無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生活啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活啟示的作文 篇1

今天，我表弟招呼我踢球，表弟是學(xué)踢球的，我也是學(xué)校足球隊的，踢球的技術(shù)也不錯，便答應(yīng)了。

我們來到一片空地，空地上有一個晾衣架，我們便規(guī)定晾衣架是紅隊的球門，藍(lán)隊的球門是廢棄的車棚門。

我們開始自由組隊，結(jié)果是我們隊13個人，自稱紅隊，另一個隊7個人，自稱藍(lán)隊，我和我表弟都在紅隊。表弟和我覺得很好笑，因?yàn)槲覀?3個人啊，他們藍(lán)隊才7個人，他們肯定輸。

比賽開始了，可是我們紅隊隊形松松散散，還有更糟糕的.事情，本來應(yīng)該我們隊發(fā)球，但一腳卻穿到了藍(lán)隊的孫博文腳下。我向著孫博文沖了過去，眼看就要把球搶過來，可是一名隊友干擾了我，孫博文趁機(jī)把球傳給了隊友，那個敵方隊員把球一腳踢像了我方球門，我方守門員被這場面弄糊涂了，還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)應(yīng)聲落網(wǎng)，就這樣第一場比賽我們輸了。

第二場比賽開始了，我的心里暗暗發(fā)誓，一定要把球踢進(jìn)藍(lán)隊球門!我和表弟商量了一下決定趁藍(lán)隊不注意時我先搶球，即便搶不到也可以擾亂他們的進(jìn)攻。如果搶到，就傳給表弟，表弟跑得快，利用閃電般的速度甩掉敵人，把球踢進(jìn)對方球門，到時必定會贏！表弟按照我的計劃做了，可是就我們兩個知道這個計劃，其他隊員都不知道，更不會配合了。我把球搶來后， 傳給表弟，這一步成功了，藍(lán)隊隊員都沒反應(yīng)過來，正在這最關(guān)鍵時刻，有一個我隊隊友擋住了表弟的視線。?。”淼苣莻€快球踢歪了，藍(lán)隊隊員趁機(jī)一擁而上，把球踢進(jìn)了我方球門！當(dāng)時我們守門員也沒反應(yīng)過來，因?yàn)槟莻€球太快了。

比賽結(jié)束了，結(jié)果藍(lán)隊2比0勝了我們，我們隊員都很失落。

這件事使我明白了要想做成事一定要團(tuán)結(jié)。

生活啟示的作文 篇2

有一天上午我到我表弟家去玩，我們來到了做I熱身活動的地方，表弟對我是說：“我們來比看誰爬竿爬得快。”我說：“好吧”。比賽開始了，只見表弟像猴子一樣，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊的夾住鐵桿，蹭蹭地往上爬，一眨眼的功夫，就爬到了中間。我也不甘示弱，就學(xué)著表弟的.，高高一躍，跳到了鐵桿上，然后用手緊緊地抱住鐵桿，生怕掉下去摔在地上，我手往上面爬一下，然后把手緊緊抱上面，腳也往上面縮一下。過一會兒，我好不容易爬到了半空中，可是我全身無力了。表弟趁著機(jī)會，用全身的力氣往上爬，一下去，不費(fèi)吹灰之力就要快到頂了。突然我來了無窮的力量，努力向上爬，結(jié)果我終于爬到了頂端。

有一次我和媽媽一起去爬東臺山，我們一邊看風(fēng)景一邊爬山。過了一會兒，我們爬到了半山腰，我已經(jīng)累得精疲力盡了，我對媽媽說：“休息一會兒，媽媽說才走這么點(diǎn)路，可以堅持嗎？我說可以，雖然滿頭大汗終于爬到了山頂。

通過這幾件事情，我懂得了一個道理，做什么事情，只要堅持不懈，就可以成功。

生活啟示的作文 篇3

人人都會有驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然也會產(chǎn)生問題，我就遇到了一個問題。

暑假時，我住在外婆家，一抬頭，看見不遠(yuǎn)處的樹上立著一只貓頭鷹。那只貓頭鷹忽然像火箭一樣沖下樹，用迅雷不及掩耳之勢將一個小生物捉住了，我趕緊拿來望遠(yuǎn)鏡一看，原來是一只不大的老鼠。這里，我不禁產(chǎn)生了疑問：為什么貓頭鷹能在夜里捕捉老鼠，還從來沒跟什么東西相撞？難道貓頭鷹能像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波？

為了弄清楚這個問題，我進(jìn)行了“網(wǎng)上沖浪”，發(fā)現(xiàn)：從前，鳥類學(xué)家把一種貓頭鷹放在全黑的房間里，用紅外攝影設(shè)備觀察貓頭鷹的捕鼠行動。室內(nèi)除了地面上撒了一些碎紙外，沒有任何東西。他們發(fā)現(xiàn)：只要老鼠一踏響地面的碎紙，貓頭鷹就能快速又準(zhǔn)確地抓到這們。

經(jīng)過漫長的研究，科學(xué)家終于揭開了貓頭鷹能在夜里捕鼠的秘密。原來，貓頭鷹眼睛的視角膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞，柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號。因此，貓頭鷹的眼睛能夠觀察到極微弱的光。貓頭鷹的聽覺也十分靈敏，在伸手不見五指的情況下，聽覺起到了主要的定位作用。

科學(xué)家模仿貓頭鷹的.眼晴，發(fā)明了夜視儀。有些門衛(wèi)的保安，夜里戴著一副“眼鏡”，也是因?yàn)閺呢堫^鷹身上得到了啟示，而“眼鏡”，就是夜視儀。夜視儀還在軍隊里得到廣泛應(yīng)用呢！

我要將眼鏡與夜視儀結(jié)合，讓近視的人在晚上也能看清周圍的東西。

只要人人在生活中留心觀察，就能使生活更方便，更有趣！那只貓頭鷹帶來了這樣的啟示。

生活啟示的作文 篇4

魚在水中靜靜地游著，我在橋上默默地走著。

考試又沒考好。和以往相比，這次考試更重要，而我偏偏在這次重要的考試中失利了。中午吃飯，我一句話也沒有說，早早兒地吃完飯，在這個空氣清新的小公園里靜默著，情緒很低落。我停下腳步，四周空無一人。幾條魚在碧綠的水中穿梭，大概是這神奇的生機(jī)吸引了我，讓我暫時拋開傷心與難過，接近它們。

第一次如此平和地近距離觀察著校園里的金魚，發(fā)現(xiàn)它們好像也有思想感情：有的高興地在水中奔跑著，舞動著；有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫地轉(zhuǎn)圈，吐出一顆顆無奈的氣泡。這似乎激起了我戲弄魚兒的欲望。我的毛衣袖口上正好沾著三粒米飯，我用手指一彈，一粒米飯入水，濺起一朵白色的花。我拍了拍手，一群魚兒立刻游了過來，互相追趕。我也露出了笑容。

正當(dāng)一條中等長度的橙色的魚就要將米粒吞入口中時，橋底下冷不丁冒出一條遍體金甲的大魚沉穩(wěn)地?fù)u動著尾巴，強(qiáng)大的'反作用力爆發(fā)出極快的速度，先撞擊著橙色魚的腹部，然后一躍而起消滅了飯粒。別的競相趕來的魚兒只得掃興地掉轉(zhuǎn)頭，回去了。那只被撞的魚似受了傷，在原地靜靜不動，而那條大魚得意地鉆回橋底。出于憐憫，我又一彈手指，一粒米飯應(yīng)聲而下，落在了受傷的魚左面二十多厘米處。那魚一愣，慢慢地轉(zhuǎn)過身，又慢慢地向米粒游去，心情不知道好一點(diǎn)兒沒有。這時，一個熟悉的身影又從橋底的另一個方向躥出來，向米粒沖刺。天哪，故伎重演！渾圓的魚頭這次擊中了受傷魚的魚鰓，那剛剛?cè)肟诘拿琢ｋS著幾顆氣泡嘔了出來，又被搶走了。我不禁暗罵那條魚沒素質(zhì)、沒道德、沒修養(yǎng)。不過，它是魚，不懂這些。

那條再次受傷的魚，輕搖尾部，向它的來處游去。它不在乎我的下一次施舍了，我也不敢再次彈米粒了。它終于回到了屬于它的領(lǐng)地，與別的魚一起游動起來。我以為它會在那里一動不動，不再去參加危險的競爭，緩解自己的壓力。這時，又一群同學(xué)說著笑著走了過來，隨手將一點(diǎn)兒餅干撒向水池。我猜錯了，它又參加了競爭，與別的魚兒爭奪食物，并且十分成功。

我猛然發(fā)現(xiàn)，這不是和我一樣嗎？被撞得十分慘，卻斗志昂揚(yáng)地參加了下一次競爭。我現(xiàn)在也要如此，我不可以一蹶不振。是的，過去的失敗只能給我提供教訓(xùn)，不能影響我以后的追求。我為何不重新振奮起來，準(zhǔn)備好下一次呢？悲傷是沒用的。想到這里，我的心里涌出一陣暖意。

我的心中常浮現(xiàn)出那條魚的形象。感謝它鼓勵了我，讓我重新獲得奮斗的力量。