在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的生活作文 篇1

生活中很多時候都是快樂與心酸相伴的。

時間過得很快，已是第五天，不知不覺已習(xí)慣了這里的忙碌而平靜的生活，每天都很累很睏但很充實，很開心，尤其是跟孩子們一起學(xué)習(xí)玩耍時，總覺得時間不夠用，快樂的時光總是很短暫，珍惜便珍貴。

生活有快樂也有心酸。

越深入越了解，越了解越心酸。每一個孩子的背后或家庭似乎都有一個個令人心酸的真實故事。在這個村莊的許多孩子都是留守兒童，父親外出打工。大多數(shù)都缺少父親的陪伴，只有媽媽一人帶著他們。而有的卻連一個真正照顧他的大人的都沒有。今日聽到同伴們講到一個五六歲的小男孩，他的父親娶過兩任妻子，第一個妻子留下姐姐就走了，第二任妻子也就是小男孩的媽媽因受不了父親愛敗家而留下小男孩就離開了。他的父親在外打工，家中只有一個年齡相差很大且智力方面異于常人又愛的的姐姐。平常在家小男孩就只能喝到姐姐煮的稀飯拌醬油，有一頓沒一頓的。幸好有好心的鄰居給予他很多照顧。聽完之后，特別心酸，覺得他好可憐，這么小的'孩子就受到如此般的糟糕的待遇，不該如此。想要去給予他一絲絲幫助，卻是有心無力，只有無限的感嘆。本以為這樣的事情只有在電視劇或電影中才會出現(xiàn)，卻沒想到電視屏幕上的許多故事情節(jié)是對真實生活的寫照。如此小的孩子從小若沒有得到完整的愛和良好的生活環(huán)境，這會對他們的成長成長產(chǎn)生一定的負(fù)面影響的，其表現(xiàn)在生理、心理或精神上。尤其是心理方面，他們或許會比同齡的群體自卑、缺乏自信，缺乏愛和溫暖等等，或許會更多。

社會正在飛速地發(fā)展，而農(nóng)村里的留守兒童和留守婦女問題越覺嚴(yán)重。這是畸形社會盲目發(fā)展留下的弊病，這是病得治，需要我們社會上的每一個人齊心協(xié)力的去努力，共同攜手提供一種有效的治療方法去將它徹底治愈。

快樂的生活作文 篇2

校園，我們在你的懷抱里嬉戲、學(xué)習(xí)、運動。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無窮的樂趣。下面，我就給大家介紹一下吧。

下課了，我和同學(xué)們在校園里玩耍，玩捉迷藏，校園里的大樹枝繁葉茂，常常把我擋地嚴(yán)嚴(yán)實實，讓同學(xué)們苦苦尋找。

上體育課，自由活動時間我們玩打沙包的游戲。我身材偏瘦，比較靈活，同學(xué)們經(jīng)常打不著我。有時丟沙包的同學(xué)吊包時拋得太高，竟然把沙包扔到了樹枝上，惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹，費好大勁才能把沙包弄下來。

校園，謝謝你，讓我們在你的.懷抱中快樂地生活。小伙伴，你的校園生活是怎樣的呢？

快樂的生活作文 篇3

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。這首憫農(nóng)讓我對農(nóng)民這份職業(yè)起了興趣。10月21日，采荷二小六年級的同學(xué)為了更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識來到了武警總隊農(nóng)業(yè)基地學(xué)農(nóng)。

農(nóng)這個字我們即熟悉又陌生，在我們看來雖然低下但又有些高尚和重要。所以有一種特別的神秘感和強(qiáng)烈的興趣感，懷著好奇與期盼的心情，我們乘車前往浙江省武警總隊農(nóng)業(yè)基地。

下車后，兩百多位同學(xué)在教官的帶領(lǐng)下步行進(jìn)入基地，迎面而來的是一條寬寬的水泥路，道路兩旁整整齊齊地種著綠籬笆傳來了一股濃濃的農(nóng)業(yè)氣息。眺望遠(yuǎn)處，大約200畝的土地一片生氣勃勃。只有一種顏色那就是綠色，但又有許多顏色：翠綠，嫩綠，鮮綠，墨綠＊＊＊＊＊＊

向前走，我們首先看到的是蘿卜地，一眼望去沒有一點蘿卜的身影，莫非今年絕收？它的根扎得很深，用手拔了拔，很難拔出來，它的.莖是玫紅色的，有手指那么粗，感覺和綠色的愛心形時子較上了勁兒。它雖然沒有花，但有果實，用手掀起菜葉看見了一個直徑約為三五厘米的蘿卜，這些蘿卜和莖一樣是玫紅色的，有五分之二在土壤中，而且和手掌般的菜時為果實擋風(fēng)遮雨。

我們再向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一個溫室，這個溫室大約有5米高、50米長、50米寬，它并不是用塑料膜包的，而是用玻璃與鋼鐵搭建起來的。走近一看，發(fā)現(xiàn)這個溫室很高科技，據(jù)介紹，這個溫室不是一般的溫室，而是智能玻璃溫室，由電腦控制可移動天窗，可以自動調(diào)節(jié)溫度和濕度，還能自動澆水哩！走進(jìn)溫室發(fā)現(xiàn)里面種的是蕃茄，這些蕃茄并不種在土中，而是將農(nóng)作物的根捆定在椰子殼的基質(zhì)中，不僅如此，而且，還會用滴灌或細(xì)流的方式給植物注射營養(yǎng)，這里的西紅柿特別的嫩，仿佛是用馬良神筆畫出來的，而且沒有一個被蟲子咬過，農(nóng)業(yè)居然還配上了科技。

隨后，我們還參觀了很多其它的農(nóng)產(chǎn)品種植基地。真神奇，知識能讓我們這么傳統(tǒng)低下的活變得如此創(chuàng)新。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，在各方面用科技添彩。

快樂的生活作文 篇4

去年暑假，我回老家體驗了一次鄉(xiāng)村生活，農(nóng)民伯伯的悠然和歡快至今讓我陶醉其中。

早晨，公雞“喔喔喔”地一遍又一遍催人們早起。農(nóng)民伯伯一聽見雞鳴聲，就匆匆忙忙地穿好衣服，帶上工具，迫不及待地去田間開始一天的辛苦勞作。小孩們?nèi)嗔巳噙€未睡醒的眼睛，從床上一骨碌爬起來，吃完飯就到外面玩耍、嬉笑打鬧。有的小孩抓著樹干在蕩秋千，有的小孩就跑去田里抓泥鰍……

中午，大人和小孩子總喜歡把飯菜端到樹蔭下,邊乘涼邊津津有味地吃著午飯。小孩兒們吃飽了，就在樹蔭下嬉戲打鬧。大人們則邊吃邊聊天，吃完飯后，他們把桌椅飯菜都收好，各自回到自己的房間，小憩一會兒。這種有規(guī)律的生活習(xí)慣，為他們下午的勞動增添了十足的精神。

下午，大伙兒們都從床上爬起來，穿上雨鞋，走進(jìn)田里。有的開著插秧機(jī)插秧，有的拉著牛在犁地，有的提著水桶給麥苗澆水，有的在給田里的莊稼施肥、除草……整個田間呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。農(nóng)民伯伯們忙著插秧，秧苗扭動著柔弱的身軀東倒西歪，那是春姑娘對它的愛撫。放眼望去，田野里一片綠色。田埂旁的野花爭奇斗艷。紅的，白的，粉的，真像一個大花壇?；ǖ姆曳嘉齺砹诵燎诘腵蜜蜂和美麗的蝴蝶。蜜蜂忙著采花蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，形成了一道獨特的風(fēng)景線。

一下午功夫，秧插完了，牛累了，農(nóng)民讓牛去吃別人拔掉多余的草。麥苗也喝足了水，草都拔完了，全都等著牛吃。到了這個時候，農(nóng)民伯伯的一天工作就完成了。他們拎著臟兮兮的鞋子，唱著小調(diào)兒，高興地回到了家。他們的妻子早已為他們準(zhǔn)備好了晚飯，一家人圍在飯桌旁，開心地品嘗著自己的勞動果實，個個臉上洋溢著幸福的微笑。

晚上，月明人靜，紡織娘娘在每家每戶的房頂上唱起了歌：“織、織、織、織呀！織、織、織、織呀！”那歌聲悅耳動聽，賽過催眠曲，勞累了一天的辛苦的農(nóng)明伯伯，聽著這美妙的歌聲，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。屋后的小河，靜靜地地流淌著。不知何時，“呱——”的一聲，打破了這寧靜的世界。 頓時，田間便熱鬧起來，“呱，呱——”之聲不絕于耳。它們時而獨唱，時而合唱，時而奏一曲交響樂，蛙聲此起彼伏，交相呼應(yīng)，愈唱愈高亢，飄散在山村的每個角落。

鄉(xiāng)村的空氣清新，風(fēng)景如畫，到處洋溢著一種生機(jī)勃勃的氣息，處處流露出一種自然的美。這就是鄉(xiāng)村生活，你向往了嗎？

快樂的生活作文 篇5

小學(xué)的生活有許許多多快樂的事情，令我印象最深的是：三年級參加奧數(shù)比賽的時候。

三年級我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾老師教，她挑我、偉思、國運等人去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)，那段時間可辛苦了，一天的.課程上完后還老師那兒補(bǔ)到5點半才能回去

最終挑了我、國運去參加比賽。那幾個星期更辛苦了，補(bǔ)習(xí)時間更長了。超辛苦的，可是我們在辛苦的時候就想老師比我們更辛苦，每當(dāng)想到這一點就覺得不那么幸苦了。

比賽時，個個信心十足，這使我和國運又增加幾分擔(dān)心?！罢骐y?！卑l(fā)下試卷我想到?？晌蚁耄何移綍r那么辛苦，這條應(yīng)用題就是再難我也把它看成普通的應(yīng)用題?！扳忊?--”刺耳的鈴聲響起，交卷了。

到星期一升旗時，我聽到校長微笑的說：“古培范，第一名?！蔽衣牶蠛莺莸钠宋业哪橗嬕幌拢覔?dān)心這是做夢。當(dāng)我感覺疼時就知道是真實的了。我快步上去領(lǐng)獎，校長說：“你雖然考到第一名，但只有50多分，要再努力?！蔽衣犃苏f：“好的?！?/p>

雖然我只考到50多分，但我還是很高興，因為這畢竟是全鎮(zhèn)第一名。

快樂的生活作文 篇6

小時的我，對什么新鮮事物都非常感興趣，尤其是聽到初中這新鮮而又神秘的字眼時，天真的我，就恨不得立刻長大趕快去上中學(xué)?？墒牵氩簧闲W(xué)，直接上初中只是一個美好的夢。然而今年，我終于來到了我夢寐以求的初中校園。

早在未上初中之前，我就聽說過一些抱怨初中作業(yè)多的話語?？墒俏覅s不以為然。因為升入初中是理所當(dāng)然的事，更何況初中并不是像小學(xué)那樣。升入初中，緊接著就是要考高中，作業(yè)只是在鞏固你所學(xué)的知識。并非易事，也并非難事。

初中的校園最多的還是給予人們快樂。比如說我吧，升入初中的感覺很好，并且我感到非?？鞓贰Ｒ驗槲矣辛嗽S多新的好伙伴，新的老師。這些改變像一縷陽光照進(jìn)我的心田，使我不再為校園與功課中的`種種事情而感到煩惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美好。

我的初中生活，快樂的生活。長大后，我是不會忘記這段生活的。