寶寶學(xué)畫畫有什么好處

寶寶學(xué)畫畫有什么好處？很多家長對(duì)于小孩子興趣的培養(yǎng)都是很重視的，有些家長會(huì)讓自己的寶寶去學(xué)畫畫，因?yàn)檫@對(duì)寶寶的發(fā)展空間是很有幫助的，下面小編分享寶寶學(xué)畫畫有什么好處，一起來看小吧。

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寶寶畫畫好處

控制手指動(dòng)作：當(dāng)寶寶使用手指作畫的時(shí)候，他需要運(yùn)用手指頭沾取顏料，然后在紙上或布上涂抹，畫出形狀，因此可以促進(jìn)寶寶練習(xí)如何控制手指移動(dòng)。

發(fā)展繪畫技巧：手指畫和其他繪畫方式一樣，都可以幫助寶寶發(fā)展繪畫的技巧，寶寶可以藉由繪畫的過程，學(xué)習(xí)繪畫的方式和技巧。

發(fā)展空間意識(shí)：繪畫的過程中，很容易促進(jìn)空間感的發(fā)展。像是畫房子、畫景物這一類的主題，都可以建立寶寶對(duì)空間的感覺。

可提高創(chuàng)造力：繪畫的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)就是可以刺激寶寶發(fā)展創(chuàng)造力。讓寶寶天馬行空的作畫，不要限制他東西應(yīng)該怎么畫，讓他自由發(fā)揮。

提高寶寶智力：當(dāng)寶寶繪畫時(shí)，沒有邊境的想像力可以讓他懂得創(chuàng)造。寶寶能夠自由的創(chuàng)造時(shí)，未來面對(duì)困難也能自己想辦法解決，所以會(huì)比較聰明。怎樣教寶寶畫畫準(zhǔn)備繪畫用具：讓寶寶繪畫之前，你需要先準(zhǔn)備好相關(guān)的用具，像是圖畫紙、圖畫冊(cè)、蠟筆、水彩筆等相關(guān)的用品。你可以選擇無毒害、不沾手的蠟筆和水彩，比較安全。

讓寶寶隨便畫：如果寶寶年紀(jì)還小，你可以讓他自行在畫紙上隨便涂鴉。對(duì)他來說，此時(shí)只是一種新鮮感，對(duì)自己可以控制手指和畫筆感覺很良好而已。

教導(dǎo)基本技巧：等到寶寶稍大時(shí)，你可以指導(dǎo)他一些基本的繪畫技巧，像是畫形狀、直線、曲線等等，讓他可以發(fā)揮想像力的創(chuàng)造圖畫。

不要設(shè)限方式：讓寶寶繪畫不一定只能畫在圖畫紙上，你也可以準(zhǔn)備一面牆，在牆上掛上畫布，讓寶寶可以用筆畫、用潑灑顏料的'方式來作畫。

制作面團(tuán)餅干：自己制作面團(tuán)餅干也是一種可以讓寶寶畫畫的方式。寶寶可以在面團(tuán)上畫笑臉、畫動(dòng)物，烤制成的餅干還可以讓寶寶自己吃掉，有趣又有意義。寶寶幾歲學(xué)畫畫好2~3歲的孩子，視覺感受能力發(fā)展迅速，此刻就可以開始教孩子學(xué)畫畫了。一般該年齡段的孩子，也會(huì)時(shí)不時(shí)的將手里的東西拿來甩動(dòng)，甚至是丟掉。這時(shí)候，家長們就可以教孩子如何握筆，然后準(zhǔn)備一些厚實(shí)的牛皮紙，以及各種顏色的蠟筆。鉛筆和鋼筆的筆頭都太尖硬，怕傷到孩子，所以父母最好不要選用。2歲大的孩子，已經(jīng)是是可以有目的的通過涂鴉來表達(dá)自己的想法，家長們可要抓住這一畫畫的最佳時(shí)期。

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怎樣培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣呢

妙計(jì)一：利用童話語言

用童話的語言指導(dǎo)小朋友不斷提高繪畫水平，是小朋友容易理解和樂于接受的方式。

舉個(gè)例子來說，如果一個(gè)孩子在畫葫蘆時(shí)，下筆時(shí)畫得太小了，想畫另一張。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽不妨有意地“誤解”道：“葫蘆媽媽身邊長了一棵葫蘆寶寶，你先畫了小寶寶，媽媽長得什么樣，快畫出來給大家看看吧！”孩子一聽，高興了，馬上在小葫蘆旁邊又畫了一些大葫蘆。童話式的評(píng)語還能對(duì)孩子的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和進(jìn)步給與溫馨的表揚(yáng)、肯定，增強(qiáng)他們的自信心。

妙計(jì)二：手工活動(dòng)也是繪畫

這里所說的手工活動(dòng)包括泥工、紙工活動(dòng)。愛玩泥、撕紙是孩子的天性，手工與繪畫相結(jié)合的美工活動(dòng)，不像單純繪畫活動(dòng)那樣追求作品效果，而注重動(dòng)手操作的樂趣，自然為小朋友所喜愛。

更何況，小朋友在捏泥、撕紙折紙、粘貼的活動(dòng)中所獲得的對(duì)物體的感知，有助于他們?cè)诶L畫時(shí)表現(xiàn)此物體。例如：為了讓小朋友感知、理解對(duì)稱，爸媽可以先讓他們玩染紙。通過折疊、印染等一系列活動(dòng)，他們感知了對(duì)稱，在繪畫時(shí)，對(duì)畫對(duì)稱物絲毫不會(huì)覺得困難。

妙計(jì)三：豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)

有些孩子愛畫相同的形象，始終沒有變化，時(shí)間長了容易形成一定的概念或模式——這樣會(huì)影響繪畫水平的提高。對(duì)于這樣的孩子，首先應(yīng)該去豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，這是幫助孩子在藝術(shù)天地里成長的重要方式。

舉例來說，帶孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙、睡覺等點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以說是豐富孩子作畫感的源泉。孩子要透過親身的經(jīng)驗(yàn)，才能描寫出生動(dòng)、真摯、充滿情感的作品，這樣孩子也能在繪畫過程中得到滿足。

兔子怎么畫是對(duì)的？

小朋友對(duì)圖圖畫畫很感興趣，但由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)較欠缺，以及手部小肌肉群發(fā)育不完善、手眼協(xié)調(diào)能力差等因素，導(dǎo)致幼兒繪畫作品的形象性及色彩的飽滿性都受到不同程度的影響。所以，對(duì)于小朋友的涂鴉作品，家長不應(yīng)按照有關(guān)美術(shù)繪畫的要求，生硬地讓他們學(xué)習(xí)“兔子怎樣畫，小草怎樣畫”，而該重視孩子的心理感受及繪畫興趣的培養(yǎng)。

爸爸媽媽是與孩子相處時(shí)間最多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在日常生活中能做好以下幾點(diǎn)，相信孩子的繪畫興趣及能力都會(huì)有很大程度的提高——

營造兒童繪畫場所

很多家長往往把繪畫局限于在紙上用筆作畫，這種形式的單一性、紙張大小的制約性，久而久之會(huì)使孩子喪失繪畫的興趣和樂趣。

不妨給孩子豐富多彩的水粉顏料、若干報(bào)紙、畫筆，把他請(qǐng)到廁所去。在那里，白色的瓷磚是最好的作畫場所，而大面積鮮艷的色彩更是孩子們所熱愛的。他可以按他心中的想法隨意作畫，畫錯(cuò)了也不用膽戰(zhàn)心驚，擦掉就是了。

就在這樣隨意輕松的游戲中，他知道了顏色的變化，提高了繪畫的自信心。當(dāng)然了，樹葉貼畫、各種印畫都能在廁所中進(jìn)行。

給幼兒想象空間

家長看完孩子的繪畫作品時(shí)，往往第一句話就是：“你畫了什么？”當(dāng)孩子回答不出時(shí)則加以責(zé)備，孰不知這樣對(duì)孩子的傷害有多大。

如果父母換一個(gè)角度，一邊欣賞孩子的畫，一邊用語言去描述孩子的畫，并不時(shí)地問孩子：“我說得對(duì)嗎？”“你是這樣想的嗎？”孩子的想象力便會(huì)像張了翅膀一樣。他會(huì)回應(yīng)你，告訴你他畫的是什么，每一個(gè)線條所表達(dá)的意義。

這樣做的好處不言而喻，語言能力、邏輯能力、想象力都得到了發(fā)展，而孩子也會(huì)因?yàn)槟阆矚g他的畫、懂他的畫而更愛你，親子關(guān)系也會(huì)更融洽。

共同協(xié)作完成作品

孩子還小，生活上需要大人照顧，很少有機(jī)會(huì)獲得成功感，那么，就和他一起協(xié)作畫畫吧。

在共同完成一幅作品前，給孩子一個(gè)權(quán)利，讓他來分配你該做什么，不用說，孩子一定會(huì)把他認(rèn)為有困難的部分分給你。父母在做的過程中，完全把孩子當(dāng)成一個(gè)小老師，不斷問他，“我這樣畫對(duì)嗎？”“我這樣剪可以嗎？”

在這樣的對(duì)話中，其實(shí)你是在潛意識(shí)教孩子正確的方法。作品完成后，告訴孩子因?yàn)橛辛怂膸椭@幅作品才那么漂亮。在孩子體驗(yàn)成功感的同時(shí)，他的自信心也增強(qiáng)了。