在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的壓力作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

壓力作文 篇1

俗話說，有壓力才會有動力。可是，壓力多了真的好嗎？適可而止的壓力可以轉(zhuǎn)化成動力，可是壓力多了就會產(chǎn)生反效果。

老師留了如山的作業(yè)，父母也趁熱打鐵布置一堆試題。這就是我們學(xué)生的悲哀。她們認(rèn)為，多做點題好。但是，埋頭做到深夜的苦楚又有誰知道？甚至有的人因為不堪重負(fù)而去跳樓自殺，離家出走。

正如壓力鍋，沒有壓力不行，壓力多了就會爆炸。

今天，是我國舉辦奧運會的一年。從而，我想起了劉翔。劉翔是一位奇才，也是我們國家的驕傲。他給我們中國爭光添彩，給中國人出了一口氣。可是，近些年來，我們是否給劉翔壓力太大了？我們是否認(rèn)為劉翔是無可戰(zhàn)勝的`存在？這樣的劉翔要是輸了，該怎么辦？這樣的劉翔，怎么不會輸呢？

為什么奧運會上的金牌的新手比較多？初生牛犢不怕虎，這正是因為我們對他們寄予的厚望太大了。

面對壓力，我們應(yīng)該迎難而上，永不退縮?？墒牵瑝毫χ圃煺邆?，你們制造的壓力是否太重？

壓力作文 篇2

每次，我家燒豬腳爪、蹄膀、牛肉等食物時，要在鍋里燒很長時間才能熟?？墒菭敔斢玫囊环N鍋，燒這些食物很快就熟了。這種鍋里面有什么奧妙呢？

爺爺告訴我，這種鍋叫“壓力鍋”。為什么壓力鍋燒食物比別的鍋燒得快呢？我懷著好奇心對壓力鍋進(jìn)行了觀察。我利用爺爺用壓力鍋燒食物的時候，仔細(xì)觀察起來。通過一段時期的觀察，我知道了，原來一般鍋燒水到了沸點水就開了，就把鍋蓋頂起，并且冒“白氣”；然而壓力鍋它有沉重的限壓閥蓋著，所以氣壓會增高，不過不是無限制地增高，它有兩個小氣孔排出一部分蒸汽，使鍋內(nèi)壓力保持在規(guī)定范圍，鍋里面的溫度也隨著壓力的增大而超過水的沸點，這樣，食物在高于100攝氏度的溫度里均勻受熱。自然，就很快被煮熟了。

在我的'觀察過程中，也發(fā)生了一次意外。有一次，爺爺在壓力鍋里煮紅豆湯，由于忘記蓋上了限壓閥，因此，大量的蒸汽沖出排氣管，好多紅豆也被沖了出去?？上攵牧α渴嵌嗝吹拇?。

通過觀察我總結(jié)出：壓力鍋的鍋內(nèi)壓力在加溫過程中逐漸升高，水的沸點也相應(yīng)升高。當(dāng)壓力超過規(guī)定限度時，限壓閥就被頂起，一部分蒸汽由排氣孔排出，使鍋內(nèi)的壓力始終保持規(guī)定的范圍內(nèi)。這樣，鍋內(nèi)的食物在高溫高壓的作用下，很快就煮熟了。用壓力鍋燒東西，要比普通鍋燒東西節(jié)約三分之一到三分之二的時間。

經(jīng)過觀察，我知道了壓力鍋能快速燒熟食物的奧妙，就在于高溫、高壓；普通鍋之所以燒得慢，就因為是常溫、常壓。真沒想到，原來溫度和壓力同人們的生活也有密切的關(guān)系呀！

壓力作文 篇3

去年底以來，溫州市委市政府在抓經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)型的同時亦在狠抓政府轉(zhuǎn)型，相繼出臺了一系列的改革措施，社會反響強烈。最近，在跟一些縣（處）級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主官領(lǐng)導(dǎo)干部的接觸中，聽到不少的哎嘆聲，說現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部不好當(dāng)，“壓力”太大！且不說是真是假，但起碼說多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任神經(jīng)已被觸動，開始有了精氣神。正如廣大市民所說，領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該有壓力。這是因為——

“壓力”是夢醒。近年來，溫州因為有了“溫州模式”的光環(huán)，經(jīng)濟社會發(fā)展的步子減慢了，加之土地、政策、環(huán)境、觀念等制約因素，一些領(lǐng)導(dǎo)干部變得萎靡了，縮手縮腳，不敢作為，前怕狼后怕虎，遇到矛盾繞道走；一些領(lǐng)導(dǎo)干部變得消沉了，懵懵懂懂、渾渾噩噩，推杯換盞、觥籌交錯，疲于應(yīng)酬、不理政事。更有個別領(lǐng)導(dǎo)干部變得自負(fù)了，脫離實際，脫離群眾，專橫跋扈，不顧環(huán)境，不顧大局，不顧民生，不顧長遠(yuǎn)，搞政績工程。所有這些，都影響和阻礙了溫州經(jīng)濟社會的發(fā)展?，F(xiàn)在市委市府抓政府轉(zhuǎn)型，開展“互學(xué)互比”活動，實行“千金重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有指標(biāo)”責(zé)任分解，推行領(lǐng)導(dǎo)干部重大工程目標(biāo)責(zé)任考核，這對領(lǐng)導(dǎo)干部確實是壓力。但更重要的是把領(lǐng)導(dǎo)干部從萎靡中、睡夢中、蠻干中驚醒。

“壓力”是責(zé)任。無論是古人還是現(xiàn)代人都推崇“為官一任，造福一方”。這既是庶民百姓對官人或領(lǐng)導(dǎo)干部的期盼，更是對其的激勵和鞭策。我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部，都是經(jīng)黨組織培養(yǎng)鍛煉，經(jīng)摸爬滾打、艱苦努力，從普通百姓中成長起來的，在現(xiàn)任職務(wù)崗位上，有黨和政府的重托，有廣大百姓的'信賴，擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，理應(yīng)堅決貫徹執(zhí)行黨和政府的政策和指示，理應(yīng)全心全意為人民服務(wù)。無論是在那一級領(lǐng)導(dǎo)崗位上，都不容許有半點的馬虎和懈怠。否則，即是失職或瀆職，對黨和人民造成犯罪。

“壓力”是報恩。一是報黨恩，我們每個領(lǐng)導(dǎo)干部，都是經(jīng)黨培養(yǎng)和教育成長的，理應(yīng)聽黨話，受黨指揮，由黨安排，永遠(yuǎn)忠于黨。二是報百姓恩，我們每個人都是由母體孕育、百姓哺育、社會教育而長成，吃百姓種之糧，穿百姓織之衣，用百姓納之稅，理應(yīng)為百姓辦事為百姓服務(wù)。按照黨和政府的要求，按照各自的崗位職責(zé)把事情做好，這即是報百姓之恩。我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要端正心態(tài)，用納稅人的錢，虛心為納稅人辦事。要權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，為百姓掌權(quán)，為百姓做主，為百姓服務(wù)。否則，“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”！

“壓力”是動力。惰性是所有動物共性特點，人作為高級動物也不例外，同樣具有惰性的自然屬性。俗話說，沒有壓力就沒有動力。一般動物，饑餓會使其兇猛撲食，以維系其生存。而人除了饑餓貧窮壓力可以激發(fā)智慧、拼搏、爭斗的動力外，其外部施加的諸如目標(biāo)任務(wù)、困難矛盾、生死威脅等壓力，同樣能激發(fā)出奮發(fā)有為、攻堅克難、不怕犧牲、殊死搏斗的動力。市委市府為加快經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展，狠力實施政府轉(zhuǎn)型，機關(guān)部門整合、國有企業(yè)重組、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整，實施大投入、大建設(shè)、大發(fā)展，建立工程項目考評問責(zé)機制，這一系列組合拳打得干脆利索，確實給力。只有這種壓力，領(lǐng)導(dǎo)干部才能迸發(fā)出智慧，才能增強魄力，也才能增長才干，最終才能推進(jìn)大發(fā)展。在這種氛圍中，如果還有領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)迷不悟、消極等待、或是上有政策下有對策，忽悠百姓，那他只能是迂腐蠢材，也只能是被淘汰罷了。

“壓力”是績效。壓力不等于績效，其只有通過所產(chǎn)生的動力才能實現(xiàn)績效。按著馬克思主義的辯證唯物主義原理，壓力只是外因，其只有通過人的主觀能動性或者說產(chǎn)生的動力這個內(nèi)因，促使其事物從量的積累到質(zhì)的變化，才能實現(xiàn)一定的目標(biāo)效果。但沒有外部壓力，人們很難自我改變其惰性心里。現(xiàn)在，市委市府為了加塊溫州的經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展，適度給各級領(lǐng)導(dǎo)干部施加點壓力，是所必然。只有我們領(lǐng)導(dǎo)干部有了壓力，才能更好的為百姓謀福祉。廣大市民百姓才能減輕生活負(fù)擔(dān)壓力，提高幸福指數(shù)。

我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，釋然吧！不要把壓力當(dāng)成負(fù)擔(dān)，自覺釋放壓力，把這些壓力看作是溫州之幸，溫州之福，自然會變得輕松。

壓力作文 篇4

幾周前，我們分了提優(yōu)班（A班）和培優(yōu)班（B班），分到A班的，當(dāng)然皆大歡喜，而分到B班的不禁黯然神傷。

幾周后才知道提優(yōu)班的慘處。

班是很好的，老師也好，可像我這樣成績平平的學(xué)生就不一定了。

前幾天，進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元考試。本身數(shù)學(xué)就不咋地的我，更是急得焦頭爛額。試卷剛到手，我趕緊草草地寫上大名，開始答卷?！斑x擇題寫到第6題的速度正好”，我仿佛在一片密不透風(fēng)的荊棘叢林中，聽到了來自孤僻山村人的聲音。已開始做第8題的我，看到了一束幽長的陽光，找到了一絲生存的希望。

當(dāng)試卷做了一半時，我的速度明顯慢了下來二我明白，是一群“攔路虎”擋住了我的去路。額頭上不斷流下咸咸的汗水，直弄得我的雙眼疼。我卻不能加快速度或另找新路。已走到這步田地了，下山的路，幾乎沒有了！

“收卷了?！蔽业募绨蚨读艘幌?，緊握著的筆險些從手中滑落。老師的`聲音很輕，但還是把在夢中的我驚醒了，這一覺我睡得很沉很沉，最后依依不舍地望了試卷一眼，競還有半面和兩道填空題沒碰過。我愣住了：這么多年來，還是第一次在交卷前沒寫完卷子！看來，自己的實力太弱了。

第二天，發(fā)卷了。我心里也有數(shù)，不情愿地瞟了一眼，才知道“傷亡慘重”。那一個個紅叉就像一道道傷口爬滿我的心。一股莫大的羞恥感充斥了我的心。

放學(xué)了，走在昏暗的人行道上。春天的冷風(fēng)一陣陣刮向心底。我豁然明白了：在提優(yōu)班，是酸溜溜的：但它像葡萄一樣，最初感覺會不怎么樣，但慢慢品味，其中的甜味兒就出現(xiàn)了。它特有的酸味兒富有極高的營養(yǎng)成分，會促使我嘗到期盼已久的——甜。不品，可會酸倒了牙喲。