學(xué)藝到現(xiàn)在我已經(jīng)有了10多年的人生經(jīng)歷，小時(shí)候爸爸媽媽工作忙，放假后，我就所以爺爺奶奶在鄉(xiāng)下住，爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，久而久之我能做一些簡單的輕便的活了，便樂呵著要去幫忙撒種種豆剝花生，玉米傳到了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候便很少回去了，在城市里安靜的生活了幾年，現(xiàn)在到了初二想到又不經(jīng)，覺得小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)真的好輕松啊，是的，我小學(xué)成績還是很不錯(cuò)的，初中以后我壞習(xí)慣的全都顯現(xiàn)出來了，說起我好像就沒有什么太大的表現(xiàn)獎(jiǎng)狀也很少拿，有點(diǎn)后悔胡亂過的這些年。

俺媽媽說她把我生得挺好看的，大眼睛高鼻梁，奈何我不知道珍惜，會(huì)讓我一樣悔啊，在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樘芍磿?，靜操著看電視，付出了代價(jià)，我近視了，而且因?yàn)榻曃夷菫鹾诘男切茄鄄灰娏?，成了現(xiàn)在的黑棕色的眼睛，看上去朦朧的，沒有一點(diǎn)星光的'眼睛，而且因?yàn)檠坨R戴了時(shí)間太長，鼻梁也有一些矮，而且因?yàn)檠坨R帶了太久，兩邊的鼻子就有一些印子，我就這么給眼鏡毀了，雖然近視不能妨礙我的快樂生活，但也帶給了我影響。

這么多年我也在慢慢成長，會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)盡可能幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)了各種家務(wù)，學(xué)到了一堆又一堆的知識(shí)，但是我的學(xué)習(xí)卻一直在走下坡路，我想著挽救一點(diǎn)一點(diǎn)的自學(xué)補(bǔ)上，卻發(fā)現(xiàn)在我認(rèn)真聽講的情況下，我仍然不能在老師講完后完成作業(yè)，總比別人花的時(shí)間多，花了時(shí)間想也不一定能想出來，這讓我很苦惱，更苦惱的是我的英語只能靠猜了，我的英語出現(xiàn)了一個(gè)巨大的無底洞，在課上，即使有些零碎的知識(shí)點(diǎn)聽懂了，這也不能從邊緣填上去，過了一段時(shí)間甚至一下課就忘了，這讓我很崩潰，從基礎(chǔ)開始補(bǔ)，不說時(shí)間的多少，我也找不到方法，所以你現(xiàn)在我都想放棄英語了，好像這么說，但是心里，卻心知肚明，逃不過的終究必須學(xué)，必須找回方法補(bǔ)回來，媽媽想請(qǐng)一個(gè)家教老師來幫我從零開始學(xué)英語，但我顧這顧那家教很貴，家里經(jīng)濟(jì)條件也不怎么好，媽媽總是說我不要想那么多，但終究是沒有讓她請(qǐng)家教，后來學(xué)習(xí)也成為了我一種苦惱，我不由得想起躲避他，我知道這是一個(gè)壞習(xí)慣，總之這就是所謂年齡的增長壓力而增長吧?；叵肫鹦r(shí)候那些無憂無慮，現(xiàn)在都變成了更多的壓力。

壓力作文 篇3

把壓力用在正確的地方，壓力會(huì)變成動(dòng)力；但如果你把它用在不好的地方，它就會(huì)成為你的阻力。

有一次，我到學(xué)校時(shí)，數(shù)學(xué)老師卻突然到了，手上拿著試卷，我想：看來剛剛這個(gè)老師有一個(gè)新愛好，喜歡突襲考試，因?yàn)檫@次考試來的十分突然，隨之而來的壓力，也讓人壓力山大。我突然感覺到了一種不詳?shù)母杏X，更不好的是，這張卷子上，我有好幾道題不會(huì)?！鞍。±咸彀?，請(qǐng)你幫幫我吧！”

這時(shí)候我忽然感覺到了壓力，現(xiàn)在就很像一條教鞭子，只要我的速度一但慢了下來，它會(huì)用盡全身力氣打我，這么大的壓力讓我下筆如飛，我個(gè)人認(rèn)為我的筆己經(jīng)出現(xiàn)了幻影，看都看不清。最后，我考了一個(gè)很不好的.分?jǐn)?shù)。

壓力有時(shí)是好的，但有時(shí)也是壞的，就看你如此對(duì)待了。

壓力作文 篇4

它就好比是鐵匠爐上的錘子，使你百煉終成鋼;又好比是兵器鋪中的磨刀石，讓你越磨礪，越能散發(fā)光芒。

在美洲地區(qū)有一種雄鷹，它的飛行高度在全世界的所有鳥類當(dāng)中都是頂尖的，它的羽毛被當(dāng)?shù)氐?印地安人作為勇氣以及力量的象征。為了這一切，當(dāng)雛鷹在巢穴中剛可以自己探出頭的時(shí)候，它們的母親就把他們放在懸崖邊上，然后推下去，羽毛還未長滿的雛鷹使盡全力往上飛，當(dāng)然，不能飛的雛鷹將會(huì)活活摔死。

這僅僅是第一步。更讓雛鷹痛苦的還在后面，母鷹將它們的翅膀折斷，然后再次推下懸崖當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來時(shí)，它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主，長鳴一聲，氣吞山河!雄鷹需要經(jīng)過兩次生死考驗(yàn)才能成為浩瀚天空中的王者，鷹既如此，人類亦然。

有這樣一個(gè)故事，小張、小王均在同一家單位內(nèi)工作，其時(shí)流行下海經(jīng)商，于是單位里推出了兩種補(bǔ)貼政策。第一：工資墊付一年作本，若虧本則仍可返回公司，但若盈利則需收取一定量的回扣;方案二：工資一次性付清，但之后盈虧與公司無關(guān)，若虧本則無法返回公司。小張選擇了方案一，小王則選擇了方案二。

幾個(gè)月之后，小張鎩羽而歸，而小王卻越做越好，最后成了商業(yè)大亨。后來小張碰到了小王，但小王卻說：“我當(dāng)時(shí)的壓力其實(shí)很大，因?yàn)橹廊绻潛p就沒有退路了，所以我就拼命干。這大概就是我們最后結(jié)局不同的原因?！?/p>

正因?yàn)樾⊥醯膲毫Ρ刃堃蟮枚?，所以小王最后才?huì)不斷努力，最后成為商業(yè)大亨，這雖然只是一個(gè)故事，但是它所蘊(yùn)含的道理卻是生活中的一個(gè)普適法則。事實(shí)上，壓力和動(dòng)力就像一對(duì)孿生姐妹，當(dāng)你的壓力增大時(shí)，你的動(dòng)力必然也會(huì)跟著增大。

壓力作文 篇5

說起壓才我想起去年的期中考，那是我人生的最后一次失策。

一開始我十分放松，因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以，自從聽了爸爸的'話和媽媽的鼓勵(lì)，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也荒茏尠职謰寢屖?fù)習(xí)時(shí)我有了一種可怕的壓力，壓力如同我的噩夢(mèng)。我開始緊張，媽媽說：“放松，人生不可能沒有壓力，你一二年級(jí)也是有壓力的，不去想它壓力就沒了。”可我不去想了還是有一種可怕壓力在說：“我會(huì)和火一樣地燃燒你，你就是一團(tuán)土，一點(diǎn)點(diǎn)消失！”我想起了媽媽的話似乎壓力沒了。

考試了我不怕，因?yàn)槲倚闹袥]了壓力就不怕了。成績發(fā)了，我考了96。5分，沒讓他們失望。

我不怕壓力，壓力就走了。