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父母教育子女互相“拆臺(tái)”,受傷的總是孩子

時(shí)間:2025-07-11 21:05:52
父母教育子女互相“拆臺(tái)”,受傷的總是孩子

“對(duì)孩子的教育理念跟家人有沖突,總是為此爭(zhēng)吵,有什么辦法可以解決嗎?”還給我們舉了一些例子:吃飯的時(shí)候,媽媽希望孩子自己吃,結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子?xùn)|拐一勺,西撬一下,吃得滿桌子滿地都是。奶奶看不下去了,上來就喂,孩子不吃了,奶奶就端著碗,追著喂。

孩子哭鬧,爸爸認(rèn)為不能慣著孩子,孩子一哭就大聲說:“不許哭,哭什么!”然后再指著媽媽呵斥:“瞧你把孩子慣的!”

想買玩具,媽媽認(rèn)為家里的玩具很多了,不需要再買了。爺爺卻覺得,想要就買吧,我們家不差錢!

是不是發(fā)現(xiàn)這些場(chǎng)景很熟悉?再和睦的家庭關(guān)系,都會(huì)在有了孩子之后經(jīng)歷一番重大考驗(yàn)。尤其是教育孩子的時(shí)候,相信很多家庭都出現(xiàn)過家里人互相“拆臺(tái)”甚至“打架”的情況,只是程度不同而已。

家庭教育理念的不一致,尤其是夫妻觀念的分歧,必然帶來教育行為上的極大差異,這些差異往往會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來負(fù)面的影響:

可能會(huì)導(dǎo)致孩子具有雙面型人格

會(huì)讓孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)受到影響

不利于孩子平等相待、尊重他人

不利于父母權(quán)威的建立

會(huì)因相互推諉而錯(cuò)失教育孩子的機(jī)會(huì)

家庭教育理念不一致,是如何造成的呢?

家庭成員之間缺乏溝通

采取了無(wú)效的溝通方法

傳統(tǒng)的教育方法根深蒂固

家有強(qiáng)勢(shì)成員,對(duì)其它成員的教育方法不以為然

家庭關(guān)系不融洽

孩子的父母沒有承擔(dān)其教育孩子的主要責(zé)任

沒有聆聽孩子的心聲

以上7大原因,在你的家庭中存在嗎?當(dāng)家庭教育遭遇理念不同時(shí),父母究竟應(yīng)該怎么辦?

1、從改善夫妻關(guān)系做起

在一個(gè)家庭中,夫妻關(guān)系第一,親子關(guān)系第二。只有把夫妻關(guān)系理順了,其他關(guān)系才能理順,家庭才會(huì)幸福。要知道如果夫妻關(guān)系融洽了,孩子教育也就迎刃而解。有的時(shí)候,夫妻沖突,更多是被情緒牽著走,情緒處理好就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多爭(zhēng)執(zhí)其實(shí)也無(wú)足輕重。

2、在教育理念上,要學(xué)會(huì)“求大同”

在教育觀點(diǎn)上,父母要經(jīng)常溝通,甚至孩子出生前就該思考和交流一些問題了,比如:培養(yǎng)什么樣的孩子?養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣?出現(xiàn)教育問題應(yīng)該把握怎樣的原則?這些問題可以借鑒一些育兒書籍、育兒專家的指導(dǎo)。夫妻雙方也應(yīng)該達(dá)成共識(shí),堅(jiān)持出現(xiàn)問題絕不相互指責(zé)的原則,特別是當(dāng)著孩子的面。

3、對(duì)于教育分歧能夠“存小異”

不要把分歧暴露在孩子面前。在孩子面前吵架、沖突,對(duì)孩子造成的傷害比理念不好危害大的多,會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影。另外,要學(xué)會(huì)巧妙化解一些沖突。有時(shí)候孩子犯了錯(cuò),父母中的一方越說越來氣,甚至要體罰孩子,另一方要學(xué)會(huì)巧妙化解,把孩子拉來過來,告訴孩子,你看你這樣做多不好,媽媽(爸爸)生氣了。這樣既保護(hù)了孩子、教育了孩子,也給另一方一個(gè)臺(tái)階下,千萬(wàn)不能火上澆油。

4、教育孩子要保持連貫性

為了讓孩子不產(chǎn)生“錯(cuò)亂感”,父母對(duì)孩子的教育千萬(wàn)不能“朝令夕改”,今天要求孩子這樣做,明天又要求那樣做,一天一個(gè)樣,會(huì)讓孩子無(wú)所適從,也讓父母的教育權(quán)威得到質(zhì)疑的削弱。而且,父母對(duì)孩子態(tài)度的“變換”會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)孩子的“氣焰”,為孩子的不良行為制造了“防空洞”。

5、父母與祖輩協(xié)調(diào)一致

一個(gè)家族照顧一個(gè)孩子,盯著一個(gè)孩子的情況非常普遍。而且很多時(shí)候,孩子和祖輩在一起的時(shí)間比和父母還要多。在教育孩子的過程中,祖輩有豐富的經(jīng)驗(yàn),父輩有先進(jìn)的理念。要想將這兩者完美地結(jié)合在孩子身上,父母就要懂得與祖輩進(jìn)行協(xié)調(diào),發(fā)揮自己的作用,在教育孩子的問題上達(dá)成一致,做好分工,達(dá)到事半功倍的效果。

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