
如何提高初中物理成績(jī)
如何提高初中物理成績(jī),孩子的教育問(wèn)題應(yīng)當(dāng)受到重視,家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)解決問(wèn)題,培養(yǎng)的能力會(huì)影響孩子的一生,所有父母應(yīng)當(dāng)重視起對(duì)孩子的教育?,F(xiàn)在為大家分享如何提高初中物理成績(jī)。
1、重視基礎(chǔ)物理知識(shí)
初中的物理相比于高中的物理其實(shí)難度不是一個(gè)層次的,初中生現(xiàn)在如果學(xué)不好物理可就要加把勁了,因?yàn)楝F(xiàn)在的物理關(guān)系到以后的高中文理分科,如果你選擇理科但是物理學(xué)不好那就很吃虧的。提高物理成績(jī)的方法,首先就是要扎實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí),中考的考試內(nèi)容不過(guò)就是圍繞課本上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的延展。初中生們只要把基礎(chǔ)知識(shí)打好,就不用害怕后面的知識(shí)延展。
2、各種公式的記憶
物理其實(shí)就是由各種不同的公式、知識(shí)點(diǎn)組成的。初中的物理其實(shí)大多數(shù)都會(huì)跟生活有關(guān),很多時(shí)候初中生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候多聯(lián)系一下生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)物理是一門特別有意思的學(xué)科,很多課本上的知識(shí)可能在生活中都是很常見(jiàn)的,這個(gè)時(shí)候再去聯(lián)想物理的公式就會(huì)很大程度上加深印象,初中生要想學(xué)好物理,就必須要對(duì)這些物理公式理解性的記憶。
3、掌握基礎(chǔ)的解題方法
基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)之后就要開(kāi)始練習(xí)各種習(xí)題了,有名言說(shuō)的好“掌握一種解題方法比做一百道更重要”,物理題做的多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些做題的套路基本上都是大相徑庭的,初中生想要提高自己的物理成績(jī)光靠死記硬背是不可能的,必須要在做題總提高自己的水平。靈活的運(yùn)用這些物理公式,并且能記住這些公式都是按照怎樣的一個(gè)規(guī)律去應(yīng)用的各種類型題當(dāng)中的。
1、記憶一些知識(shí)點(diǎn)
雖然對(duì)物理的學(xué)習(xí)要求沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生記憶知識(shí)點(diǎn),但學(xué)習(xí)物理絕對(duì)離不開(kāi)記憶。像一些概念、公式、定理等需要學(xué)生牢記于心。由于學(xué)生的年齡尚小,有些知識(shí)點(diǎn)可能并不理解,如骨傳導(dǎo)、比熱容、托里拆利實(shí)驗(yàn)、飛機(jī)的升力等,這些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生在理解起來(lái)比較吃力,萬(wàn)一理解不了其實(shí)也不可怕,我們可以采取機(jī)械的記憶,它的用法、公式、形狀等牢記于心,當(dāng)遇到相關(guān)問(wèn)題后,即使你不能理解這些知識(shí)點(diǎn),但往往并不影響你做題,當(dāng)你做題多了,用的次數(shù)多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢的你理解了這些知識(shí)點(diǎn)。這正應(yīng)了古語(yǔ):書讀百遍,其義自見(jiàn)。如果你不記憶這些知識(shí),用到后只是機(jī)械的翻書查找,大腦缺少對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的印象,也許你永遠(yuǎn)不能理解。在物理學(xué)習(xí)中有些知識(shí)必須記憶,如一些定義、定理、數(shù)值、過(guò)程方法等。所以對(duì)于物理的學(xué)習(xí),該記憶的必須記憶,記憶也是一種學(xué)習(xí)。
2、努力去理解知識(shí)點(diǎn)
物理知識(shí)的設(shè)計(jì)大體是按照學(xué)生年齡特征、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)的,所以沒(méi)有太難理解的知識(shí),因此每位學(xué)生都要努力去理解這些知識(shí)點(diǎn)。在理解這些知識(shí)點(diǎn)時(shí),要多問(wèn)幾個(gè)為什么,有助于你的理解。如學(xué)習(xí)“飛機(jī)的升力”知識(shí)點(diǎn)時(shí),可以試著這樣理解:飛機(jī)的機(jī)翼為什么設(shè)計(jì)成上凸下平的形狀;流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度為什么大于機(jī)翼下方的速度;飛機(jī)的升力和機(jī)翼上下表面受到的壓力有何關(guān)系等。這樣我們把復(fù)雜的問(wèn)題層層分解,只要每一層你都能理解了,那么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你也就真正的理解了。物理學(xué)相當(dāng)一些知識(shí)是需要理解了才能學(xué)好的,因此每位學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)該把理解放到首位。
3、學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)多用多練習(xí),溫故知新
整個(gè)初中物理知識(shí)點(diǎn)非常多,許多的學(xué)生學(xué)了這忘了那,如學(xué)習(xí)了光學(xué)忘了聲學(xué);學(xué)了熱學(xué)忘了光學(xué)等。因此,學(xué)生應(yīng)該把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)多加練習(xí),多用一用,加深印象,更不容易忘記。在我所教過(guò)的學(xué)生中,物理成績(jī)好的學(xué)生,往往都做題特別多,不但做正在學(xué)習(xí)的章節(jié)知識(shí),而且還不斷做一些已經(jīng)學(xué)過(guò)的章節(jié)練習(xí)題,我教過(guò)的一名學(xué)生,中考時(shí)她的物理考了67分(滿分70),她就不斷的`做以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),她說(shuō)這樣不斷的做做以前的知識(shí),知識(shí)不容易忘記,使物理知識(shí)點(diǎn)能夠更好的銜接,更有助于新知識(shí)的學(xué)習(xí)和接受。
4、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)
物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)得學(xué)科,實(shí)驗(yàn)占了半壁江山,實(shí)驗(yàn)做得好不好,關(guān)系到物理成績(jī)的優(yōu)劣。初中物理實(shí)驗(yàn)的分類比較簡(jiǎn)單,歸納起來(lái)無(wú)非就是:
(1)、測(cè)量型的實(shí)驗(yàn)
如用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度;用電壓表測(cè)干電池的電壓,伏安法測(cè)電阻等。這類實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生掌握正確的測(cè)量方法,精益求精,認(rèn)真完成即可。
(2)、驗(yàn)證型的實(shí)驗(yàn)
如真空能否傳聲;光的直線傳播;物體是否具有慣性等。這類實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生靈活掌握實(shí)驗(yàn)方法,該類實(shí)驗(yàn)具有多樣性。如驗(yàn)證物體是否具有慣性你可以選擇現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)儀器,按儀器使用說(shuō)明去做,也可以自己動(dòng)手找器材來(lái)完成,如迅速抽出壓在物體下面的紙帶,而物體不動(dòng),也很好說(shuō)明物體具有慣性!
(3)、探究型實(shí)驗(yàn)
這類實(shí)驗(yàn)在初中物理占的最多,難度相對(duì)較大。但這類實(shí)驗(yàn)的方法一般都是用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來(lái)完成。如探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn),就是分別控制壓力大小和受力面積大小,改變另一個(gè)量的大小,從而發(fā)現(xiàn)該量對(duì)壓力作用效果的影響,這就是控制變量法的運(yùn)用;為了便于觀察壓力作用效果的改變,往往在物體下面放海綿,通過(guò)觀察海綿的凹陷程度,推測(cè)壓力作用效果的大小,這就是轉(zhuǎn)換法的體現(xiàn)。所以對(duì)于學(xué)生而言,探究型的實(shí)驗(yàn)一定先設(shè)計(jì)好,還要說(shuō)出為什么這么設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的好壞決定了實(shí)驗(yàn)的成敗。做一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn),更有助于該知識(shí)的理解,對(duì)提高物理成績(jī)起到關(guān)鍵的作用!
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