在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暑假生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假生活作文 篇1

暑假到了。啊，唉！你一定會奇怪。一句話怎么有兩種不同的語氣呀。其實，”啊“是因為又可以出去玩了，而”唉“是因為還要做一大堆習題?，F(xiàn)在的小學生，命苦哇！

不過，我的暑假生活可比你們快樂多了、精彩多了、有趣多了！

在這本書里，有我暑假里的喜劇哀樂和豐富的生活，你會看到一個和你一樣大的孩子她積極樂觀向上的一面。希望你會喜歡我。

祝你在這個屬于你自己的暑假里開開心心、快快樂樂！和我一樣過個豐富多彩的暑假！

書中的我體驗過媽媽的生活，充當過爸爸的角色。從媽媽的生活中、爸爸的工作中，我理解了大人的苦惱明白了大人的辛勞。于是，暑假里我總在家做一些力所能及的家務活，讓他們減輕疲勞。有時候，我也安排過自己的生活計劃，但偶爾會放松一下，媽媽這時候又要生氣了。于是，我會安慰媽媽，讓自己成為一個小丑，逗媽媽開心。他們吵架了，我不會直戳了當?shù)匕参克麄?。而是暗地里互相送小禮物，讓他們和好。而且，暑假我還去了廈門，一覽了廈門的`美麗風光。我還參加了護綠的小隊活動，真的很有意義！暑假快結(jié)束時，我還閱讀了很多有趣的課外書，以及五年級的教課書呢，像在書中游覽一般，奇妙極了。

這就是我的暑假！

暑假生活作文 篇2

日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。

一.讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。

讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

二.外出旅游使我在暑假開闊眼界

這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的.紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。

再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!

三.特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。

今年暑假學校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè):

1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，

2、我的低碳生活手抄報，

3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動，

4、“感念師恩，感動創(chuàng)新”征文，

5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎?

四、特長學習使我的假期充滿活力。

7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。

暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學了。

暑假生活作文 篇3

在我的暑假生活中是很快樂的，因為不是只單單的玩手機，看電視，這樣也會對視力下降，對身體的危害很大，還對我們的學習有很大的影響，我們玩手機最多只能玩一個小時，我們沒事的`時候還要多看看課外書，再積累知識，在家注意保護眼睛，因為眼睛是心靈的窗口，所以我們的眼睛不能受到一點傷害，而我在家也不寫寫補習班的作業(yè)，看看課外書，進行45天的摘抄練字打卡，你們的暑假也是這樣過的嗎？

暑假生活作文 篇4

我的暑假生活豐富多彩，爸爸媽媽都叫我“小忙人”。

早晨，我和太陽公公一塊起床，來到聲樂課堂上課，老師教我們唱好多好聽的歌，還教我們發(fā)聲方法。經(jīng)過老師的指導和訓練，現(xiàn)在我的高音區(qū)可以輕松自如地唱上去了。

上完聲樂課，我匆忙回到家，把聲樂書換成了古箏書，急急忙忙的去上古箏課。課堂上，老師教一句，我們跟著彈一句，老師有時還會仔細的講怎么把一首曲子彈得優(yōu)美、動聽。在老師的指點下，我還參加過很多比賽，每一次都是第一名。暑假古箏匯報演出時，老師還讓我當“小主持人”了呢！我登上臺主持時，腿都在發(fā)抖，但我覺得，這樣的活動可以鍛煉我的膽量，以后再遇到這樣的`活動，我就不那樣緊張了。

暑假里，我最喜歡上的就是書法課了。老師上課時會給我們講解漢字的組成及基本筆畫的寫法，如“橫平”、“豎直”，“撇捺”柔軟。我們會嚴格按照老師的要求去練習。上完書法課，老師會把我們完成的作業(yè)發(fā)在群里。每當同學和叔叔、阿姨們夸我字寫得好時，我都非常開心，但我還要繼續(xù)努力，爭取把字寫得像老師的字一樣漂亮！

這就是我豐富多彩的暑假生活，我這個“小忙人”雖然很忙，但我收獲了很多知識和快樂！