校園暴力對孩子的心理會產(chǎn)生什么傷害

校園暴力對孩子的心理會產(chǎn)生什么傷害，最近幾年網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常報(bào)道有校園暴力的視頻和圖片，真是讓人觸目驚心。校園本該是寧靜又純潔的地方，校園暴力不僅破壞了校園的美麗，還傷害了孩子的心理！下面小編就關(guān)于校園暴力對孩子的心理會產(chǎn)生什么傷害整理了一些內(nèi)容。

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一)厭學(xué)現(xiàn)象。受害者讓校園里的暴力現(xiàn)象嚇怕了，因此不敢去上學(xué)，上課也不敢主動提問題，膽子更小，最后導(dǎo)致輟學(xué)。

（二)學(xué)習(xí)效率下降。學(xué)生每天都處于緊張的回避、逃避、躲避狀態(tài)，學(xué)習(xí)精力分散，學(xué)習(xí)效率自然下降。

（三)學(xué)校正氣受壓抑，邪氣上升。學(xué)生不是在團(tuán)結(jié)的氣氛中，比學(xué)習(xí)、比智慧，而是在霸道的環(huán)境中比拳頭、比地位，班級風(fēng)氣、學(xué)校風(fēng)氣無形中自然偏離了方位，邪氣不除，正氣難正。

（四)學(xué)生人格扭曲。當(dāng)學(xué)生受到無端欺辱時(shí)，其他同學(xué)由于害怕報(bào)復(fù)，不敢挺身而出主持公道，正義感被泯滅。周圍都是冷漠的眼神，“打去吧，打死償命，與我何干?！蓖樾?、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神都一剎那轉(zhuǎn)變?yōu)橐袕?qiáng)欺弱，人際關(guān)系淡漠，相互勾結(jié)、利用，一旦被壞人利用，將極易走上犯罪道路。

（五)爆發(fā)惡性事故。由于多次受到欺辱，受害者壓力很大，等壓抑達(dá)到不能承受時(shí)，就會產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，寧肯魚死網(wǎng)破，鋌而走險(xiǎn)。小者找上更多的人打擊對手，大者致人死命。這些事件的發(fā)動者，往往都是平時(shí)的受害者，由于一時(shí)的沖動，闖下了大禍。沖突中，如果雙方的社會關(guān)系、家庭勢力參與進(jìn)來，將會釀成更加嚴(yán)重的后果。

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解決校園暴力，家長如何引導(dǎo)？

1、傾聽孩子的'心聲

傾聽每一個(gè)牽涉其中的孩子，讓他們有機(jī)會表達(dá)想法。最好的解決方法，通常來自于孩子。不要低估了孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力，他們通常比大人更容易，且更快速地想到解決方案。

2、家長的介入很重要

在校園暴力里，不要單方面的指責(zé)施暴者、受害者或是旁觀者，要一視同仁。你可以來一個(gè)班級會議，也可以與所有的受害者、旁觀者、施暴者，以及孩子的父母一起開會。讓每個(gè)人有機(jī)會表達(dá)自己的想法，并獲得傾聽的機(jī)會；強(qiáng)調(diào)校園暴力是學(xué)校無法接受的行為，一定要找到解決方案；提醒孩子，他們有在學(xué)校里感到安全的權(quán)利。

3、提醒孩子與同學(xué)們一起行動

令人驚訝地是，最簡單的解決方案通常最有效：提醒孩子和其他同學(xué)一起行動。有時(shí)，只是單獨(dú)的大人在場，就能減少校園暴力的發(fā)生機(jī)率。同時(shí)也可以教會孩子反擊的方法，也可以學(xué)習(xí)少兒武術(shù)培養(yǎng)勇敢的心，敢于在氣質(zhì)上壓倒對方。也可以請施暴者一起玩耍，吃零食，成為朋友則更好。

4、在班會上討論校園暴力

鼓勵孩子將校園暴力在班會上討論。如果不指名道姓，孩子可以用“游戲時(shí)間里的欺負(fù)行為”或是“我的午餐被偷了”這種說法來取代—不指名道姓反而更容易得到解決方案。在特定環(huán)境下，忽視施暴者也會是有效的辦法，因?yàn)檫@樣就不會助長他們的聲勢。在班會時(shí)放重點(diǎn)在解決方案，對施暴者會產(chǎn)生一種強(qiáng)大的效果。有些施暴者為了挽回自己的面子，會說他們不知道自己在傷害別人，或說他們只是在開玩笑。無論如何，在班上同學(xué)分享對于校園暴力的看法時(shí)，他們似乎感受得到一種力量，并因此產(chǎn)生改變的動力—尤其是當(dāng)他們有機(jī)會選擇解決方案時(shí)。

校園安全知識：

1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間。

2、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

3、人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對方。

4、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭取時(shí)間。

5、教育孩子上下學(xué)盡可能結(jié)伴而行。

6、給孩子的穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。

7、在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。

8、上下學(xué)、獨(dú)自出去找同學(xué)玩時(shí)，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學(xué)不要在路上貪玩，按時(shí)回家。