做好嬰兒的早期教育，特別是要做好嬰兒的啟蒙教育。對(duì)于嬰兒來講，出生后三個(gè)月之內(nèi)的啟蒙教育是至關(guān)重要的。

嬰兒出生一個(gè)月的時(shí)候，要練習(xí)將嬰兒的手腕拉著并坐起來。這時(shí)候，嬰兒的頭可以豎直2秒，一定要注意，不要使嬰兒受傷。不斷地觸碰嬰兒的手掌，看嬰兒是否在反射中握緊它的拳頭;同時(shí)要用手指逗引嬰兒的視線，看它是否會(huì)稍有移動(dòng);對(duì)嬰兒說話，讓嬰兒聽到聲音有適當(dāng)?shù)姆磻?yīng);讓嬰兒自己發(fā)出一些細(xì)小的動(dòng)靜;在嬰兒面前走動(dòng)，讓嬰兒的眼睛追蹤。

嬰兒出生兩個(gè)月的時(shí)候，要練習(xí)將嬰兒的手腕拉著并坐起來。這時(shí)候，嬰兒的頭可以豎直2秒，一定要注意，不要使嬰兒受傷。讓嬰兒練習(xí)俯臥，在俯臥時(shí)，要讓嬰兒的頭從床面上抬起來、讓嬰兒抓一下?lián)芾斯?，并且讓撥浪鼓在嬰兒的手中握緊一小下，以提高嬰兒對(duì)事物握緊的適應(yīng)能力：引導(dǎo)嬰兒發(fā)出“a”、“o”、“e”等音節(jié)，逗引嬰兒，讓嬰兒做出“社交方面”的反應(yīng)。

嬰兒出生三個(gè)月的時(shí)候，教嬰兒俯臥，讓嬰兒練習(xí)抬頭，這時(shí)候嬰兒抬頭的角度能達(dá)四十五度，在抱起嬰兒的時(shí)候，讓嬰兒的頭部與脖子挺直、挺穩(wěn)。讓嬰兒練習(xí)將兩只手交叉地輕松地握在一起，把撥浪鼓放在嬰兒手中，讓撥浪鼓在嬰兒的手中握住不到一秒，提高嬰兒對(duì)抓握的適應(yīng)能力;將紅球逗引寶寶，讓嬰兒的目光能夠轉(zhuǎn)動(dòng)一百八十的角度;這時(shí)可以逗引寶寶笑出聲，酷似“社交行為”;同時(shí)寶寶的一些小鬼樣子，讓會(huì)讓逗引的人忍俊不禁。