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如何教1歲孩子認(rèn)字

時間:2025-07-11 10:27:09
如何教1歲孩子認(rèn)字

如何教1歲孩子認(rèn)字

如何教1歲孩子認(rèn)字,孩子是上天的饋贈,培養(yǎng)寶寶的智力是刻不容緩的,解決問題是為孩子的發(fā)展掃清障礙,應(yīng)該與孩子共同解決問題,一同成為更好的人。下面為大家分享如何教1歲孩子認(rèn)字。

  如何教1歲孩子認(rèn)字1

小慈5個多月時我就開始教她認(rèn)字了。我用毛筆在硬紙殼上寫上大大的漢字,掛在相應(yīng)的位置,比如,“爸爸”、“媽媽”貼在我和她爸的合影兩側(cè),“鏡子”掛在洗臉間的鏡子上,“畫”字貼在墻上掛的畫上,“空調(diào)”當(dāng)然粘在空調(diào)機(jī)上……家里大多數(shù)家具、用品、物件都被我貼上相應(yīng)的字符,沒事抱著小慈時,就教她指認(rèn),給她一個直觀的印象。

我還在樓道的上下樓梯口貼上自己寫的“上”“下”,在家門上貼“家”,小慈對這三個字最有感覺,因為她喜歡下樓玩,每天定時抱她出門,這三個字是必認(rèn)的,教的次數(shù)多,印象也就特別深。“X—I—A下,下樓的下”、“SH—ANG上,上樓的上”、“J—I—A家,家庭的家”,家里每個人帶她出門都會對她念叨這三字經(jīng),所以小慈對這三個字特敏感。有時我故意站在“上”的位置念“家”,可她根本不受我的迷惑,仍然知道往“家”的方向看,所以我認(rèn)為,小慈已經(jīng)“認(rèn)識”這三個字了,盡管目前她還不會說。

我的觀點是,教孩子尤其是比較小的寶寶認(rèn)字,不應(yīng)為了認(rèn)字而認(rèn)字、為了學(xué)習(xí)而認(rèn)字,就是說,別把認(rèn)字當(dāng)成功課和任務(wù),而是把它當(dāng)作一個游戲來進(jìn)行;我覺得我們現(xiàn)在對寶寶進(jìn)行認(rèn)字訓(xùn)練的目的更多是向她傳輸關(guān)于漢字的印象和概念,而不在于教她認(rèn)多少字或者她會認(rèn)多少字。在教小慈認(rèn)字的過程中,我發(fā)現(xiàn)耐心特別重要,一個字、一批字要重復(fù)好多天好多次才能夠取得一點效果,但一旦寶寶對這些字產(chǎn)生印象和記憶,那她就真的掌握住它們了,想讓她忘她也忘不了。

  如何教1歲孩子認(rèn)字2

寶寶學(xué)認(rèn)字的最佳年齡

寶寶學(xué)識字和寶寶的感知覺有關(guān)。中國的漢字形象上就和一個個圖形關(guān)不多,如果說寶寶已經(jīng)能夠辯論生、熟人的面孔,或最復(fù)雜的幾何圖形,并且有一定的'專注能力,那么就說明寶寶已經(jīng)具備了識字的基本條件。這個時段大概是在寶寶二、三歲的時候,看個人情況而言。

從三歲起,孩子的形狀知覺發(fā)展很快。

三至七歲間,隨著年齡的增長,孩子正確認(rèn)識圖形的百分率逐步提高,完成任務(wù)所用的平均時間逐漸減少。而在四歲時,孩子對圖形知覺最敏感。文字其實也是一種圖形,漢字是一種象形文字,它是一種特殊的圖形。所以,在這個時候,教孩子識字是最好的。

教寶寶認(rèn)字的方法

這時的“識字”只是一個視覺刺激信號而已,是感知覺對物體形狀和幾何圖形的反映,就跟認(rèn)一幅圖畫沒什么兩樣。隨著年齡的增長,寶寶認(rèn)識圖形的正確率也在逐漸提高,辨別事物所用的時間會漸漸變少,到四歲左右寶寶的圖形感知覺是最敏感的,這時候最利于寶寶學(xué)習(xí)識字。

教寶寶識字可以結(jié)合寶寶愛吃的食物、愛玩的玩具、熟悉的親人以及日常家用物品等進(jìn)行有意無意的學(xué)習(xí),這對寶寶來說并非一件困難的事。比如寶寶愛吃魚,媽媽可以給寶寶看魚的圖畫,旁邊注名一個魚字,田是魚的肚子,最下面一橫是魚的尾巴,這樣寶寶就認(rèn)識魚字了。

也可以先教會寶寶念一些比較簡單的詩,如《鵝鵝鵝》,然后再結(jié)合圖畫書里面的圖畫還有文字,一個一個字的教寶寶念,孩子一旦掌握了這個方法,稍微再重復(fù)多幾次就可以在其它閱讀中找到他常用認(rèn)識的字。

寶寶和成人不同,每天除了吃飯睡覺,就是玩耍,而玩耍就是他們學(xué)習(xí)的最好方式,寶寶通過玩耍,可使身體的各機(jī)能發(fā)達(dá)起來,學(xué)到許多知識,增加社會意識和豐富思想感情。父母應(yīng)該正確引導(dǎo)寶寶,對識字產(chǎn)生極大的興趣,并且創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和通過各種各樣的游戲來幫助寶寶學(xué)習(xí)識字。

父母在教孩子識字的時候,要注意激發(fā)孩子的興趣,應(yīng)該多使用一些游戲方法,讓孩子在輕松快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)識字。另外,也不要急于求成,幼兒的大腦發(fā)育還不夠完善的需要多次反復(fù)的學(xué)習(xí)才能真正學(xué)會,做父母的要耐心的陪孩子學(xué)習(xí),不要讓他感到壓力。

寶寶識字是不能急于求成的,父母在教寶寶認(rèn)字的時候要看好時機(jī),注意方法,循序漸進(jìn)。

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