在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的壓力作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壓力作文 篇1

今天，是我們班值周的最后一天，在五年級的值周里，我們總覺得值周是一件很有趣的事，上課時間少，可以很早的下課，在老師指定給我們管的區(qū)域內(nèi)想看書看書想玩就玩，沒有一點(diǎn)兒約束。

但我們現(xiàn)在發(fā)覺，值周并非想象中的那么簡單，我們六年級值周好像更加辛苦了，每天要早早的起床，到別的班去檢查早到的人數(shù)，還要領(lǐng)著他們讀書，讓他們掃地……如果不到崗，就會被我班的檢察人員王美惠和趙璐璐記上名字，并且扣分受罰，所以我們就要一天時刻打起十二分精神，干什么事都要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能有絲毫的懈怠。所以我們每天都壓力山大的。

正因?yàn)槲覀儔毫艽?，所以才產(chǎn)生了動力來不讓自己馬虎，就像學(xué)習(xí)一樣，若果沒有壓力，就沒有動力，如果不是像那種天生好學(xué)的.人，沒有動力就意味著失敗，例如朱元璋，他自小父母雙亡，出家當(dāng)了和尚，后來韓山童和劉福通反元，朱元章在那時也是壓力山大，到底反不反？到了后來，元朝的人毀了他的寺廟，使他添下了第一筆動力，使他投軍，憑著自己的智慧擁有一支軍隊(duì)，再到可怕的陳友諒登場，使他又添加了一筆巨大的動力來打敗陳友諒、張士誠，最終成就一代霸業(yè)，這是一個現(xiàn)實(shí)版的逼上梁山（建議大家讀《明朝那些事》）。這正如學(xué)習(xí)一樣，沒有壓力來變成動力，沒有動力就不會學(xué)習(xí)，變得懶散，所以我們要在生活中適量的施加壓力也是有必要的，這樣才能成功。

我們的生活之中少不了壓力，適當(dāng)?shù)膲毫梢源偈刮覀兂晒?，同學(xué)們，讓我們讓壓力變成動力，動力再推進(jìn)我們成功的腳步吧！

壓力作文 篇2

現(xiàn)在又到了作文時間，我要寫自己的親生體會到的一件長久的痛苦。

先做一下自我介紹—————我，方圓的臉，原本一個活潑好動的小孩，現(xiàn)在變成一個身負(fù)壓力的孩子。 以前，我在豐禾上學(xué)，在那里無數(shù)喜 和愉快都在身邊回蕩現(xiàn)在我整天板著臉。

我的.爸爸對我很嚴(yán)格，今年我上５年級了，爸爸說這次對我考鄰中至關(guān)重要，給我布置了許多任務(wù)。如：每天改一個作文、考試在班上前3名、作文考25以上......這些壓力時刻在我身上背付著。

到第一單元成績下來，才考了74.5分，我從沒考過這么低的分?jǐn)?shù)，在豐禾，我的成績非常優(yōu)秀，但這次，我不敢相信我的眼睛。

你們想一想，這是怪誰呢？是怪我那嚴(yán)厲的爸爸，他給我制造壓力，在上課，下課，放學(xué)，我時時刻刻想著爸爸的作業(yè)，心不在焉地聽課，著才讓我的學(xué)習(xí)極速下降。

現(xiàn)在我的成績時上時下，沒有一個平穩(wěn)的地方。

壓力作文 篇3

就我自己說完，我自己的上一篇文章就看了鑒定到在食堂門口那里不是我很長的一段樓梯嗎？我在那個樓梯那里要傳來一些男孩子在練口語的聲音，就很遲鈍的在那里練口語的聲音，突然間就說，嗯是真的很美好吧，就雖然說這一段時間你自己是想要睡覺了，自己也想要去娛樂這一久，像這個時間點(diǎn)睡的想要時候去學(xué)習(xí)啊什么的，但是這就是想要去娛樂自己，很早就去外面，然后也很早就睡覺，就基本上都是與學(xué)習(xí)無關(guān)，與他消極的那種生活方式，但是看到他們這么努力其實(shí)也是會有一定的壓力感的吧，因?yàn)樽约浩鋵?shí)前幾天自己初中的那一個朋友，他就跟自己說，在我們這個學(xué)校一個男孩子他是很厲害的，他就轉(zhuǎn)專業(yè)從物理創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)專業(yè)，然后他的物理專業(yè)當(dāng)時是考90多分的，然后也說了他的努力的那些經(jīng)歷，就每一天晚上都是最晚睡覺，然后沒有把作業(yè)完成的話，那就不睡覺了，早上5點(diǎn)就一起來做題。

當(dāng)時那一個朋友他跟自己說的，也就是說我感覺很有壓力，干嘛就沒有想到，嗯，很介意身邊的人都是這么努力的，因?yàn)樗X得自己生命的人都沒有怎么努力，都是那樣子啊，很讓人想的狀態(tài)，但是沒有想到還是有一些隱形的大佬，他們都是在默默的努力的，其實(shí)自己也是知道這一點(diǎn)的吧，就我們明天吧，如果正常上課情況的話明天是要早讀的，但是后來再說這一個星期不是上映會嘛，然后把那些課都取消了，就說明天早上也不用早讀，然后有一些學(xué)院的話他們就是硬性要求說他們一定要早讀的，但是我們學(xué)院就說可以不用去就根據(jù)自己的需求，但是自己就可以保證明天早上是所有人都賴床的，就我們宿舍除了那個女孩子，她可能會其他一些寫一些文章那些背誦，最重要的是我們宿舍都不進(jìn)。

然后我們平時去上早讀課的時候在去的路上啊，在路上也是可以看到很多人他們都是要背誦的'，好像基本上很多都是英語專業(yè)吧聽說的，沒有很多需要背誦的地方，很多需要背誦的文章，所以可能就是有壓力破坑吧，然后迫使他們真的去努力，但是我覺得他們這么努力也是會給童年造成一定的壓力，就我們上次學(xué)的那個文章說的就是大學(xué)生的壓力，可能有經(jīng)濟(jì)壓力，同齡人的壓力，以及自己給自己的壓力，再加上父母的壓力，所以就有很多的壓力，然后自己就深入體會的就是同一人為哈一般就說大家都在努力，然后就你一個人在頹廢我心里過意不去，然后當(dāng)時老師就給我們分享了一個事情，就是說在另一個班的一個女孩子就說他們宿舍其他三個人都去跑步了，然后就他一個人在睡覺，他就沒有辦法好好的睡覺了，確實(shí)就是這樣子有同人機(jī)的這種壓力。

壓力作文 篇4

幾周前，我們分了提優(yōu)班（a班）和培優(yōu)班（b班），分到a班的，當(dāng)然皆大歡喜，而分到b班的不禁黯然神傷。 幾周后才知道提優(yōu)

班的慘處。 班是很好的，老師也好，可像我這樣成績平平的學(xué)生就不一定了。 前幾天，進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元考試。本身數(shù)學(xué)就不咋地的我，更是急得焦頭爛額。試卷剛到手，我趕緊草草地寫上大名，開始答卷。“選擇題寫到第6題的速度正好”，我仿佛在一片密不透風(fēng)的荊棘叢林中，聽到了來自孤僻山村人的聲音。已開始做第8題的我，看到了一束幽長的陽光，找到了一絲生存的希望。 當(dāng)試卷做了一半時，我的速度明顯慢了下來二我明白，是一群“攔路虎”擋住了我的去路。額頭上不斷流下咸咸的汗水，直弄得我的雙眼疼。我卻不能加快速度或另找新路。已走到這步田地了，下山的路，幾乎沒有了！ “收卷了?！蔽业募绨蚨读艘幌?，緊握著的筆險些從手中滑落。老師的聲音很輕，但還是把在夢中的我驚醒了，這一覺我睡得很沉很沉，最后依依不舍地望了試卷一眼，競還有半面和兩道填空題沒碰過。我愣住了：這么多年來，還是第一次在交卷前沒寫完卷子！看來，自己的`實(shí)力太弱了。

第二天，發(fā)卷了。我心里也有數(shù)，不情愿地瞟了一眼，才知道“傷亡慘重”。那一個個紅叉就像一道道傷口爬滿我的心。一股莫大的羞恥感充斥了我的心。

放學(xué)了，走在昏暗的人行道上。春天的冷風(fēng)一陣陣刮向心底。我豁然明白了：在提優(yōu)班，是酸溜溜的：但它像葡萄一樣，最初感覺會不怎么樣，但慢慢品味，其中的甜味兒就出現(xiàn)了。它特

有的酸味兒富有極高的營養(yǎng)成分，會促使我嘗到期盼已久的——甜。不品，可會酸倒了牙喲。

壓力作文 篇5

在我們平時的生活中，壓力無時無刻不伴隨著我們，這些壓力雖然會帶給我們痛苦和煩惱，但，有新的同學(xué)會找到緩解壓力的方法，而且還會讓壓力化為動力，幫助我們獲得佳績！今天，我就叫大家?guī)讉€能緩解心理壓力的小妙招！

1、常把歌兒唱

在天黑時回家或半夜上廁所時，常常會怕黑，場看恐怖片的同學(xué)會害怕半夜有鬼！不用怕！大聲唱出來吧！關(guān)鍵是分散注意力，你專心唱歌，就會很快忘記自己怕黑了！

2、常把嗓門吼

在生活中，常常遇到許多不順心的事，這時，憋在肚子里不說很難受！那就大聲喊出來吧！盡量在高處喊！有回聲效果更棒！把所有的痛苦、煩惱……都通通喊出來！

3、常常放輕松

在學(xué)習(xí)、工作的.時候，難免會有大大小小的壓力！這時，就應(yīng)該放輕松了！聽聽音樂、唱唱歌、狂吃一頓、瘋狂購物、養(yǎng)些寵物都能緩解壓力，和好朋友一起談心事，互相分擔(dān)，互相安慰，也是個不錯的選擇！

有壓力不可怕，關(guān)鍵要找到正確的方法去緩解它！

壓力作文 篇6

什么是壓力？老師曾給我們說過：“垂直于物體表面上的力叫壓力?！眿寢屧f過：“考不上云中就是很大的壓力?！蓖勒f過：“每天作業(yè)成小山堆，深夜在桌下奮斗就是壓力。”到底

什么是壓力，也許只有我們學(xué)生知道

好不容易到了“雙休日”心想：終于可以輕松幾天，自由地去“飛”?？墒鞘聦?shí)并如所愿。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們興致勃勃地正要走出教室時

來了，同學(xué)們仿佛一下子受了驚，個個迅速往回撤，英語老師是我們的.老班。老班說：“放假了高興了，反正大家也沒事，把課時方案來做一些題，25頁6題，27頁7題……”“其實(shí)也不太多，對了加上兩篇單詞。

還不多？還是收下吧，老班的心意豈能辜負(fù)？老班剛走，語文老師來了。大家回去歇一會兒，新支點(diǎn)，巴蜀英才回家完成21課，兩個摘記，一個周記?！薄鞍　?？同學(xué)們不約而同地叫了起來。

下一個是數(shù)學(xué)老師，她滿面春風(fēng)地說：“見你們英語，語文布置那么多，我就少布置點(diǎn)。新支點(diǎn)59頁就行了?！薄鞍　保蠋?，你太理解我們了，你是我的最愛。終于結(jié)束了老師的輪番轟炸，你可別以為只有語數(shù)外，其實(shí)政治老師、生物老師、地理老師、歷史老師早就義不容辭地把作業(yè)奉獻(xiàn)給我們了，班里一片寂靜同學(xué)們?nèi)c了。

夜深了，風(fēng)不停拍打著窗戶。人們早已進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)?？晌覅s還在桌子前揮動著自己的“沖鋒槍筆去攻陷那一座座“陣地作業(yè)，我的手早已起了繭子。

現(xiàn)在我終于明白什么是壓力了。力的作用是相互的，也許是這種壓力，同學(xué)們才會學(xué)到更多知識，也許只有這種壓力，學(xué)校才會出更多才子，也許正是這種壓力，創(chuàng)造了一個輝煌人生。

壓力作文 篇7

有時，我也想減輕壓力

青春，是美好而短暫的，是彌足珍貴的。

——題記

青春是由我們由弱小走向強(qiáng)大的過渡時期;是我們又幼稚走向成熟的發(fā)展時期;是我們由無知走向“有知”的黃金時期。走之，青春對于我們彌足珍貴。

但隨著年齡的日益增加，知識的日益增長，壓力也就隨之增多。小考，大考，期中考，期末考，升級考，以及我們即將面對的中考，都使我們產(chǎn)生了壓力。我不再那么活潑好動，卻使自己變得抑郁寡歡，不再喜歡熱鬧，尤其不再喜歡人多吵鬧的場所。壓力時時處處的伴隨著我，快樂在一點(diǎn)點(diǎn)減少。

父母的期望，老師的教誨，親戚朋友的鼓勵，姐姐的`引導(dǎo)，時時縈繞在我耳邊，彌漫在我的腦海中，滲進(jìn)心里。面對中考，我像一棵正在承受壓力的小草需要克服狂風(fēng)暴雨，雷閃電鳴。只有當(dāng)我能夠克服這些壓力時，才能迎來屬于我的那一抹陽光，贏得人們的喝彩。

壓力，就像一棵無形的炸彈時刻伴隨著我，父母對我的愛越大，我的壓力就越大，壓力圍繞著我，是我透不過氣，令我窒息。

思緒突然回到小時候，那些無憂無慮的日子讓我向往，令我留戀不已。但是那時候有值得我的最大心愿不過是快點(diǎn)長大，解開自己心中的一個個謎團(tuán)

而長大以后，一切都變了。壓力，圍繞著我，“吞噬”著我使我最初的夢想很快被消滅。其實(shí)，從另一個角度看，世間萬物都有壓力：大樹的壓力是沖破蟲子的啃啄，從而使自己茁壯成長;花兒的壓力是克服雨水的沖刷，使自己更加?jì)善G美麗;雛鳥的壓力是學(xué)會飛翔，只有克服飛翔的第一步，才能遨游于天空之中，以全新的角度觀察世間萬物，感悟萬物之美。

我喜歡暢想，暢想自己以后的路，暢想未來的生活，未來的人，未來的事，未來的一切一切。

說句心里話：有時，我也想減輕壓力。

快樂度過每一天，享受美好人生!

壓力作文 篇8

現(xiàn)代社會的人面臨著許多的壓力：升學(xué)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)等。作為學(xué)生的我們也面對著多重的壓力：學(xué)校管理、父母的期望、同學(xué)之間的競爭……但沒有壓力我們又哪里來的動力呢?壓力，對我們來說又何嘗不是一種被愛的形式?

父母對我們的壓力最大，因?yàn)樗麄儗ξ覀兗挠璧钠谕罡摺奈覀円怀錾_始他們就希望我們可以平安快樂地成長，我們步入學(xué)生時代后，他們的期望值也不斷提高。他們不希望我們平庸，希望我們可以次次考第一，進(jìn)名校，德智體美勞全方面發(fā)展。

于是，在我們的書桌上，課外讀物少了，資料多了;在我們的雙休日里，玩的身影少了，做作業(yè)的身影多了;家里歡笑聲少了，稀疏的讀書聲、斥罵聲多了。父母們把一重又一重的壓力狠狠地壓在了我們瘦弱的肩膀上，于是我們便開始學(xué)著承受這種壓力。

其實(shí)，父母之所以會給我們諸多的壓力，是因?yàn)樗麄儗ξ覀兊膼壑?，希望我們可以成為人中龍鳳。但在我們的潛意識里，卻把它看成了負(fù)擔(dān)。只要我們正視壓力，理解父母對我們那深深的愛，就可以化壓力為動力，從而振翅飛翔，揚(yáng)帆啟航，到達(dá)成功的彼岸。

父母把我們送進(jìn)學(xué)校學(xué)文化知識，希望我們可以不斷完善自己，成為社會所需的'專業(yè)人才。學(xué)校作為專門的教育機(jī)構(gòu)在各個方面難免也會給我們一些壓力，從而激勵我們上進(jìn)。學(xué)校對我們施壓，是希望我們可以成才，為祖國做貢獻(xiàn)。假如沒有一點(diǎn)壓力，那么我們怎么可能會上進(jìn)呢?

同學(xué)之間的競爭閃耀著友愛的光輝。人不可能十全十美，需要有人來指出你的不足。沒有競爭又哪來的不足呢?自己不跟別人比較，難免會活在自我的世界里無法自拔。所以我們只有走出自我，才能看到自己的不足。

同學(xué)之間的競爭是殘酷的競爭，是激人上進(jìn)的競爭。它有利于提高我們的能力，提高我們的素質(zhì)。但有些人卻把競爭扭曲了，把它當(dāng)成是嘲笑別人的匕首。這就會影響同學(xué)之間的友誼。

家庭、學(xué)校給我們的壓力是我們學(xué)習(xí)的動力，是對我們的愛。如果沒有這些壓力，我們就會像汽車沒有動力系統(tǒng)一樣癱瘓，成為一臺死機(jī)。所以，請不要拒絕壓力，請正視壓力，化壓力為動力，勇往直前，不畏艱險。讓我們揚(yáng)起壓力之風(fēng)帆，踏破艱難困苦之險浪，邁向成功的彼岸，迎接幸福美好的明天。