很多家長們都希望自己家的孩子成績好，這樣將來能考個好大學(xué)，但是有的卻不盡如人意，這五招坑蒙拐騙的教育“騙術(shù)”,讓孩子學(xué)習(xí)成績大大提升。

不知道大家有沒有注意到這樣一個現(xiàn)象，有些父母看似不怎么關(guān)心自家孩子的學(xué)習(xí)，但孩子的成績反而很不錯，并且懂事也聽話。

反之那些特別緊張孩子學(xué)習(xí)的家長，孩子的學(xué)習(xí)成績倒是越來越差。

所以今天，大米媽就教各位家長五個“坑蒙拐騙”的招，讓孩子從此愛上學(xué)習(xí)，成績越來越好。

1創(chuàng)造實在的、當(dāng)下的學(xué)習(xí)價值

好好學(xué)習(xí)，將來能賺到更多的錢，有出息。

孩子，你不努力，注定只能給別人打工。

只有好好學(xué)習(xí)，才能得到自己想要的。

網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常能看到這種鼓舞人心的雞湯文，提醒孩子要好好學(xué)習(xí)的。但這種內(nèi)容家長看看就可以了，如果你轉(zhuǎn)發(fā)給孩子，其實他們是不屑的，反而覺得家長矯情。

因為，孩子的思想沒那么深刻，要想讓孩子對學(xué)習(xí)有興趣，不是給他猛灌雞湯，而是先給他點實實在在的學(xué)習(xí)價值，能立馬用得上的。

就像每個孩子都會喜歡班里的一些同學(xué)，或許是覺得好看，又或許是成績好，性格不錯。

有一位媽媽就說：“你看人家多好呀，肯定好多人喜歡。你如果成績更好一點，估計那個同學(xué)會主動來跟你玩呢。畢竟，大家都是喜歡更優(yōu)秀的人呢?！?/p>

雖然媽媽在鼓動孩子學(xué)習(xí)，但孩子聽到的感觸是：“我變得更優(yōu)秀了，成績好了，我喜歡的同學(xué)都會更加喜歡我了。嗯，那我要學(xué)得更好一點?！?/p>

孩子的目光就是這么“短淺”，懂得利用這種“短淺”的父母，最終都會收獲一個更大價值的孩子。

2“興趣”也是可以遷移的

有時候，孩子對于某個人或者某件事情，產(chǎn)生興趣都是非常容易的，只要家長時不時地刺激他，誘惑他。

但因為興趣而長期堅持下來的卻很少，因為很難。

有一位媽媽，知道自己的兒子在高中的時候，特別崇拜幾個女記者，夢想自己將來當(dāng)個“媒體人”。

這位媽媽很聰明，她并沒有直接告訴兒子怎樣才能做記者，去逼迫他學(xué)習(xí)，而是在他床頭偷偷放了本雜志。

后來，兒子在讀雜志的時候，看到了想要進入自己喜歡的報社工作，必須是名校畢業(yè)。

然后他去查了下雜志中提到的幾個名校的錄取分數(shù)，發(fā)現(xiàn)憑目前的成績想要進入，還是有一定距離的。

兒子從此特別刻苦學(xué)習(xí)，向著自己夢想的名校奮進。

他說：“似乎學(xué)習(xí)成績進步一點，夢想就離我更近了一步?！?/p>

后來，兒子順利的考上了自己夢想的學(xué)校，也見到了當(dāng)初崇拜的偶像。

而直到這時，他才知道那本雜志是媽媽偷偷放在床頭的。

每個孩子都擁有天生的自主學(xué)習(xí)力，而聰明的父母，就是那個懂得幫他找到學(xué)習(xí)力的引領(lǐng)者。

3好的學(xué)習(xí)氛圍總是花盡心思的

學(xué)習(xí)講究氛圍，沒有氛圍，就算再多愛學(xué)習(xí)的人，都會覺得枯燥、乏味。

之前有位媽媽跟我說，孩子不愛學(xué)習(xí)，愛玩游戲，說他吧，又不聽。

后來，我告訴了她一句話：“孩子都是有樣學(xué)樣的。你家里都沒有學(xué)習(xí)的氛圍，孩子怎么可能熱愛學(xué)習(xí)呢？?！?/p>

從那之后，那位媽媽就在家里經(jīng)常拿本書來看，還跟孩子講書里的有趣故事，引得孩子都對看書有了興趣。

兩人現(xiàn)在有事沒事就比賽看書，看誰看得快。

她跟我講：“一開始很難堅持，孩子也沒興趣。就像你說的，學(xué)習(xí)氛圍真的特別重要，一定要用心維護這個氛圍，孩子才能更加地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)。

所以堅持了很久，孩子也受到了影響，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)起來，也根本不用操心了?！?/p>

孩子天生對世界保持好奇心，渴求知識。而好的父母，就會懂得給孩子創(chuàng)造吸收知識的良好環(huán)境。

4學(xué)習(xí)講究“游戲式”

愛玩是孩子的天性，強行的讓孩子只學(xué)習(xí)，不游戲，是極其不負責(zé)任的捆綁式學(xué)習(xí)法。

學(xué)習(xí)完全可以是游戲式的，學(xué)起來沒有那么痛苦。

之前一個10歲的孩子因為粗心，導(dǎo)致語文閱讀題目看錯被扣掉了10分。通常這種情況下，大多數(shù)父母的反應(yīng)是罰孩子抄寫錯題20遍，以此讓他長記性。

而這位媽媽，并沒讓孩子抄寫，而是決定利用文章中的情景內(nèi)容跟孩子一起演個場景對話。

孩子在演的過程中，站在人物的角度，不僅更加理解了文章中的內(nèi)容，而且對于人物角色的思想有了更深刻的認識。

之后，對于這段文章，他說，這是他覺得最有意思的一段內(nèi)容，永遠都忘不了。

任何形式的學(xué)習(xí)都是值得支持的，而有智慧的父母，也會更加懂得人生是場游戲，要學(xué)會游戲人生。

5父母“傻”一點，孩子更聰明

有很多父母總是在孩子面前，表現(xiàn)的無所不知的樣子，以為這樣可以讓孩子更加崇拜自己。

其實不然，對于那些“傻傻的”父母，孩子會更愛一些，也更樂于變得聰明一些。

有個媽媽知道孩子不愛學(xué)數(shù)學(xué)，所以就打算自己裝得不太懂?dāng)?shù)學(xué)的樣子，去問問孩子。

孩子一想，媽媽平時挺聰明的，怎么這種問題都來問我？

媽媽說：“哎呀，我家兒子最聰明了，一定可以幫媽媽解決這個問題的。而且媽媽不懂，你教下媽媽，媽媽不就懂了？”

這一下就激起了孩子的學(xué)習(xí)動力，媽媽都求助我了，總不能不教吧。結(jié)果孩子就開始認真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，給媽媽講解。

后來，在媽媽的“騙術(shù)”下，孩子對于數(shù)學(xué)的興趣越來越高，還拿了年級競賽一等獎。

正所謂父母越“弱”，孩子越強。而父母越“強”，則孩子越弱。

教育講究“騙”，也講究“術(shù)”，更是父母終身的事業(yè)，任重而道遠。

愿每個智慧的父母都能“騙”過孩子的一生！