在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

段考前一星期，某班正利用自修下課放英語聽力。自修上課的老師是語文老師，她還沒有走。

鄰班的英語老師：“還沒下課啊？”

語文老師：“放聽力，都被她（英語老師）搞死了！”

段考后，英語一塌糊涂。

一節(jié)英語課下課，英語老師：“英語科代表，你段考前是不是用自修下課時間放聽力？”

英語科代表：“是啊?！?/p>

英語老師很氣憤：“你們語文老師啊，說是我讓你自修下課放聽力滴，跟別人講你們被我搞死咯！現(xiàn)在全校的老師都知道了，你們班是我搞死的！你們這次考差也是我干的！反正我不管，英語科代表你自己去跟語文老師解釋，你去跟她說我現(xiàn)在很氣憤?！闭f完氣呼呼的走了。

第二天，語文課下課。

英語科代表上前解釋：“語文老師，段考前……”

語文老師聽后皺了皺眉頭：“你跟我解釋著個干什么？我聽得莫名其妙?！闭f完扭頭就走。

第三天，班主任找到英語科代表。

班主任：“你是不是去找語文老師說那件事了？”

英語科代表：“嗯?！?/p>

班主任：“她（英語老師）當著全班同學(xué)的'面說了?。俊?/p>

英語科代表：“嗯，是她讓我跟語文老師說的?！?/p>

班主任心情不爽：“她怎么這么變態(tài)！”

注：語文老師是副校長，英語老師則是普通教師。

我覺得我只能替英語老師默哀，這個社會或許真的太過黑暗，委屈只能埋在心里。

現(xiàn)在我們的國家漸漸走上富強的軌道，跟著時代的進步人們的文化程度也有所提高。為了創(chuàng)造和諧社會，生態(tài)文明，各個城市都宣傳“文明城市，從我做起！”城市的'各處都是綠色草坪與鮮艷的花。馬路上的交警指揮著，路人也都自覺的走在斑馬線內(nèi)。當人多擁擠的時候，也不會像以前那樣我推你擠，變得很有秩序。有些老人過馬路比較慢，有熱心的小伙子、小姑娘攙扶著老人得手，幫助老人過馬路，這個狀況和以前相比要好得多。人們都按著紅綠燈的順序過馬路，道路變得寬敞很多。在公交車上人多，時不時地停車啟動，老人和孩子都受不了。

坐在位置上的人主動讓座，而老人卻讓給孩子。不一會兒，又有一個人起身讓座，老人才塌實的坐了下來，還說了聲：“謝謝啊，年輕人！”那個小伙子笑著說：“不用客氣，這是應(yīng)該的?！闭f完，車上的人都用充滿了贊賞的目光看著他。在校園里，同學(xué)們相間互相問好。遇見老師微笑著說：“老師好！”老師們也用微笑回答了。無論是在班級還是在某一處，同學(xué)們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學(xué)之間相處得很好，師聲之間感情也變得很深厚。

除了宣傳文明，還有要低碳生活。人們在家里吃飯不看電視不吹空調(diào)。炒菜時，放入少量的油。洗碗時，用少量的水。出門不開車，跑步可以身體。汽車少開以免污染環(huán)境。在學(xué)校里，無人不開電扇，不開無人燈。進入超市，不買電動玩具，不玩電子游戲。人們講文明、創(chuàng)造年低碳生活，成為文明班級、文明學(xué)校、文明城市，為了更好的明天、更好的社會，讓我們一起去努力吧！

自從“文明少年，時尚生活”活動開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個。

一天，一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元錢的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的`是4元5角?！把?，攤主多找給我們5角?！蹦泻寢屨f。“這5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對男孩說。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對媽媽說：“我去還錢”。

可就在他要去還的時候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長的一段距離了，向后望，都望不到哪個找他錢的小攤了。他又猶豫了，當時正值7月中旬烈日當頭，為了五角錢跑這么遠的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說得對，賣菜的確實不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴寒，一分一分地賺錢太難了，我不能因為熱一點就不去還。經(jīng)過一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑去，到小攤時已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，周圍地人紛紛向他投去贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動地問男孩“是哪個學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說：“不知道”便跑了。

你知道那個男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊員，因為我們不管是誰，遇到這樣的事，都會這么辦的。

生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下去，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風(fēng)氣。

這個寒假，我花了3天的時間，把高爾基寫的俗稱三部曲自傳體小說之一《童年》瀏覽了一遍。

故事中的每個情節(jié)讓我難以忘懷，值得令我回味，令我思考，令我感悟。故事生動地表現(xiàn)出十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。故事小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。現(xiàn)在的我，與高爾基童年相比，真是差太多了。

我擁有的'，是一個充滿“五彩繽紛”的童年。我老是對自己所擁有的這挑剔，那挑剔。但是看到高爾基所身處的童年環(huán)境，我感到無比的自責(zé)與深思。我們每個人都有自己的童年，雖然各不相同，但是我們每個人都有像高爾基的童年那么悲慘嗎？昔日的童年，我并沒有珍惜。童年，對于我們每個小孩子來說都是那么的美好，那么的幸福?？晌?，卻沒有好好的對待童年。童年就這樣一滴一滴地流逝在我身邊，無法挽回。現(xiàn)在，我只能好好珍惜生活，美滿地度過每一天，充實地度過每一天，才能實現(xiàn)自己的人生價值。不錯的，珍惜現(xiàn)在的生活，感恩童年。因為童年，猶如一道七色的彩虹，赤。橙。黃。綠。青。靛。紫，使我們的童年變得多姿多彩！

只要好好的，開開心心的度過生活中的每一天，你的人生就會變得更美好，更有趣！

有一天，我看到這樣一幅漫畫：兩個小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起 ……此處隱藏3585個字……住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。

被蒙住眼睛的人說：“先生,你真的認錯人了，請你把手拿開?！薄昂玫?，我放開，你不能偷看?！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質(zhì)居然是大相徑庭。一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。

這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，可謊言，有時也很美麗。

自從“文明少年，時尚生活”活動開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個。一天，一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元錢的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角?！把?，攤主多找給我們5角?！蹦泻寢屨f?！斑@5角錢，你看怎么辦？”

媽媽笑著對男孩說。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對媽媽說：“我去還錢”。可就在他要去還的時候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長的`一段距離了，向后望，都望不到哪個找他錢的小攤了。他又猶豫了，當時正值7月中旬烈日當頭，為了五角錢跑這么遠的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說得對，賣菜的確實不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴寒，一分一分地賺錢太難了，我不能因為熱一點就不去還。經(jīng)過一番思考，男孩決定去還。

他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑去，到小攤時已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，周圍地人紛紛向他投去贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動地問男孩“是哪個學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說：“不知道”便跑了。你知道那個男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊員，因為我們不管是誰，遇到這樣的事，都會這么辦的。生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下去，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風(fēng)氣。

許多人都盼望著到未來的生活去看看。他們都認為未來，我們的地球?qū)比A無比，我也認同，笑了笑。這時，大家都看到一位科學(xué)家推來了一臺時光機，我不由分說，就想鉆進去，但那位很謹慎地說：“如果機械能量不穩(wěn)定，哪怕你回來了，恐怕頭上的螺栓也會松掉幾根?。　?/p>

但我還是大無畏地去做了，大家都用羨慕的瞎說看著我使用這機不可失的.好運。

當我來到2120年時，眼前的景象令人觸目驚心。地球幾乎一片荒蕪，我感到無限的驚訝和害怕，僅僅過了一個世紀而已，怎么……。我不敢相信眼前的一切：地球上干涸的河道比比皆是；寬大的馬路被厚實的泥沙掩蓋；太陽看起來是那么地毒辣、刺眼；眼前熟悉的高樓只留下了一堆瓦礫，更顯得破敗不堪；茂盛的樹木變成了枯木……。僅一個“慘”字是不足形容的，地球似乎成了第二個“火星”。我走著，還沒走幾步，就發(fā)現(xiàn)了幾把零散的掃帚，但這只使得我更苦笑不已，好好的一個地球，竟被糟蹋成這般，掃帚又能幫得了什么。

是啊，掃帚又能幫得了什么？這時，我眼前又浮現(xiàn)起那些人：他們恣意毀壞花草，捕殺動物，砍伐樹木；他們憑著有錢就隨意浪費水、電；他們亂扔垃圾；他們……是他們，剛剛還洋洋得意！我的心中像打翻了五味瓶一樣，各種心情躍上心頭：有愧疚，有悔恨，有氣憤，有傷心……

當我“歸來”時，他們急切地問：“地球到底怎么樣？”我苦笑著說：“很差?！眲傄又f，他們是猴子的臉—說變就變，認為我的頭腦受到損傷，立即抬我到醫(yī)院去了。而我，只是望著那些清潔工作，笑了一笑，他們的身影，在我心中，越發(fā)地高大……

自從“文明少年，時尚生活”活動開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個。

一天，一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元錢的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角?！把?，攤主多找給我們5角。”男孩對媽媽說?！斑@5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對男孩說。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對媽媽說：“我去還錢”。

可就在他要去還的時候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長的一段距離了，向后望，都望不到哪個找他錢的小攤了。他又猶豫了，當時正值7月中旬烈日當頭，為了五角錢跑這么遠的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的`更不容易，是不是？”男孩想媽媽說得對，賣菜的確實不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴寒，一分一分地賺錢太難了，我不能因為熱一點就不去還。經(jīng)過一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑去，到小攤時已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，周圍地人紛紛向他投去贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動地問男孩“是哪個學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說：“不知道”便跑了。

你知道那個男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊員，因為我們不管是誰，遇到這樣的事，都會這么辦的。

生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下去，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風(fēng)氣。

現(xiàn)在到處都張貼著不要隨便亂丟垃圾的標語和宣傳語之類的，但是還是有的人的行為根本就非常的不好，隨地吐痰、隨地亂丟垃圾及之類的。但是，是什么原因造成的呢？真的是文化程度的關(guān)系嗎？

今天，我陪著媽媽去買菜，路程雖然不是很遠，但是一路上，我四周利益了一些。一些可能是在工地上工作的工人，因為天氣熱而買了一些飲料之類的來喝，這個可以理解，也是人之常情，但是六個人，喝過后四個人在原地就把瓶子丟了，自己卻走開了，只有兩個人扔在了僅僅離他們只有大概六步的垃圾桶里面，我很奇怪，垃圾桶明明就離他們很近啊，難道是因為趕時間？可是我看他們根本就不是什么趕時間之類的，我想這個行為他們應(yīng)該是習(xí)慣了的……如果每個人都會是這樣的話，那么再多的標語也沒有用……

我和媽又走了一會兒，對面又引來了幾個看上去不像是剛才那幾個一樣的，而且看上去像是文化程度比剛剛那些人高的`人，可是，他同樣也是把擦過的紙巾當場扔在了地上，誒……剛剛那幾個沒什么文化的工人這樣也就算了，怎么現(xiàn)在這個人學(xué)識多點的人也這樣呢？難道剛剛個他自己擦過的紙巾是燙手的山芋嗎？那么急著扔掉？如果人人都像他們一樣的話，那么還要垃圾桶干嘛呢？

如果，這世界上每個人每天都少扔五個垃圾的話，這個世界的污染該會少了多少??？環(huán)保工人也不用那么的辛苦了，這不是兩全其美的事么？

我想，這個現(xiàn)象的出現(xiàn)絕對不是什么文化程度的問題造成的，而是個人的意識問題，個人的品德問題。衷心希望人們可以愛護環(huán)境，給我們的子孫后代留一片澄凈的環(huán)境，讓他們更好的成長。

請記?。荷钜蛭拿鞯呐e止而精彩！