在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

淚水有很多種，有開心的淚水，有感動(dòng)的淚水，有委屈的淚水，有失望的淚水，有感激的淚水……

這是一件讓我記憶猶新的'事。記得在我三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，一次語(yǔ)文考試拿了九十四分，心里十分高興。但是好景不長(zhǎng)，之后一次成績(jī)就“跳水”了，雖然上課時(shí)看不失望，其實(shí)心里很悲傷。回到家里我含著淚水訂正著卷子，被媽媽看見了，罵了一頓。我心想,桑蘭跳馬時(shí)摔了一跤,癱瘓了,還能微笑著面對(duì)生活。歷史上有很多名人受到奸臣的暗算，例如李白、蘇軾等。我才受到一丁點(diǎn)小挫折，怎么能倒下呢？下次一定要考好，我擦掉了淚水。之后我開始認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)。在爸爸媽媽的督促下，終于在之后的考試考到了九十一的成績(jī)。

第三十二屆奧運(yùn)會(huì)在倫敦拉開帷幕。其中女子平衡木，中國(guó)的選手眭祿就哭了。因?yàn)樗覄倓傃b修，裝修好了她還沒有回過家，她媽媽只能通過微博或短信來(lái)給她看家里的事。她只達(dá)到了亞軍的地位，所以哭了。還有很多人哭了，我也不一一舉例了。

生活中還有很多淚水例如……

生活的作文 篇2

還來(lái)不及為初中日記落下最后別離的一筆，一切就已在不自覺中結(jié)束。憶往昔，多么懷念。那段忙碌卻溫馨的歲月，似紫藤蘿擁攘著在巖壁上盛開。大片的華麗，逝去的曾經(jīng)。

高中的辛苦與競(jìng)爭(zhēng)，我早有所聞。當(dāng)我依然在對(duì)過去懷想，對(duì)未來(lái)?yè)?dān)憂時(shí)，爸爸對(duì)我說：“我們回老家。”

我的故鄉(xiāng)在黃山，由于多年未歸，早已陌生，似乎是另一座毫不相干的城池。我斜靠在座位上，手指百無(wú)聊賴地劃動(dòng)著車窗上的雨霧。

我們停留在休寧古鎮(zhèn)，下車時(shí)一陣特別的氣味就鋪天蓋地涌來(lái)。是這里的空氣，一如幼時(shí)的古老恬淡。我站在路邊，睜大了眼睛，傍晚的休寧，在我眼里如此嶄新。

你看，新的是這里的寂靜——夕陽(yáng)就在路的盡頭，如此龐大，沉著地散發(fā)著金色的光輝，暈染開一派紅彤彤的溫和。書中的景就在眼前，卻并不令人感到興奮。只是涌出一些愉悅，像是微笑問候一個(gè)老朋友。馬路十分寬敞，大道平坦，籠滿了光芒，卻只有寥寥幾人緩緩地走著。路旁幾乎沒有墻，也沒有樹，因?yàn)椴粫?huì)炎熱。這里是那樣空曠，我感覺第一次看見沒有遮擋的天空，仿佛要無(wú)限延展開去。云淡，風(fēng)輕。這一切甚至讓我體會(huì)到一絲荒涼，卻依然擁有令人守候的魅力。

新的是這里的古巷——久遠(yuǎn)的青石板，在整塊得以保存已很難尋到的如今，它依然沒有腐朽，大多完好。那些生著青苔的裂痕卷雜著歷史的澀，鉆入我的鼻腔。狹窄的.小巷，兩旁的墻有著同樣的年紀(jì)，綠得泛黑。老人們打著扇子坐在兩旁的小竹椅上，眼神和緩。我脫了鞋，赤腳在這磨得光潔的青石板上跳躍。一陣陣的清涼透過皮膚滲入血管，直達(dá)內(nèi)心。我笑了，因?yàn)檫@天然的韻律。那些老人也看著我，慈祥地瞇起了眼睛。

新的是這里的河流——鎮(zhèn)邊的河，一朵朵晶瑩的白色。腳踩在淺底是堅(jiān)硬光滑的卵石，纖細(xì)的魚兒一簇簇聚在一起，速度飛快，指尖滑過也只能觸到他們留下的波紋。在這里，只有寧?kù)o，只有平和，只有自然……

我舒展開笑靨，欣然接受所有的新事物，發(fā)現(xiàn)所有都是這么順利，這么美好。我悄悄地發(fā)掘，就尋到最快樂的欣喜。我對(duì)爸爸說：“我有了一種新感受?！?/p>

當(dāng)我拖著行李箱邁入新高中，一切是如此嶄新。我對(duì)自己微笑，緩慢而順利地將一切收入眼底。一種新的心境在我心底舒展開，通透清新。我愉悅地接受，安靜地努力。相信當(dāng)我成功的那天，嶄新的未來(lái)又會(huì)在這片天空莊重地呼喊我，引我靠近……

一切如此嶄新……

生活的作文 篇3

眨眼間，初中的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是高中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

比起初中來(lái)，高中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起初中的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起初中在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起初中同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時(shí)候就好！”

想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致??！在寢室中，同伴們都說：“三年可真長(zhǎng)??！”可你想想：初中的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^的?，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！

家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)?！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的'陰影也云消霧散了。

在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了。

總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！

初中的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來(lái)的是高中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……

生活的作文 篇4

還有一次，我和他一起去外面吃飯，慶祝圣誕節(jié)。正準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，他一下把我推開，說：“我來(lái)買單，你就別湊合了。”我急忙說：“還是我來(lái)吧。”二倫一臉嚴(yán)肅說：“你要是把我當(dāng)朋友，就讓我來(lái)買單?！蔽乙豢?，很無(wú)奈的'讓他買了單。

俗話說的好，在家靠父母，在外靠朋友。多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻。這種友誼，會(huì)陪伴我們度過快樂的童年。