在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生活與科學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活與科學(xué)作文 篇1

其實，生活中處處有科學(xué)，如為什么花盆底下有小洞，為什么會下雨、打雷，為什么皮球能彈起來等等……

我在一次看電視時，無心看到了人在走路時一般會出現(xiàn)左傾現(xiàn)象，這是真的嗎？我的心中接二連三地出了一大推不解的'問號，在強烈好奇心的追問下，我終于忍不住了，開始了第一個小實驗。

我走到一個墻角下，又后退了幾步，在確定了是直線之后，我閉上了眼睛，小心地走了起來，只聽“咚！”的一聲，我被驚得一睜眼，見自己撞在了墻角偏左邊的位置。真奇怪！我怎么會走偏呢？我有一點不解，但又不服。在再三的考慮下，我打算再來走一次。于是，我又后退了一段，又閉上了眼睛。這一次，我可警覺了一點，可不想再撞到了墻上了。大約快到了，我睜開了眼睛，啊！奇怪了，這不可能是巧合！

真的會有“左傾現(xiàn)象”嗎？我在書攤里扒來扒去，終于在《十萬個為什么》中找到了答案。原來，這叫生理上的“左傾現(xiàn)象”。書上說，一般人使用右腿比左腿多。所以右腿比左腿發(fā)達，這樣子右腿比左腿邁出的步子大。如果缺乏眼睛和大腦控制，人就會不知不覺地聽憑兩腳邁步，于是就發(fā)生了生理上的“左傾現(xiàn)象”。如果行走的路線長，就會使自己行走時變成了兜圈子。

原來，生活中處處有科學(xué)，總要讓你去發(fā)現(xiàn)。

生活與科學(xué)作文 篇2

科學(xué)工作能予我們以真實的益處；同時，還能給我們找出許多最溫暖，最純潔的樂趣，以補償生命場中種種不能避免的苦惱。

——拉馬克

“生物學(xué)思想發(fā)展的歷史”，這是一本寫科學(xué)的書，又是我這個假期讀了給我很多啟發(fā)的一本書。這本書是由恩斯特·邁爾寫的，他被譽為“二十世紀的達爾文”。這本書是生物學(xué)學(xué)習(xí)的必讀書籍，是我們進入科學(xué)領(lǐng)域的必備書目。

愛科學(xué)，不僅僅是愛上哪門學(xué)科，而是愛上了科學(xué)天地。愛，是指喜愛，喜好。愛科學(xué)，顧名思義，就是喜好這個知識體系。那怎么愛科學(xué)呢？愛科學(xué)，并不是嘴上掛著，筆下寫著就是的，而是要——

帶著疑問愛科學(xué)

當今世界的科技很發(fā)達，電腦，書籍，電視等都可以成為我們學(xué)習(xí)資料的來源，但這些資料的準確性有待檢驗，并非所有的資料都是準確的，在學(xué)習(xí)這些時，我們首先應(yīng)帶著懷疑的態(tài)度?，F(xiàn)在存在的問題是：許多人一味地相信網(wǎng)絡(luò)等高科技，甚至有些人不相信自己了。要知道，任何資料都存在著一定的錯誤，沒有什么是百分之百正確的。首先我們應(yīng)該帶著疑問學(xué)習(xí)科學(xué)，再從中尋找答案，如果覺得答案與自己認為的不一樣，那么也不要一味地相信資料，而是應(yīng)該尋找更多的資料來證明或推翻資料。帶著疑問愛科學(xué)，是一種科學(xué)的愛的方式，是一種正確的愛的方式。

相信大家都知道愛因斯坦的相對論，相對論一直被人們所接受，認為是正確的。但前不久就有人提出證據(jù)說明相對論的原理有誤，眾人相信了那么久的相對論，具有權(quán)威性的相對論都有錯誤，換而言之，其他的資料也不一定就是準確無誤的。所以，我們要帶著疑問愛科學(xué)。

帶著客觀性愛科學(xué)

正如書中所說：每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找。換言之，我們應(yīng)該站在證據(jù)的角度思考問題，應(yīng)帶著客觀性愛科學(xué)——

愛科學(xué)最重要的一點就是站在客觀的角度，切忌主觀性和偏見。要知道，再偉大的法官如果對犯人有偏見，那做出的判決不可能是公正的。每個人都有情感，而情感也正是牽絆我們的東西，沒有人能完全不顧自己的情感。對于科學(xué)，只有我們站在客觀的角度才能得出正確的結(jié)論。我們應(yīng)該站在第三者的角度看科學(xué)，看待我們所探究的。相信司馬遷寫“史記”，也是站在客觀的`角度寫的，所以才更符合史實。正所謂“旁觀者清”。帶著客觀性愛科學(xué)，是一種科學(xué)的愛的方式，是一種正確的愛的方式。

達爾文是眾人皆知的，達爾文的“物種起源”更是一本好書，但達爾文也曾經(jīng)被人指責(zé)帶有一定的偏見。可見，客觀的愛科學(xué)很必要，可以減少不必要的誤會，不必要的麻煩。也只有站在客觀的角度才能得出正確的結(jié)論，得出使人們信服的結(jié)論。所以，我們要帶著客觀性愛科學(xué)。

帶著勇氣愛科學(xué)

在探索科學(xué)的路程中，我們肯定會遇到或多或少的困難，面對這些困難，我們是該躲避還是該勇敢面對呢？答案顯而易見，我們應(yīng)該迎面走上，困難是成功道路的墊腳石，而勇氣就是成功大門的鑰匙，成功不是輕而易舉的，需要足夠的勇氣。面對探索科學(xué)道路上的困難，我們不需要準備什么，我們只需要勇氣，憑借勇氣來面對困難。愛科學(xué)，不是那么簡單，也并不難，只需要我們帶著勇氣去開啟那科學(xué)大門。帶著勇氣愛科學(xué)，是一種科學(xué)的愛的方式，是一種正確的愛的方式。

愛迪生小時候并不聰明，他也是在經(jīng)過3162次試驗后才發(fā)明了電燈。愛迪生發(fā)明了電燈，是很偉大的一件事，造福了很多人。但他也不是一次就成功的，而是經(jīng)過了多次的試驗，在困難面前，他沒有放棄，沒有后退，而是愈挫愈勇，終于他成功了。所以，我們要帶著勇氣愛科學(xué)。

愛科學(xué)，說易不易，說難不難。愛科學(xué)，我們需要做到，帶著疑問愛科學(xué)，帶著客觀性愛科學(xué)，帶著勇氣愛科學(xué)。

愛科學(xué)，也許可以給我們帶來成功；愛科學(xué)，也許可以給我們帶來未來；愛科學(xué)，也許可以帶來驚喜。

來吧，來吧，讓我們一起愛科學(xué)。

生活與科學(xué)作文 篇3

科學(xué)是人類邁向新時代的橋梁，正是有了科學(xué)才會有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因為科學(xué)，改革開放才會成功，人們才會過上安居樂業(yè)的生活。正是有了科學(xué)，到處才會充滿笑聲。從前的我，一直認為學(xué)科學(xué)沒有用。只有學(xué)語文。未來才會有發(fā)展。直到有一天一個微不足道的小實驗改變了我的看法。

那是我上三年級的.事了，那時正好是星期天。我因為把作業(yè)做完了，所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級的沙力玩，正好，他也閑著呢。于是他提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼‘好啊好啊’！于是他給了我一個乒乓板。然后帶我到了他家后院的乒乓球桌上。他朝我說道：“準備好了，我發(fā)球了?！闭f罷，只聽‘咚’的一聲，球如同火箭般朝我飛了過來。我當下手忙腳亂，還好我手足無措的一接，竟把它打了回去?？墒?，我畢竟還是剛學(xué)乒乓不久。沒過不久，球便落地了我正要撿時。腳下一滑。當場就把乒乓球給踩扁了。我慢吞吞地撿起那個乒乓球，充滿歉意地對沙力說：“對不起，把你的球踩扁了。"沙力看了一會兒球，突然端來一盆熱水然后叫我把那個扁乒乓球放進去。奇跡發(fā)生了！扁了的乒乓球在熱水中慢慢的變圓了。我被該驚訝。這時，沙力笑著說："這叫‘熱脹冷縮’，乒乓球受熱后膨脹起來。扁了的乒乓球就會變圓。這種現(xiàn)象在你四年級會學(xué)到。"我聽后，一想到以前對科學(xué)課的看法就不由自主地覺得自己很愚蠢，也就是那一刻起，我理智要學(xué)好科學(xué)課。

生活中到處有科學(xué)，只有你留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)！