
兩只貓頭鷹寓言故事
兩只貓頭鷹寓言故事,該孩子講故事是很多家長(zhǎng)會(huì)做的事情,而生動(dòng)有趣又富含很多哲理的寓言故事也是很多孩子愛(ài)聽(tīng)的故事,給孩子將寓言故事不僅能讓孩子產(chǎn)生讀書(shū)的興趣,還能教會(huì)孩子很多道理,下面為大家分享兩只貓頭鷹寓言故事。
村頭大樹(shù)上住著大小兩只貓頭鷹,它們白天黑夜都廝守在一起,彼此相處得十分和睦。
貓頭鷹的光臨,給村里人帶來(lái)茶余飯后的閑談資料。人們對(duì)貓頭鷹品頭評(píng)足的.聲音,很快就傳到兩只貓頭鷹耳里。
“你都聽(tīng)見(jiàn)了吧?大家都在稱(chēng)贊我了,”大貓頭鷹無(wú)不得意地對(duì)小貓頭鷹說(shuō):“他們由衷贊頌我是人類(lèi)的朋友、農(nóng)家的助手、除害保糧的英雄!他們高度評(píng)價(jià)說(shuō)因?yàn)槲业你”M職守捕殺鼠賊,為他們年年奪取糧食豐收提供了保障?!?/p>
“不,不,他們那都是贊揚(yáng)我,”小貓頭鷹連忙矢口否認(rèn):“你看我平時(shí)抓田鼠出手之快下手之狠,那都是有目共睹,我的戰(zhàn)績(jī)相比于你有過(guò)之而無(wú)不及??墒侨藗冏h論你什么懂嗎?他們說(shuō)你長(zhǎng)相丑陋不堪,聲音沙啞難聽(tīng),惹人討厭呢!”
“真是胡說(shuō),這分明是在講你嘛,”大貓頭鷹更不承認(rèn):“我一表人材嗓音純正,雖不敢和夜鶯相姘美,唱起歌來(lái)也動(dòng)聽(tīng)。倒是你,渾身灰不溜秋,嗓門(mén)五音不全,咋看咋不順眼,難怪人們那樣評(píng)論你?!?/p>
“是你胡說(shuō),人們是在批評(píng)你的相貌聲音,贊揚(yáng)我的功勞?!?/p>
“你才胡說(shuō)呢,人們是在贊揚(yáng)我的功勞,批評(píng)你的相貌聲音。”
兩只貓頭鷹各不相讓爭(zhēng)得面紅耳赤,堅(jiān)持認(rèn)為人們是在表?yè)P(yáng)自已批評(píng)對(duì)方。
“你們何不各自知之明些呢?”喜鵲在一旁聽(tīng)不下去了:“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧!你們兩尊容音色都如出一轍難分高下;人們的褒貶對(duì)你們也都兼而有之。既然如此,何必一定要將他人的優(yōu)點(diǎn)充作自已的,而把自已的缺點(diǎn)推給別人呢。”
兩只貓頭鷹聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理,于是停止了爭(zhēng)議,并從此對(duì)村民的各種表?yè)P(yáng)和評(píng)論都能樂(lè)意接受了。
《反咬一口》
甲乙兩個(gè)和尚一起值更時(shí),甲和尚感到腳上有東西在爬,用手一撫,被蝎子蟄了,疼痛難忍之際,他馬上端來(lái)蠟燭,捉住了那只蝎子。乙和尚就連聲阿彌陀佛,非常冷靜地說(shuō):“出家人慈悲為懷,放它一條生路吧。再說(shuō)了,它也是誤會(huì)了,以為你要傷害它才出于自衛(wèi)而為之……”
經(jīng)過(guò)乙和尚一番勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo)之后,甲和尚就打消了懲罰蝎子的念頭,隨手將它放了。
三天之后的又一個(gè)晚上,甲乙兩個(gè)和尚又一起值更時(shí),乙和尚剛往蒲墩上一坐,哎呀一聲站起來(lái),他的屁股也被蝎子蟄了。沒(méi)等甲和尚端來(lái)蠟燭,乙和尚就氣急敗壞地朝蒲墩上亂踩一番。待燭光映亮蒲墩時(shí),那只蝎子已經(jīng)被踩得稀巴爛了。
當(dāng)甲和尚口念阿彌陀佛未及說(shuō)話(huà)時(shí),乙和尚就氣憤憤地說(shuō):“那天它蟄你,我為它講情,救了它的性命,它居然恩將仇報(bào),又把我蟄了,這個(gè)沒(méi)良心的,確實(shí)該死……”
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