第一眼，看到這個(gè)問題，我就想到了“雞蛋定律”，到底是“先有雞還會(huì)先有蛋呢？”

沒有一個(gè)絕對(duì)的答案，主要在于理解的一個(gè)方式?，F(xiàn)實(shí)生活中有的孩子放學(xué)回家以后，總是想著去玩，自己的作業(yè)則老是拖到很晚才做，等到他把作業(yè)做完都已經(jīng)深夜十一二點(diǎn)了。

很多家長(zhǎng)看到孩子這樣熬夜做功課既心疼又來氣，于是有很多家長(zhǎng)為此會(huì)經(jīng)常和孩子產(chǎn)生分歧。那么對(duì)于這個(gè)問題：“孩子放學(xué)后是該先寫作業(yè)還是先玩”，家長(zhǎng)們會(huì)有怎樣的看法呢？

看法一：“當(dāng)然是先做作業(yè)再玩”

理由：寫作業(yè)是學(xué)生的一個(gè)義務(wù)，而且完成了學(xué)業(yè)之后玩起來也會(huì)更加的開心

反駁理由：孩子為了去玩，所有寫作業(yè)純粹是為了完成任務(wù)，不細(xì)心

看法二：“放學(xué)后先玩會(huì)在寫作業(yè)”

理由：剛放學(xué)，結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)壓力，適當(dāng)?shù)淖尯⒆臃潘梢幌?，后期的學(xué)習(xí)會(huì)更加的積極，不會(huì)產(chǎn)生厭煩心理

反駁理由：很多事情都需要一鼓作氣，如果放松了，孩子很難進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中

分析了兩個(gè)方面，其實(shí)學(xué)習(xí)和玩耍并不沖突，專家有說“玩耍的過程中是孩子學(xué)習(xí)最輕松的過程”，總而言之，作為父母，我們應(yīng)該讓孩子沖玩耍中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)樂趣。

1、益智類玩具

這類游戲可以讓孩子能夠開心玩耍又能放松神經(jīng)，是排解負(fù)情緒，補(bǔ)充正情緒最有效的手段。特別是學(xué)習(xí)壓力過大的時(shí)候，尤為需要注意減壓，放松心情。

2、陪玩

爸爸媽媽如果陪孩子一起玩，打打鬧鬧的過程其實(shí)也是一個(gè)難得的讓父母可以進(jìn)入孩子的世界，升級(jí)親子關(guān)系的機(jī)會(huì)。尤其是在青春期階段，這個(gè)就顯得尤為重要。