在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生活中的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文1

一個(gè)中午，我正與表弟在外面玩耍，突然，我們看見(jiàn)了一些小東西，而我們的注意力也都全集中在這小小的黑點(diǎn)身上......

我與表弟都爬了下來(lái)看這小東西，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呀!我們看著螞蟻慢慢的移動(dòng)，因?yàn)橛X(jué)得有趣便跟上去探個(gè)究竟，我們輕輕的走了生怕驚動(dòng)這些微小的生物，這時(shí)，群蟻進(jìn)了洞，我們看了就躲在一邊等候螞蟻的出現(xiàn)，不一會(huì)，這群螞蟻便抬著一些食物走了，我們不甘落后便繼續(xù)往前進(jìn)，走了幾十米的路群蟻才停止了行動(dòng)，我們看它們停了下來(lái)就跟著停止了腳步，這時(shí)，一只領(lǐng)頭的螞蟻轉(zhuǎn)了身用觸角去碰別的螞蟻的觸角就好似在傳遞語(yǔ)言似的令人搞不清它們?cè)谡f(shuō)什么。

說(shuō)完，螞蟻便向離前方不遠(yuǎn)的一個(gè)枯樹(shù)干前進(jìn)，走啊走啊，終于到達(dá)了目的地，螞蟻接二連三的往洞里走，當(dāng)它們把家裝修好的時(shí)候我們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，在回家的一路上我與表弟都很疑問(wèn)：為什么螞蟻要搬家呢?

一到家我們就馬上請(qǐng)教了我的“老師”——百科全書(shū)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的查找才得出了最終的結(jié)果：

下雨前由于氣壓較低，空氣中的.水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺(jué)到后，覺(jué)得由于自己的家地勢(shì)較低，容易被水淹。把家搬到地勢(shì)高的地方，就不會(huì)被水淹沒(méi)了。哦，我明白了，原來(lái)螞蟻能感覺(jué)得到天氣的變化，是天氣預(yù)報(bào)的專(zhuān)家呢!

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文2

我們習(xí)慣對(duì)生活中的事物熟視無(wú)睹了，其實(shí)只要我們認(rèn)真一點(diǎn)，生活中會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)。

我們剛走進(jìn)花店，啊，真是香氣襲人呀!我一下子就被花的香味吸引住了。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@里的花可真香呀!”媽媽深吸了一口氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“真的很香呀!”說(shuō)著，就和爸爸開(kāi)始挑花了。我趁爸爸媽媽挑花的時(shí)候，也看了看那些美麗的花。啊，這里的花可真多呀，有康乃馨、玫瑰花、郁金香、菊花、百合花、紫丁香、滿(mǎn)天星、風(fēng)信子、迷迭香、薰衣草……其中我最喜歡的就是那幾朵百合花，我拿起一朵百合花聞了聞，真香!我又看了看它的顏色，咦?它的花瓣為什么是白色的呀?

我的`臉上露出了疑問(wèn)的神情，爸爸看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，百合不單單只有白色的。事實(shí)上百合的顏色是有很多種的，單色、混色都有。花的顏色是由花瓣細(xì)胞里的色素決定的。色素的種類(lèi)很多，與花的顏色有關(guān)的色素主要是花青素和胡蘿卜素。花青素存在于細(xì)胞液中，含花青素的花瓣可呈現(xiàn)出紅色、藍(lán)色、紫色等其它顏色?！蔽以诎职值慕庹f(shuō)下，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又接著說(shuō)：“花青素在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在中性溶液中呈現(xiàn)紫色。至于白花嗎，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故呀!”“哦，原來(lái)如此呀!”這下我可是真的明白了。

生活中總是會(huì)有一些驚人的小發(fā)現(xiàn)，只要你擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。每天都可以有一些意外的小收獲。

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文3

星期日，在小桔燈學(xué)校里，我剛進(jìn)教室就看到了教師提前準(zhǔn)備好了一個(gè)碗，碗里放著幾塊削好皮的蘋(píng)果，還有一個(gè)小桶，小桶里面也有幾塊削好皮的蘋(píng)果，可是這些蘋(píng)果是泡在水里的，看到這些，我明白了教師準(zhǔn)備這些東西是留著做實(shí)驗(yàn)的。

同學(xué)們看著這些美味的蘋(píng)果都流口水了，有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番，可是美夢(mèng)在教師走進(jìn)教室的.那一刻破滅了。教師用手打了那些要拿到蘋(píng)果的手，對(duì)他們說(shuō)：“這些蘋(píng)果是做實(shí)驗(yàn)用的，不是給你們吃的。”那些被教師打過(guò)手的同學(xué)只好委屈地走回座位。這時(shí)，教師又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們剛才你們看到的是教師剛削好的蘋(píng)果，等過(guò)一會(huì)兒，我們?cè)賮?lái)看看這兩個(gè)容器里面的蘋(píng)果有什么區(qū)別?！?/p>

過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我們?cè)俅斡^(guān)察蘋(píng)果的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)碗里的蘋(píng)果變成了褐色，而放在水里的蘋(píng)果則還是原先的樣貌。我覺(jué)得很奇怪：咦？為什么暴露在空氣中的蘋(píng)果會(huì)變色而放在水里的卻沒(méi)有變色呢？所以我一下課就沖進(jìn)學(xué)校配備的圖書(shū)館里去找答案。最終，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了，“蘋(píng)果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類(lèi)物質(zhì)在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生很多的醌類(lèi)物質(zhì)。新生的醌類(lèi)物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速地變成褐色，這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變，所以蘋(píng)果削皮過(guò)后放置一段時(shí)間會(huì)變成褐色。”讀完這些原理我恍然大悟。

經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)：原先大千世界里有這么多神奇的化學(xué)反應(yīng)啊！只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文4

從枯葉的飄零中，我們發(fā)現(xiàn)夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發(fā)現(xiàn)冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發(fā)現(xiàn)生命的執(zhí)著。

要說(shuō)最令我自豪的發(fā)現(xiàn)，那就是一個(gè)公式了。

那是我五年級(jí)的時(shí)的事了。那幾天，我因?yàn)楦忻岸荒苌蠈W(xué)了，呆在家中實(shí)在無(wú)聊，便在一張草稿紙上隨便寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個(gè)規(guī)律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴所有人。一時(shí)高興得不行，當(dāng)我跟表姐說(shuō)起時(shí)，表姐卻出乎意料地說(shuō)：“這個(gè)規(guī)律我好象聽(tīng)說(shuō)過(guò)了?！蔽业?熱情頓時(shí)熄滅了，就像一團(tuán)火焰被潑了一大盆冷水。我上網(wǎng)查證后，果然，這規(guī)律早有人發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)我也不氣餒，畢竟這規(guī)律是我自已發(fā)現(xiàn)的嘛。

社會(huì)少不了發(fā)現(xiàn)，世界少不了發(fā)現(xiàn)，因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有探索，沒(méi)有探索就沒(méi)有發(fā)明，沒(méi)有發(fā)明就根本不會(huì)有創(chuàng)造與進(jìn)步。因此，我們要處處留意，處處用心，因?yàn)闀r(shí)代進(jìn)步少不了發(fā)現(xiàn)發(fā)明！我雖然已成不了第二個(gè)牛頓去發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，可我們只要發(fā)現(xiàn)一些別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西，那么別人也就成不了第二個(gè)我。

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文5

蜘蛛網(wǎng)呈八角形，蜘蛛絲從內(nèi)到外一圈一圈的，好像布下的“八卦陣”。蜘蛛黑乎乎的身子，一雙賊亮的眼睛突出來(lái)，八條嚇人的細(xì)長(zhǎng)腿，感覺(jué)整個(gè)身子不成比例。這時(shí)，一只蒼蠅向網(wǎng)撞過(guò)來(lái)，立刻被粘住了。它拼命地拍打著翅膀，似乎想掙脫蜘蛛網(wǎng)?？赡侵恢┲肼肋^(guò)來(lái)，抓住蒼蠅，吐出幾根絲把它困得動(dòng)彈不得，然后咬了一口，讓它失去知覺(jué)，便開(kāi)始享用美味早餐。吃完后，蜘蛛又沿著一根細(xì)絲爬到網(wǎng)的頂部，繼續(xù)等待著“食物”自動(dòng)送上門(mén)來(lái)……

正當(dāng)我好奇的看著這一切時(shí)，一個(gè)問(wèn)號(hào)忽然從我腦海里閃過(guò)：蜘蛛既然可以粘住飛蟲(chóng)，那么蜘蛛自己又為什么能在網(wǎng)上行動(dòng)自如呢？

想到這兒，我飛快的跑回家，打開(kāi)手機(jī)“度娘”輸入了這個(gè)問(wèn)題，讓我恍然大悟。原來(lái)是這么回事：蜘蛛可以吐出兩種不同的絲，蜘蛛網(wǎng)上輻射狀的框架絲線(xiàn)，也就是縱絲，不具黏性；而那些螺旋狀的'橫絲，是有黏性的，其黏性讓誤入的昆蟲(chóng)難以脫身。蜘蛛在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，會(huì)選擇在沒(méi)有黏性的縱絲上，避免被粘住。萬(wàn)一碰上有黏性的橫絲時(shí)，由于蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì)，黏絲不沾油，可是一般的蟲(chóng)子沒(méi)有這種“絕活”，所以蜘蛛即使碰到，黏絲也不會(huì)被粘住，但能粘 ……此處隱藏1531個(gè)字……有許許多多的小事情，只要我們多觀(guān)察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)!

一個(gè)星期天的早上，我做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事，坐在沙發(fā)上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過(guò)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺戳?，難道是衣服洗壞了?還是沒(méi)洗干凈?”媽媽說(shuō)：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!

沒(méi)法穿，這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個(gè)好辦法，讓 媽媽晾衣服的時(shí)候平平整整的，不出現(xiàn)以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。

這一嚇，讓我來(lái)了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢?說(shuō)干就干，我拿出兩個(gè)破舊氣球先把氣球的'長(zhǎng)筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長(zhǎng)筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個(gè) 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……

下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長(zhǎng)筒襪給廢物利用了 !

生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，只要我們多觀(guān)察就一定能發(fā)現(xiàn)它的利用價(jià)值!

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文11

在我小的時(shí)候經(jīng)常去爺爺奶奶家玩。

有一次我去爺爺家玩，發(fā)現(xiàn)爺爺經(jīng)常在大白天的時(shí)候拔野菜。這時(shí)我就想：媽媽平時(shí)都在超市里買(mǎi)無(wú)公害蔬菜，這野菜沒(méi)有國(guó)家的檢測(cè)，能不能吃啊。于是，我就問(wèn)爺爺：“這野菜能吃嗎？”爺爺爽快地回答說(shuō)：“當(dāng)然能吃了，咱這野菜沒(méi)打農(nóng)藥，是純天然的可健康了?！蔽衣?tīng)了半信半疑。

中午吃飯的時(shí)候，一邊吃著香甜的米飯一邊咀嚼著熱騰騰的野菜。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“不錯(cuò)，挺好吃的！”的贊嘆。爺爺奶奶看著我那貪吃的樣兒不禁“嘿嘿”的笑出聲來(lái)。

一個(gè)星期后，我又回到了城里。有一次，我和爸爸媽媽去公園玩。發(fā)現(xiàn)草坪長(zhǎng)著許多身帶斑點(diǎn)的.小蘑菇，我心想：如果我把這些蘑菇摘回去，媽媽一定會(huì)很高興，我既為她省錢(qián)了，又吃到了純天然的蘑菇。于是，我摘了一些回去，媽媽見(jiàn)了趕緊把它扔掉對(duì)我說(shuō)：“孩子，那是毒蘑菇，你拿它回來(lái)干什么?”我把事情的原委給媽媽講了一遍后，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“孩子，以后別亂摘東西了哦，有的東西可是有毒的?！?/p>

通過(guò)這件事，我得出一個(gè)結(jié)論：原來(lái)有的野菜能吃，有的不能吃。野外的植物可不要隨意采摘哦。

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文12

今天，我去外婆家看我最疼愛(ài)的小貓咪，我很開(kāi)心，但是意料之外的事情發(fā)生了……

一貫吃肉食的小貓咪，今天一改以往風(fēng)俗吃素了。我看見(jiàn)它正在大口大口地吃花盆里的草，然后吐出有綠有黃的東西，黃的是中午吃的飯，綠的是那種草，我走過(guò)去一看，那不是外公種的“牛頓”草嗎？我記得以前外公說(shuō)過(guò)，這種草可以給貓治病，我不太相信，便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我把過(guò)了期的'牛肉干放在它吃飯的盒子里，它聞了聞，覺(jué)得有些不對(duì)勁，但還是吃了，它吃過(guò)后，瘋狂地吃起外公種的草。我去問(wèn)外公為什么，外公神秘的說(shuō)：“這就要你去查閱資料了。”我翻開(kāi)厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在這書(shū)里找到了答案。當(dāng)貓胃不舒服，就用吃這種草來(lái)刺激腸胃，將胃里的東西給吐出來(lái)，這樣胃就不會(huì)疼了，還有蛇，當(dāng)皮受了傷之后，就在地上打滾兒，這樣傷口就復(fù)合了。

在這次事情中，我明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作來(lái)源于小發(fā)現(xiàn)，而小發(fā)現(xiàn)來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你在生活中做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)。

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文13

天氣漸暖，新鮮的菠蘿又上市了！媽媽知道我愛(ài)吃菠蘿，從水果店里買(mǎi)回來(lái)。我見(jiàn)了連忙請(qǐng)媽媽削給我吃，媽媽刮了我的小鼻子笑著說(shuō)：“別著急，還沒(méi)泡過(guò)鹽水呢！”

我聽(tīng)了，覺(jué)得有些奇怪，腦子里接二連三地冒了出許多問(wèn)題：吃菠蘿為什么要用鹽水泡？不泡鹽水吃起來(lái)會(huì)怎樣？泡過(guò)鹽水后的菠蘿會(huì)變咸嗎？我先偷偷嘗了一小塊沒(méi)泡鹽水的菠蘿，感覺(jué)舌頭麻麻的。一個(gè)新的問(wèn)題又產(chǎn)生了：不泡鹽水的菠蘿吃起來(lái)為什么舌頭會(huì)麻？

在好奇心的`驅(qū)使下，我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備用百度來(lái)解決這些問(wèn)題。一會(huì)兒，我就明白了。原來(lái)，菠蘿肉里除了有維生素，還有一種叫“菠蘿蛋白酶”的物質(zhì)，這種酶會(huì)使我們舌頭和嘴唇上面的細(xì)嫩表皮受到刺激，所以會(huì)有一種麻麻的感覺(jué)。而鹽水可以起抑制菠蘿蛋白酶的作用。

時(shí)間好容易過(guò)去半個(gè)小時(shí)，媽媽將菠蘿從鹽水中拿出，又用涼開(kāi)水沖了一遍，我趕緊又嘗了一口，味道果然香甜多了。

看來(lái)，生活中許多問(wèn)題只要我們用心觀(guān)察再認(rèn)真研究，就會(huì)知道其中的奧秘，也能感覺(jué)到科學(xué)是多么的奇妙。

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文14

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈，我出去尋找生活的美！當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧?kù)o的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！

來(lái)到寬敞的`校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴Вh開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！

踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象??！

踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！

生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話(huà)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！

生活中的新發(fā)現(xiàn)作文15

星期一早上，我們排隊(duì)下樓去升國(guó)旗。到了場(chǎng)地，我們一邊把手高舉頭上，一邊看著國(guó)旗。國(guó)旗升好了，接著就是國(guó)旗下講話(huà)，講到了一半，突然，我的臉上感覺(jué)涼涼的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太陽(yáng)還在我的頭頂上，怎么還會(huì)下雨呢？我又看了一下校長(zhǎng)和其他老師，好像一點(diǎn)也不在乎這件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又過(guò)了一會(huì)兒，雨卻停了。此時(shí)我的心里充滿(mǎn)疑惑：怎么下了一會(huì)兒的雨又不下了呢？之后，國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束了，我們上了樓，到了樓上，看到許許多多的同學(xué)在議論。

這時(shí)，張老師說(shuō)：“萬(wàn)里晴空但還在下雨，被稱(chēng)太陽(yáng)雨，其實(shí)下太陽(yáng)雨時(shí)，還是有云的。有的太陽(yáng)雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生的雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一個(gè)地落下來(lái)的；在高空兩塊帶有不同電荷的云在太陽(yáng)風(fēng)的'作用下相互碰撞作用，造成局部地區(qū)空中水汽含量過(guò)大形成的，又由于太陽(yáng)輻射而使水蒸發(fā)得較快，有的是天氣突然轉(zhuǎn)變開(kāi)始降雨，從高空降下的雨，還沒(méi)落地，云就消失了，所以天氣看起來(lái)雖然晴朗卻下起雨來(lái)了?！?/p>

聽(tīng)了張老師的話(huà)，我想：以后得要處處留心呀！