分享不是義務(wù)，更無法證明家長的教養(yǎng)成功與否

分享是個(gè)快樂的字眼，帶著自愿、同樂等開心的情緒，而不是受到強(qiáng)迫而分享的不愉快，當(dāng)然也不是小孩的義務(wù)，也不會(huì)因?yàn)橐淮尾环窒砭褪莻€(gè)超級(jí)無禮小氣吝嗇霸道不合群沒有愛的孩子，未來必定交不到朋友、被同儕排擠、成績不好、找不到工作……。試著想想看，在要求孩子分享的當(dāng)下，是為了怕被別人笑話呢?還是真心希望孩子學(xué)會(huì)與人相處的道理?為了滿足其他小孩的需求而剝奪孩子的自主權(quán)，做出這樣要求的居心何在?

別用東西價(jià)格衡量事情嚴(yán)重性

或許多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為：「就是個(gè)玩具嘛!」但孩子的玩具如同成年人的財(cái)產(chǎn)，你愿意跟所有路過的人分享辛苦買來的房子嗎?一如上文母親科爾伯格說的，許多成年人也無法學(xué)到像孩子一樣大公無私的分享，她舉例，當(dāng)一個(gè)成年人拒絕陌生人跟他共享手上的三明治時(shí)，難道那位成年人就應(yīng)該要被歧視嗎?既然連大人都無法毫無保留的跟其他人分享自己的果醬、物品、伴侶、家庭、房子，為甚么該要求孩子開放手上所有東西給不認(rèn)識(shí)的人使用?

分享的前題，請(qǐng)尊重孩子自主權(quán)

幾十元的玩具，卻是孩子最珍貴的財(cái)產(chǎn)，當(dāng)爸媽壓著孩子把心愛的東西交到其他人手上時(shí)，等同強(qiáng)迫孩子放棄保護(hù)自己的權(quán)利。要孩子體會(huì)別人得不到的感受，但是誰來體會(huì)孩子想保護(hù)自己東西的心情?每一次孩子想為自己爭取權(quán)利時(shí)，總得屈服在壓力之下，抗拒過幾次后就會(huì)學(xué)乖了，也漸漸變得不在乎身邊的東西，「反正又不是我的」，幾次下來，甚至也不希望有其他人到家里來了。